Este documento describe un taller sobre el aprendizaje vivencial del dibujo de la figura humana. El taller implica que los estudiantes perciban y dibujen figuras humanas para fortalecer sus habilidades a través de la práctica y observación directa. Al final, los estudiantes han desarrollado su habilidad para dibujar figuras humanas y encuentran satisfacción en el proceso creativo.

1. TALLER 10
Luz Marina Botero González

2. APRENDIZAJE VIVENCIAL
• Modelo de aprendizaje que implica la vivencia
de una experiencia en la que el alumno puede
sentir o hacer cosas que fortalecen sus
aprendizajes.

4. ACCIONES
• Percepción de la figura humana, en su cuerpo,
y en el de su entorno.
• Práctica diagnóstica del dibujo de la figura
humana.
• Observación y dibujo de los cánones de
proporción de la figura humana.
• Dibujo de la figura ideal.
• Dibujo observando del natural

5. CONCLUSIONES
• A través de la percepción y la práctica, el
estudiante desarrolla habilidad en el dibujo de
la figura humana.
• El estudiante experimenta satisfacción de la
obra realizada.
• La práctica de dibujo es placentera.