ELECTRICIDAD TEÓRICO-PRÁCTICA. Tomo 6 Lecciones 26 y 27Gabriel Araceli
ELECTRICIDAD TEÓRICO-PRÁCTICA. Tomo 6: LUMINOTECNIA (Técnicas de la Iluminación)
Lección 26: Luminotecnia: Introducción. Óptica Fisiológica. La Luz y las radiaciones. Fotometría. Distribución espacial de la luz.
Lección 27: Las lámparas incandescentes. Lámparas de descarga. Alumbrado fluorescente. Últimos adelantos en fluorescencia.
Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70. Se escribió al final de los años cincuenta y la primera edición es del año 1963 siendo la que presentamos del año 1970. La tecnología empleada por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electricidad y básica para los estudiantes.
Investigación de Mercados & Sistemas de InformaciónLeón Leon
“Es el diseño, obtención, análisis y presentación sistemática de datos pertinentes a una situación de marketing específica que una organización enfrenta”
ELECTRICIDAD TEÓRICO-PRÁCTICA. Tomo 6 Lecciones 26 y 27Gabriel Araceli
ELECTRICIDAD TEÓRICO-PRÁCTICA. Tomo 6: LUMINOTECNIA (Técnicas de la Iluminación)
Lección 26: Luminotecnia: Introducción. Óptica Fisiológica. La Luz y las radiaciones. Fotometría. Distribución espacial de la luz.
Lección 27: Las lámparas incandescentes. Lámparas de descarga. Alumbrado fluorescente. Últimos adelantos en fluorescencia.
Esta obra perteneció a un curso a distancia durante los años 60-70. Se escribió al final de los años cincuenta y la primera edición es del año 1963 siendo la que presentamos del año 1970. La tecnología empleada por tanto, ha quedado obsoleta, pero la teoría permanece y está expuesta con una pedagogía excelente. Es una obra digna de figurar en la biblioteca de cualquier profesional de la electricidad y básica para los estudiantes.
Investigación de Mercados & Sistemas de InformaciónLeón Leon
“Es el diseño, obtención, análisis y presentación sistemática de datos pertinentes a una situación de marketing específica que una organización enfrenta”
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Las capacidades sociomotrices son las que hacen posible que el individuo se pueda desenvolver socialmente de acuerdo a la actuación motriz propias de cada edad evolutiva del individuo; Martha Castañer las clasifica en: Interacción y comunicación, introyección, emoción y expresión, creatividad e imaginación.
