Este documento discute la relación entre la educación, el conocimiento y la información. Argumenta que la educación es la herramienta fundamental para que la información genere impactos positivos en lugar de aprovecharse de la ignorancia. También señala que el conocimiento es el resultado de una buena educación que brinda la información necesaria para mejorar la vida, y que la información solo debería utilizarse para aplicar el conocimiento y obtener beneficios útiles para la sociedad.