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DINO
MATERIALES
modo
lugar
Es la que tiene un
numerador menor
que el
denominador.
Es la que tiene
un numerador
igual o mayor que
su denominador.
Es la combinación
de un número
entero y una
fracción.
Fracción
propia
Fracción
mixta
Fracción
impropia
Colorea con el mismo color los recuadros que se relacionen, tanto el
concepto como su significado y el tipo de fracción.
3
5
8
2
1
4
1
MATEMATICAS
modo
1
4
1 =
2
3
2 =
4
6
3 =
lugar
3
5
2 =
5
6
3 =
3
4
4 =
Convierte las siguientes fracciones mixtas a impropias, en el
espacio de lado derecho.
Resuelve las siguientes operaciones de fracciones. Después dibuja la
figura que represente cada resultado.
2
3
2
9
1
4
2
8
6
9
2
18
2
5
2
10
1
3
4
9
+
+
+
+
+
=
=
=
=
=
Resuelve las siguientes operaciones de fracciones. Después dibuja la
figura que represente cada resultado.
3
4
2
8
1
2
3
8
2
3
2
6
2
5
2
10
4
5
7
10
-
-
-
-
-
=
=
=
=
=
En la peletería “La Moreliana”, las empleadas anotaron en el pizarrón la cantidad de
helado que se vendió durante el día y así saber si era necesario comprar más helado para
el siguiente día.
No. de Ventas Fresa Chocolate
1 1/2 kg
2 4/6 kg 1/2 kg
3 7/8 kg
4 1/3kg 3/4 kg
¿Cuánto helado de fresa se vendió durante el día?
a) 9/6 kg
b) 2 kg
c) 7/8 kg
d) 8/6kg
Si al inicio del día tenían 2 ½ de helado de fresa. ¿Cuánto quedo al final?
a) 1 kg
b) 2 kg
c) 1/2 kg
d) 1½ kg
¿Cuánto helado de chocolate se vendió durante el día?
a) 1 ⅓ kg
b) 2 ⅛ kg
c) 1 ½ kg
d) 1 ¾ kg
En el grupo de quinto grado, los alumnos practican tres deportes: 1/3 del grupo juega futbol, 2/6 juegan
vólibol y el resto, basquetbol. ¿Qué parte del grupo practica basquetbol?
a) 2/6
b) 1/4
c) 3/4
d) 2/3
Determina el número de cifras del cociente de la siguiente división: 10500 ÷ 250 =
a) 1 cifra
b) 2 cifras
c) 3 cifras
d) 4 cifras
LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y CONTESTA.
En una tienda se lleva el registro del queso que se vende, Ernesto despachó a tres clientes
y registró la siguiente venta:
Cliente 1= ½ kg.
Cliente 2= 4/6 kg.
Cliente 3= 1/3 kg.
¿Cuánto queso vendió Ernesto?
a) 1 3/7 kg. b) 9/6 kg.
c) 2 ½ kg. d) 2 1/9 kg.
En la tienda de Ernesto el día lunes por la mañana había 3 ½ kg de jamón, al cerrar la
tienda solo había ¾ kg. ¿Cuánto jamón se vendió durante todo el lunes?
a) 3 ¼ kg. b) 1 1/8 kg.
c) 2 ¾ kg. d) 1/8 kg.
De un listón que compró Rebeca para decorar su salón que medía 3 1/3 m, gastó 8/6 m.
¿Qué cantidad de listón le quedó?
a) 12/6 m. b) 18/6 m.
c) 20/6 m. d) 15/6 m.
En el grupo de quinto grado los alumnos practican tres deportes: ¼ del grupo juega
basquetbol, 3/8 juegan futbol y el resto, voleibol. ¿Qué parte del grupo juega voleibol?
a) ¾ b) 5/8
c) ½ d) 3/8
Determina cuántas cifras va a tener el cociente de la siguiente división.
900 ÷ 25
a) 2 cifras. b) 4 cifras.
c) 3 cifras. d) 1 cifra.
Calcula mentalmente el resultado de la siguiente división.
2500 ÷ 5
a) 850 b) 900
c) 500 d) 720
En un salón de fiestas se preparan mesas para 14 comensales en cada una. Si asistirán 168
personas, ¿cuántas mesas deben preparar?
a) 18 mesas. b) 10 mesas.
c) 15 mesas. d) 12 mesas.
Encierra el resultado correcto de las siguientes divisiones.
300 entre 20 =
14
15
25
30
35
430 entre 43 =
648 entre 12 = 80 entre 16 =
240 entre 15 = 740 entre 10 =
15
12
10
8
6
54
50
25
30
35
1
3
5
7
9
16
18
22
24
28
14
24
54
64
74
modo
lugar
El costo de 75
metros de tela
para uniformes
deportivos del
grupo de 5-A es
de $1758,00.
¿Cuánto cuesta el
metro de tela?
Si en el grupo
son 36
alumnos,
¿cuánto debe
pagar cada uno
por la tela de
su uniforme
deportivo?
Resuelve los siguientes problemas
modo
lugar
Don Luis quiere dividir 140 tornillos en 7 bolsas. ¿Cuántos tornillos
debe tener cada bolsa?
José vende caramelos y los empaca en cajas de 20. si tiene 180
caramelos. ¿Cuántas cajas necesita para almacenarlos?
modo
lugar
Resuelve el problema completando la tabla con la información
proporcionada. Realiza las operaciones en los recuadros correspondientes.
En una fabrica de lápices empacaron cajas de 24 lápices. El
encargado quiere saber cuantos lápices sobran cada día para
empacar mas cajas. ¿Cuántos paquetes puede hacer con los
sobrantes?
Día Lápices Paquetes de 24 Sobrantes
Lunes 1440
Martes 3590
Miércoles 5687
Jueves 5460
Viernes 2375
Sábado 3445
Total
lunes Martes Miércoles Jueves Viernes sábado
Resultado:
Puede empacar cajas
Mas y le sobran lápices.
Realiza tus operaciones en los frascos
modo
lugar
modo
lugar
De las siguientes imágenes elige la recta paralela.
¿Cuál es una característica de los ángulos agudos?
a) Son los que miden 90°.
b) Son los que miden menos de 90°.
c) Son los que miden más de 90° pero menos de 180°.
d) Son los que miden 180°.
Elige la opción que indique un ángulo recto.
Escribe el nombre del tipo de rectas
donde corresponde. Paralelas,
Secantes, Perpendiculares.
Escribe el nombre de los ángulos
donde corresponde, Recto, Agudo,
Obtuso.
modo
lugar
1. Si Leonor sale de su casa y sus papás la llevan en coche hasta la casa de Valentín, ¿qué ruta, por
ser la más corta les conviene seguir? __________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
2. Una vez juntos, Leonor y Valentín se dirigen a pie al Palacio Municipal, ¿cuál es la ruta más corta
para llegar ahí? _____________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
3. Si se fueran caminando del Palacio Municipal hasta el Museo, ¿cuántas calles caminarían utilizando
la ruta más corta?
_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
Observa el mapa que se presenta a continuación y después contesta lo
que se te indica.
modo
lugar
Ordena de mayor a menor capacidad, observa las imágenes y
anota dentro del circulo del 1 al 7.
Si el jugo de naranja es la mitad del agua
¿Cuánto jugo de naranja hay?
a) 2.5 L.
b) 3 L.
c) 5000 ml.
d) 350 ml.
3 L
500
ml
¿Cuántos vasos de agua de 500 ml caben en un
garrafón de 3L?
a) 4 vasos. b) 6 vasos.
c) 13 vasos. d) 12 vasos.
Gabriel tiene 8 botellas de jugo de naranja de 250 ml.
¿Cuántos litros serán si los vacía en una jarra?
a) 1L b) 3L c) 4L d) 2L
250
ml
En el mercado San Juditas la tía Mónica compró dos costales de frijoles de 5kg cada uno y
debe rellenar los botes que tienen una capacidad de ½ kg. ¿Cuántos botes debe llenar sin
que le sobre el frijol?
a) 10 botes. b) 5 botes. c) 20 botes. d) 15 botes.
5
kg
5
kg
½
kg
modo
lugar
Ilumina de cada par de alimentos el que pesa mas si lo ponemos en
la balanza.
Don Jesús el carpintero compró medio kilo de tachuelas de media pulgada, tres cuartos de una pulgada
y cuatro kilogramos de 2 pulgadas. ¿Cuál es el peso total de lo que compró?
a. 5
1
8
b. 2
1
4
c. 5
1
4
d. 2
1
8
Jessica necesita 1.5 kilogramos de harina para hacer 10 panquecitos de chocolate, ¿Cuántos
panquecitos haría si tiene 1
2
4
Kg de más?
a 15 Panquecitos
b 20 Panquecitos
c 25 Panquecitos
d 30 Panquecitos.
Jonathan debe beber diariamente 2 ¼ litros de leche. ¿Cuántos mililitros de leche consumirá en total?
a. 2, 500
b. 1, 750
c. 2, 000
d. 2, 250
¿Cuánto pagó Daniel si compró 9 tortas?
a) $ 120.
b) $ 140
c) $ 160.
d) $ 200.
Resuelve los siguientes problemas y marca así la respuesta
correcta.
X
Marisa compro 2/4 de kg de carne para asar y 4/8 de kg de carne
para hamburguesas. ¿Cuántos gramos de carne compro en total?
En una ferretería venden pintura en botes de 750 ml. Daniel quiere
pintar la fachada de su casa y necesita 9 litros. ¿Cuántos botes
tendría que comprar?
La familia de Belem vendió 2 toneladas de harina a una panadería y
½ tonelada a otra. ¿Cuántos kilogramos vendieron en total?
1000 gramos
500 gramos
750 gramos
15 botes
12 botes
13 botes
3500 kilogramos
250 kilogramos
2500 kilogramos
modo
lugar
Encuentra en la sopa de letras las unidades de tiempo indicadas
en la tabla. Después une con líneas de colores cada unidad con su
equivalencia. Observa el ejemplo
modo
lugar
sexenio
bimestre
semestre
quincena
Investiga y anota la equivalencia de cada medida de tiempo.
modo
lugar
Observa las equivalencias de los siguientes símbolos romanos. Pinta del
mismo color los símbolos equivalentes.
modo
lugar
El kilo de manzana tiene un costo de $24, ¿cuánto se pagará por 2, 4, 6, 8 y
10 kg respectivamente?
Kilos de
manzana
1 2 4 6 8 10
Precio 24
El kilo de papa tiene un costo de $10, ¿cuánto se pagará por 3, 5, 7, 9 , 11 y
13 kg respectivamente?
Kilos de
manzana
3 5 7 9 11 13
Precio
Observa las siguiente tabla y contesta las preguntas. Después
contestas las tablas
Daniel, compró una pieza grande de queso, él tomo la mitad y la otra mitad la repartió en
partes iguales para tres amigos. ¿Qué parte de todo el queso le tocó a cada amigo?
a) 1/4 b) 1/5
c) 1/6 d) 1/8
El papá de Miguel lo lleva en auto a la escuela por las mañanas. Al terminar las clases
Miguel regresa caminando a su casa. Si la distancia de la escuela a la casa de Miguel es
de 1.2 Km ¿Cuántos metros tiene que caminar Miguel?
a) 120 Mt b) 240 Mt
c) 1200 Mt d) 2400 Mt
Ana María llegó a su cita médica a las 14:50 hrs, si el camión que tomó tardó 1.5 hrs en
llegar al hospital. ¿A qué hora aproximadamente tomó el camión?
a) 13:45 horas. b) 13:40 horas.
c) 13:00 horas. d) 13:20 horas.
En el mercado de Don Pablito, las frutas y las verduras son baratas. Si la mamá de Iván
compra 7 kilos de naranjas por $62 pesos. ¿Qué precio tiene el kilo de naranjas?
a) $8.8 b) $16
c) $8.5 d) $0.1
Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas
En los 5 sacos hay una tonelada de harina ¿Cuántos kilos son una tonelada?
a) 2000 kg
b) 1000 kg
c) 250 bolsas.
d) 300 bolsas.
c 5000 kg
d) 1500 kg
a) 350 bolsas.
b) 400 bolsas.
Con la harina de 1 saco empacó bolsas de 500 g. ¿Cuántas bolsas obtuvo?
En cuál de las siguientes opciones la estrella indica la fracción 6/4.
0
0
0
0
1
1
1
1
2
2 3
Don Ramón compró una pizza para cenar en familia. La mitad de la pizza se la comieron sus
hijos. De lo que sobró la partió en 4 partes iguales, él se comió una parte y el resto se lo
comió su esposa. ¿Qué fracción del total de la pizza se comió su esposa?
a) ½ b) ¼ c) ¾ d) 3/8
¿Qué fracción representa la parte sombreada en la siguiente imagen?
a) 4/4 b) ¼
c) ¾ d) 4/3
Anota delante de cada
figura la fracción que
corresponda
Relaciona con una línea
cada figura con la fracción
que correspondaa
NUMERO FIGURA RECTA
¾
Escribe la fracción de un lado y representa con una recta
numérica la figura que se encuentra en el centro del cuadro
modo
lugar
Resuelve los siguientes problemas
De los siguientes triángulos que se presentan, ¿Cuál es el triángulo
isósceles?
a) b)
c) d)
a) b)
c)
d)
Elige el triángulo donde se marca correctamente su altura.
Tres de tres
MATEMATICAS
Calcula el área de los siguientes triángulos.
Bases y alturas
Observa las figuras que se han formado, dibújalos y píntalos tal
y como se encuentran en la cuadricula.
Cuadrados o triángulos
Observa las figuras que se han formado, dibújalos y píntalos tal
y como se encuentran en la cuadricula.
Cuadrados o triángulos
Área
Área
Calcula el área de cada romboide tomando en cuenta que cada
cuadrado mide 1cm2.
El romboide
Nombre
Formula
Para calcular
el área
Características
Completa la información que se pide sobre ésta figura.
El rombo
El patio de la casa de Don Julio mide 5 metros de ancho y 9 metros de largo,
donde quiere poner un jardín que tenga el tamaño y la forma geométrica que
se muestra a continuación.
5m
9m
Si Don Julio quiere saber cuánto terreno de su patio va a necesitar para el jardín, ¿qué
fórmula necesita realizar?
a) A= b x h a) A= b x h
2
a) A= D x d
2
a) A= D x d
El rombo
Calcula el área de los rombos.
Realiza las medidas necesarias y encuentra el área de los rombos.
Resuelve los problemas.
El rombo
Lucrecia vende pan afuera de su casa, su mamá quiere saber cuánta
ganancia tiene por cada pan, por lo que realizó la siguiente tabla:
Pan Ganancia
1
2
5 15
6 18
10
15 45
¿Cuánto gana por vender 2 panes?
a) $6 b)$3 c)$12 d) $9
El ahorro
87
125
150
275
En la granja las gallinas blancas ponen el doble de huevos que las
gallinas rojas, ayúdale a Claudia cuántos huevos ponen las gallinas
blancas si solo tiene la cantidad de huevos que pusieron las
gallinas rojas.
Factor constante
¿Cuál es mayor?
2
5
3
5
5
8
4
8
3
6
6
6
3
4
2
4
4
7
2
7
Compara las siguientes fracciones y escribe los signos > o < según
corresponda.
Comparación de cantidades
Escribe los números del 1 al 6 para ordenar las siguientes figuras de menor
a mayor de acuerdo a la fracción que representan.
2
5
3
4
1
2
1
3
2
6
Doble
Triple
Convierte cada fracción a su equivalente en doble y triple.
¡Atajos con fracciones!
Para preparar uno de sus ricos postres, Doña Sofía utilizo los siguientes ingredientes:
¿De cuál ingrediente utilizó más cantidad?
¿Cuántos octavos le hacen falta a la leche para completar un entero?
a) 2 octavos c) 4 octavos
b) 3 octavos d) 5 octavos
¿Cuánto es el doble ?
0.25
¿Cuánto es la mitad de ?
2.6
La señora María vende chocolates y los empaca en bolsitas de 9 piezas. Si hoy tiene 355
piezas. ¿Cuántas bolsitas podrá empacar?
a) 35 bolsitas y no sobran chocolates.
b) 39 bolsitas y sobran 4 chocolates.
c) 36 bolsitas y sobran 5 chocolates.
d) 40 bolsitas y sobra 1 chocolate
CHOCOLATES
DIVIDENDO DIVISOR PARTE
ENTERA DEL
COCIENTE
RESIDUO
94 32
100 6
145 20
185 16
390 24
394 34
690 32
120 30
150 50
Encuentra los datos que le hacen falta a esta tabla. Utiliza la
calculadora.
Con la calculadora
¿Cuál cuerpo geométrico tiene 3 caras?
¿Cuántas aristas tiene el siguiente cuerpo geométrico?
a) 9 aristas.
b) 3 aristas.
c) 6 aristas.
d) 12 aristas.
¿Cuántas aristas tiene el siguiente cuerpo geométrico?
a) 9 aristas.
b) 10 aristas.
c) 6 aristas.
d) 12 aristas.
¿Cómo es?
Completa la actividad jugando “Tripas de gato” uniendo cada figura con su
nombre y sus características (utiliza colores diferentes).
Tiene 8 aristas,
5 vértices y 5
caras. Se llama
pirámide
cuadrangular
Tiene 12 aristas, 8
vértices y 6 caras.
Se llama prisma
cuadrangular.
Tiene 12 aristas, 8
vértices y 6 caras.
Se llama prisma
rectangular.
Tiene 2 caras basales
planas, paralelas y
congruentes. 1 cara
lateral que es curva
y 2 aristas basales.
Se llama cilindro.
Tiene 12 aristas, 8
vértices y 6 caras.
Se llama cubo o
hexaedro regular.
Tiene una sola
cara curva. Se
llama esfera.
Tiene una cara
basal plana y una
cara lateral curva.
Posee una arista
basal y un vértice
llamado cúspide
Se llama cono.
Tiene 9 aristas,
6 vértices y 5
caras. Se llama
prisma
triangular.
Tiene 12 aristas,
7 vértices y 7
caras. Se llama
pirámide
hexagonal.
¿Cómo llego?
Divido figuras
Observa la siguiente información y contesta lo que se te pide. En el interactivo de abajo,
recorta las pestañas y debajo completa el procedimiento incluyendo la respuesta al
problema.
Área del rectángulo
__________________cm
Área de cada triángulo
________cm _________cm
Área del rectángulo
__________________cm
Área de cada triángulo
________cm _________cm
2
2
2
2
2 2
¿Qué es lo que cambia?
Colorea los objetos que nos pueden ayudar a medir una superficie.
Unidades de superficie
Don Manuel tiene un terreno que mide 60000m² ¿Cuántas hectáreas
mide su terreno?
Operación
R=_____________________
El campesino Braulio tiene un terreno rectangular que mide 240 m de
largo y 100 m de ancho ¿Cuál es el área del terreno?
Operación
R=_____________________
Juan Luis tiene un terreno que mide 16500m² ¿Cuántos m² le faltan
para completar 2 hectáreas?
Operación
R= __________________
Resuelve los siguientes problemas.
Unidades agrarias.
Resuelve los siguientes problemas.
Si por 4 lápices se pagan $12, ¿cuánto habría que pagar por 6 lápices?
a) $13
b) $18
c) $20
d) $24
Si por 2 cajas de colores se pagan $24, ¿cuánto habría que pagar por 3 cajas?
a) $42
b) $38
c) $36
d) $30
Si por 3 sacapuntas se pagan $9, ¿cuánto habría que pagar por 9 sacapuntas?
a) $27
b) $25
c) $23
d) $20
LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES
SAMSUNG 4 5 4 3 6
ALCATEL 6 4 2 5 7
HUAWEI 7 3 2 5 4
IPHONE 11 4 7 6 7
Ayuda a Miguel que esta trabajando por comisión en una tienda de
teléfonos celulares, por cada Samsung el gana $80, por cada Huawei $75,
por cada Alcatel $50, por cada Iphone 100, si Miguel ahorra el 20% de las
comisiones por cada teléfono.
¿Cuánto obtuvo de comisiones el día lunes? ________________
¿Cuánto obtuvo de comisiones el día Martes?_______________
¿Cuánto obtuvo de comisiones el día Miércoles?_____________
¿Cuánto obtuvo de comisiones el día Jueves?_______________
¿Cuánto obtuvo de comisiones el día Viernes?_______________
SAMSUNG
$ 80
ALCATEL
$ 50
HUAWEI
$ 75
IPHONE
$ 100
Ahorro compartido
1 Caja
3 Cajas
5 Cajas
7 Cajas
9 Cajas
1 Caja
3 Cajas
5 Cajas
7 Cajas
9 Cajas
1 Caja
3 Cajas
5 Cajas
7 Cajas
9 Cajas
$ 240
$ 108
$ 96
¿Cuál es el
costo por caja?
¿Cuál es el
costo por caja?
¿Cuál es el
costo por caja?
Más problemas
Carlos anotó algunos de los precios a mayoreo de los productos,
ayúdalo a tener los costos completos.
Número de cifras
Ayuda a Paola con su tarea anotando el número de cifras a
partir del nombre.
Cuarenta y dos Nueve mil doce
Cinco millones
dos mil cuatro
Ochocientos mil
quince
Cuarenta y dos
mil novecientos
tres
Quinientos mil
dos
Ochenta mil
quinientos quince
Cincuenta mil
cuarenta y cinco
Cifras
numéricas
Lee cada cantidad en letras y escribe sobre los recuadros de un lado la cantidad con
numero y del otro lado la cantidad de cifras con las que se forma. Observa el
ejemplo:
Dos mil cuatrocientos ochenta y nueve.
Trescientos cinco mil.
Ochocientos catorce.
Cinco mil ciento treinta y nueve.
Seiscientos mil quinientos veinticinco.
Novecientos catorce mil ciento doce.
Setecientos mil cien.
Tres mil doscientos setenta y tres.
Cincuenta y cuatro mil trescientos quince.
Seis mil seiscientos cincuenta y siete.
CANTIDAD NOMBRE CIFRAS
2,480 4 CIFRAS
Número de cifras
Relaciona las columnas, colocando el número dentro del paréntesis.
1. Dos mil novecientos. ( ) MMCCLXVI
2. Trescientos ocho. ( ) DLXVII
3. Quinientos sesenta y siete. ( ) DCCLXXXV
4. Novecientos cuarenta y nueve. ( ) MMCM
5. Tres mil cuarenta y dos. ( ) XXVIII
6. Setecientos ochenta y cinco. ( ) CCCVIII
7. Mil doscientos cincuenta y seis. ( ) CMXLIX
8. Cuatro cientos cincuenta y tres. ( ) MMMXLII
10. Veintiocho. ( ) CDLIII
Colorea con color amarillo el número romano que sea mayor en cada par.
MMCCL MMCM
DLXXXII DXXXVIII
CDXCIII CDXCV
CDXXXIV M
CCC DC
XXXVIII L
LXXII LXVIII
MMM MMD
DCCCL MMD
V X
Los números romanos
Coloca a cada número su equivalente pero en número romano en
cada recuadro blanco.
Los números romanos
Escribe sobre cada recuadro el numero equivalente a cada
número egipcio.
Sistema egipcio
Completa la siguiente serie.
Patrones numéricos
Una escalera de 10
2
4
Realiza la suma de las 3 fracciones que conforman el
interactivo, escribe dentro del triangulo el resultado de la suma.
3
8
3
5
3
6
2
3
7
8
Una escalera de 10
5
6
Realiza la suma de las 3 fracciones que conforman el
interactivo, escribe dentro del triangulo el resultado de la suma.
6
8
4
5
5
6
1
3
5
8
Uno y medio con tres
Observa y calcula cuál de las fracciones de los círculos de
abajo le falta a cada niño para tener 1 entero y un medio
3
7
8
14
8
9
3
3
2
8
4
16
9
12
2
4
4
16
1
6
9
9
3
6
Adivinanzas
96x2
R=
85x32
R=
36x42
R=
74x81
R=
¡A
multiplicar
y
dividir!
Escribe en el cuadro de a lado las operaciones inversas para
cada multiplicación (ejemplo: 81X2=162 162 2= 81)
Adivinanzas
Si se quisiera repartir los 24 plumones del caso anterior entre seis profesores, ¿qué
operación se emplearía y por qué?
A) Suma, porque se sumaría el seis 24 veces para saber cuántos plumones le tocan a
cada profesor.
B) Resta, a 24 se debe quitar 6 para repartir un plumón a cada profesor y saber cuántos
sobran.
C) Multiplicación, porque así se podría saber cuántos plumones se necesitan si a cada
profesor se le dan 24.
D) División, porque los 24 plumones se dividirán entre los seis profesores.
Enrique multiplica el número 13 por 3 y obtiene 39. ¿Qué operación tiene que hacer
con el 39 para obtener 13?
A) Multiplicar 39 por 3. B) Dividir 39 entre 3.
C) Restar 13 al 39. D) Sumar 13 al 39.
Damián divide el número 125 entre 5 y obtiene 25. ¿Qué operación tiene que hacer
con el 25 para obtener de nuevo 125?
A) Dividir 25 entre 5. B) Restar 125 al 25.
C) Sumar 125 al 25. D) Multiplicar 25 por 5.
Horacio multiplica un número por 4. Al resultado de esa multiplicación le suma 11 y
obtiene 59. ¿Cuál fue el número con el que Horacio empezó?
A) 14 B) 12 C) 13 D) 15
En una calculadora se tecleó 16 100, pero se cometió un error porque en realidad se
quería dividir entre 50. ¿Qué operación se puede hacer para corregir el error?
A) Dividir entre 2.
B) Multiplicar por 2.
C) Sumar 50.
D) Sumar 100.
En una calculadora se tecleó 24 X 25, pero se cometió un error porque en realidad se
quería multiplicar por 50. ¿Qué operación se puede hacer para corregir el error?
A) Dividir entre 2. B) Sumar 50. C) Multiplicar por 2. D) Sumar 25.
Adivinanzas
¿Cuál de todos?
•Encierra la figura que está en la cuarta columna y en la fila D.
•Marca con una palomita la figura que está en la quinta columna y
en la fila A.
•Marca con una tacha (X) la figura que está en la segunda
columna y en la fila C.
•Encierra en un triangulo la figura que está en la tercera columna
y en la fila B.
Observa la ilustración y sigue las instrucciones.
Banderas de América
1 2 3 4 5
A
B
C
D
E
¿Cuánto mide?
PERIMETRO
Triangulo
equilátero
Cuadrado
Pentágono Hexágono
12 cm
15 cm
Escribe dentro de cada figura geométrica el perímetro de cada una
Hagámoslo más fácil
Abreviamos operaciones
En la siguiente cuadrícula traza 4 figuras cuyo perímetro sea de
24 unidades, posteriormente llena el siguiente espacio.
Nombre:_________________
Fórmula:_________________
Medidas:_________________
Nombre:_________________
Fórmula:_________________
Medidas:_________________
Nombre:_________________
Fórmula:_________________
Medidas:_________________
Nombre:_________________
Fórmula:_________________
Medidas:_________________
FIGURA 1 FIGURA 2
FIGURA 3 FIGURA 4
Equivalencias
km hm dam m dm cm mm
Perímetro de
la mesa de tu
casa
8.4
Distancia del
baño a tu sala
1.6
Altura de tu
casa
0.024
Distancia de tu
casa al
mercado
5.6
Altura
promedio de
los alumnos
14.
8
Longitud de un
lápiz nuevo
8.5
Largo de una
hoja tamaño
carta
279
En la clase de Antonio, están viendo una tabla de equivalencias,
debido a que Antonio estaba platicando no alcanzo a copiar la
tabla, ayúdalo a completar la tabla.
El litro y la capacidad
1 kl
____l
8 dal
1 l
1 hl
3000 ml 5 kl
____l
____ml
____l
____l ____l
Completa las equivalencias de capacidad, después colorea.
Mas unidades para medir
Unidades de masa
Unidad Símbolo Equivale a:
Múltiplos
Kilogramo kg 1000 g
Hectogramo hg 100g
Decagramo dag 10g
Unidad principal Gramo g 1g
Submúltiplos
Decigramo dg 0.1g
Centigramo cg 0.01g
Miligramo mg 0.001g
Después de analizar la información contenida, realiza las
siguientes conversiones:
122 kilos gramos: ____________
4500 miligramos a decagramos: ____________
990 centigramos a gramos: ____________
200 kilos a hectogramos:
Observa la siguiente tabla.
La venta de camisas
2
4
20
6
8
10
12
14
16
18
Observa la gráfica y responde correctamente el interactivo.
¿Cuántos alumnos prefieren
paleta de limón?
_____________
¿Cuántos alumnos prefieren
paleta de limón?
_____________
¿Cuántos alumnos prefieren
paleta de limón?
_____________
¿Cuántos alumnos prefieren
paleta de limón?
_____________
¿Cuántos alumnos prefieren
paleta de limón?
_____________
¿Cuántos alumnos prefieren
paleta de limón?
_____________
limón
melón
fresa
piña
¿Que tanto leemos?
La escuela de Marisa hicieron una encuesta para saber cuál era
la película favorita de los alumnos de todos los grados. La
siguiente tabla conviene los resultados de la encuesta:
Grado Coco Olé Pantera
negra
Hombre
araña
trollz Zootopia
1° 6 6 3 2 4 2
2° 4 2 6 4 2 2
3° 3 3 1 2 6 2
4° 1 5 3 6 5 4
5° 2 2 2 3 3 2
6° 2 4 1 4 4 2
Elabora una grafica de barras con los datos de la tabla anterior
24
22
20
18
16
14
12
10
8
6
4
3 Coco Olé Pantera
negra
Hombre
araña
trollz Zootopia
¿En qué se parecen?
Sistema maya
0 1 5
0 1 2 3 4
5 6 7 8 9
10 11 12 13 14
15 16 17 18 19
¿A quien le toca más?
Observa las siguientes pizzas divide como se te pide y contesta
las preguntas
La familia de Karla pidió
una pizza de queso para 7
integrantes.
Le toca _______ de pizza a
cada quién.
Mateo invitó a sus amigos a
comer a su casa y pidieron una
pizza de peperonni para 4
integrantes.
Le toca _______ de pizza a cada
quién.
A Marco le enviaron la pizza
dividida de ésta manera, si sólo
comerán él, su mamá y su
hermano.
Le toca _______ de pizza a
cada quién.
Juan compró pizza de anchoas
para él y su novia. ¿Cuánta
pizza comerá cada uno?
Le toca _______ de pizza a
cada quién.
¿El robot?
¿Cuál es el patrón?
25
5
1
1 3 9
6 18 162 486
27
1 2 4 16 32
Completa las siguientes sucesiones.
Un patrón de comportamiento
La papelería
¿Qué hago con el punto?
La excursión
Precios
Boleto: $45
Pase VIP: $75
Refresco: $12
Palomitas: $18
Banderilla: $23
Un grupo de alumnos ha organizado un partido de futbol de
recaudación y quieren saber cuánto dinero se ha generado.
La misma distancia
Antena de radio
Elementos de la
circunferencia
Traza con el compás los círculos con las medidas indicadas en
tu cuaderno
Circulo 1
Diámetro
de 4 cm.
Circulo 2
Radio de 4
cm.
Circulo 3
Diámetro
de 2 cm.
Circulo 4
Radio de 4
cm.
Resuelve
La misma distancia
Antena de radio
¿Dónde me siento?
Batalla aerea
Un arquitecto esta diseñando un fraccionamiento y quiere ubicar los diferentes
lugares sobre un plano cuadriculado del terreno a construir. Ayúdalo a colocarlos de
acuerdo a los puntos de referencia de cada uno. Dibuja en la cuadricula cada uno de
los elementos que se muestran en el recuadro
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  • 2. modo lugar Es la que tiene un numerador menor que el denominador. Es la que tiene un numerador igual o mayor que su denominador. Es la combinación de un número entero y una fracción. Fracción propia Fracción mixta Fracción impropia Colorea con el mismo color los recuadros que se relacionen, tanto el concepto como su significado y el tipo de fracción. 3 5 8 2 1 4 1 MATEMATICAS
  • 3. modo 1 4 1 = 2 3 2 = 4 6 3 = lugar 3 5 2 = 5 6 3 = 3 4 4 = Convierte las siguientes fracciones mixtas a impropias, en el espacio de lado derecho.
  • 4. Resuelve las siguientes operaciones de fracciones. Después dibuja la figura que represente cada resultado. 2 3 2 9 1 4 2 8 6 9 2 18 2 5 2 10 1 3 4 9 + + + + + = = = = =
  • 5. Resuelve las siguientes operaciones de fracciones. Después dibuja la figura que represente cada resultado. 3 4 2 8 1 2 3 8 2 3 2 6 2 5 2 10 4 5 7 10 - - - - - = = = = =
  • 6. En la peletería “La Moreliana”, las empleadas anotaron en el pizarrón la cantidad de helado que se vendió durante el día y así saber si era necesario comprar más helado para el siguiente día. No. de Ventas Fresa Chocolate 1 1/2 kg 2 4/6 kg 1/2 kg 3 7/8 kg 4 1/3kg 3/4 kg ¿Cuánto helado de fresa se vendió durante el día? a) 9/6 kg b) 2 kg c) 7/8 kg d) 8/6kg Si al inicio del día tenían 2 ½ de helado de fresa. ¿Cuánto quedo al final? a) 1 kg b) 2 kg c) 1/2 kg d) 1½ kg ¿Cuánto helado de chocolate se vendió durante el día? a) 1 ⅓ kg b) 2 ⅛ kg c) 1 ½ kg d) 1 ¾ kg En el grupo de quinto grado, los alumnos practican tres deportes: 1/3 del grupo juega futbol, 2/6 juegan vólibol y el resto, basquetbol. ¿Qué parte del grupo practica basquetbol? a) 2/6 b) 1/4 c) 3/4 d) 2/3 Determina el número de cifras del cociente de la siguiente división: 10500 ÷ 250 = a) 1 cifra b) 2 cifras c) 3 cifras d) 4 cifras
  • 7. LEE EL SIGUIENTE PROBLEMA Y CONTESTA. En una tienda se lleva el registro del queso que se vende, Ernesto despachó a tres clientes y registró la siguiente venta: Cliente 1= ½ kg. Cliente 2= 4/6 kg. Cliente 3= 1/3 kg. ¿Cuánto queso vendió Ernesto? a) 1 3/7 kg. b) 9/6 kg. c) 2 ½ kg. d) 2 1/9 kg. En la tienda de Ernesto el día lunes por la mañana había 3 ½ kg de jamón, al cerrar la tienda solo había ¾ kg. ¿Cuánto jamón se vendió durante todo el lunes? a) 3 ¼ kg. b) 1 1/8 kg. c) 2 ¾ kg. d) 1/8 kg. De un listón que compró Rebeca para decorar su salón que medía 3 1/3 m, gastó 8/6 m. ¿Qué cantidad de listón le quedó? a) 12/6 m. b) 18/6 m. c) 20/6 m. d) 15/6 m. En el grupo de quinto grado los alumnos practican tres deportes: ¼ del grupo juega basquetbol, 3/8 juegan futbol y el resto, voleibol. ¿Qué parte del grupo juega voleibol? a) ¾ b) 5/8 c) ½ d) 3/8 Determina cuántas cifras va a tener el cociente de la siguiente división. 900 ÷ 25 a) 2 cifras. b) 4 cifras. c) 3 cifras. d) 1 cifra. Calcula mentalmente el resultado de la siguiente división. 2500 ÷ 5 a) 850 b) 900 c) 500 d) 720 En un salón de fiestas se preparan mesas para 14 comensales en cada una. Si asistirán 168 personas, ¿cuántas mesas deben preparar? a) 18 mesas. b) 10 mesas. c) 15 mesas. d) 12 mesas.
  • 8. Encierra el resultado correcto de las siguientes divisiones. 300 entre 20 = 14 15 25 30 35 430 entre 43 = 648 entre 12 = 80 entre 16 = 240 entre 15 = 740 entre 10 = 15 12 10 8 6 54 50 25 30 35 1 3 5 7 9 16 18 22 24 28 14 24 54 64 74
  • 9. modo lugar El costo de 75 metros de tela para uniformes deportivos del grupo de 5-A es de $1758,00. ¿Cuánto cuesta el metro de tela? Si en el grupo son 36 alumnos, ¿cuánto debe pagar cada uno por la tela de su uniforme deportivo? Resuelve los siguientes problemas
  • 10. modo lugar Don Luis quiere dividir 140 tornillos en 7 bolsas. ¿Cuántos tornillos debe tener cada bolsa? José vende caramelos y los empaca en cajas de 20. si tiene 180 caramelos. ¿Cuántas cajas necesita para almacenarlos?
  • 11. modo lugar Resuelve el problema completando la tabla con la información proporcionada. Realiza las operaciones en los recuadros correspondientes. En una fabrica de lápices empacaron cajas de 24 lápices. El encargado quiere saber cuantos lápices sobran cada día para empacar mas cajas. ¿Cuántos paquetes puede hacer con los sobrantes? Día Lápices Paquetes de 24 Sobrantes Lunes 1440 Martes 3590 Miércoles 5687 Jueves 5460 Viernes 2375 Sábado 3445 Total lunes Martes Miércoles Jueves Viernes sábado Resultado: Puede empacar cajas Mas y le sobran lápices. Realiza tus operaciones en los frascos
  • 14. De las siguientes imágenes elige la recta paralela. ¿Cuál es una característica de los ángulos agudos? a) Son los que miden 90°. b) Son los que miden menos de 90°. c) Son los que miden más de 90° pero menos de 180°. d) Son los que miden 180°. Elige la opción que indique un ángulo recto. Escribe el nombre del tipo de rectas donde corresponde. Paralelas, Secantes, Perpendiculares. Escribe el nombre de los ángulos donde corresponde, Recto, Agudo, Obtuso.
  • 15. modo lugar 1. Si Leonor sale de su casa y sus papás la llevan en coche hasta la casa de Valentín, ¿qué ruta, por ser la más corta les conviene seguir? __________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 2. Una vez juntos, Leonor y Valentín se dirigen a pie al Palacio Municipal, ¿cuál es la ruta más corta para llegar ahí? _____________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________ 3. Si se fueran caminando del Palacio Municipal hasta el Museo, ¿cuántas calles caminarían utilizando la ruta más corta? _____________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ Observa el mapa que se presenta a continuación y después contesta lo que se te indica.
  • 16. modo lugar Ordena de mayor a menor capacidad, observa las imágenes y anota dentro del circulo del 1 al 7.
  • 17. Si el jugo de naranja es la mitad del agua ¿Cuánto jugo de naranja hay? a) 2.5 L. b) 3 L. c) 5000 ml. d) 350 ml. 3 L 500 ml ¿Cuántos vasos de agua de 500 ml caben en un garrafón de 3L? a) 4 vasos. b) 6 vasos. c) 13 vasos. d) 12 vasos. Gabriel tiene 8 botellas de jugo de naranja de 250 ml. ¿Cuántos litros serán si los vacía en una jarra? a) 1L b) 3L c) 4L d) 2L 250 ml En el mercado San Juditas la tía Mónica compró dos costales de frijoles de 5kg cada uno y debe rellenar los botes que tienen una capacidad de ½ kg. ¿Cuántos botes debe llenar sin que le sobre el frijol? a) 10 botes. b) 5 botes. c) 20 botes. d) 15 botes. 5 kg 5 kg ½ kg
  • 18. modo lugar Ilumina de cada par de alimentos el que pesa mas si lo ponemos en la balanza.
  • 19. Don Jesús el carpintero compró medio kilo de tachuelas de media pulgada, tres cuartos de una pulgada y cuatro kilogramos de 2 pulgadas. ¿Cuál es el peso total de lo que compró? a. 5 1 8 b. 2 1 4 c. 5 1 4 d. 2 1 8 Jessica necesita 1.5 kilogramos de harina para hacer 10 panquecitos de chocolate, ¿Cuántos panquecitos haría si tiene 1 2 4 Kg de más? a 15 Panquecitos b 20 Panquecitos c 25 Panquecitos d 30 Panquecitos. Jonathan debe beber diariamente 2 ¼ litros de leche. ¿Cuántos mililitros de leche consumirá en total? a. 2, 500 b. 1, 750 c. 2, 000 d. 2, 250 ¿Cuánto pagó Daniel si compró 9 tortas? a) $ 120. b) $ 140 c) $ 160. d) $ 200.
  • 20. Resuelve los siguientes problemas y marca así la respuesta correcta. X Marisa compro 2/4 de kg de carne para asar y 4/8 de kg de carne para hamburguesas. ¿Cuántos gramos de carne compro en total? En una ferretería venden pintura en botes de 750 ml. Daniel quiere pintar la fachada de su casa y necesita 9 litros. ¿Cuántos botes tendría que comprar? La familia de Belem vendió 2 toneladas de harina a una panadería y ½ tonelada a otra. ¿Cuántos kilogramos vendieron en total? 1000 gramos 500 gramos 750 gramos 15 botes 12 botes 13 botes 3500 kilogramos 250 kilogramos 2500 kilogramos
  • 21. modo lugar Encuentra en la sopa de letras las unidades de tiempo indicadas en la tabla. Después une con líneas de colores cada unidad con su equivalencia. Observa el ejemplo
  • 22. modo lugar sexenio bimestre semestre quincena Investiga y anota la equivalencia de cada medida de tiempo.
  • 23. modo lugar Observa las equivalencias de los siguientes símbolos romanos. Pinta del mismo color los símbolos equivalentes.
  • 24. modo lugar El kilo de manzana tiene un costo de $24, ¿cuánto se pagará por 2, 4, 6, 8 y 10 kg respectivamente? Kilos de manzana 1 2 4 6 8 10 Precio 24 El kilo de papa tiene un costo de $10, ¿cuánto se pagará por 3, 5, 7, 9 , 11 y 13 kg respectivamente? Kilos de manzana 3 5 7 9 11 13 Precio Observa las siguiente tabla y contesta las preguntas. Después contestas las tablas
  • 25. Daniel, compró una pieza grande de queso, él tomo la mitad y la otra mitad la repartió en partes iguales para tres amigos. ¿Qué parte de todo el queso le tocó a cada amigo? a) 1/4 b) 1/5 c) 1/6 d) 1/8 El papá de Miguel lo lleva en auto a la escuela por las mañanas. Al terminar las clases Miguel regresa caminando a su casa. Si la distancia de la escuela a la casa de Miguel es de 1.2 Km ¿Cuántos metros tiene que caminar Miguel? a) 120 Mt b) 240 Mt c) 1200 Mt d) 2400 Mt Ana María llegó a su cita médica a las 14:50 hrs, si el camión que tomó tardó 1.5 hrs en llegar al hospital. ¿A qué hora aproximadamente tomó el camión? a) 13:45 horas. b) 13:40 horas. c) 13:00 horas. d) 13:20 horas. En el mercado de Don Pablito, las frutas y las verduras son baratas. Si la mamá de Iván compra 7 kilos de naranjas por $62 pesos. ¿Qué precio tiene el kilo de naranjas? a) $8.8 b) $16 c) $8.5 d) $0.1
  • 26. Observa la siguiente imagen y contesta las preguntas En los 5 sacos hay una tonelada de harina ¿Cuántos kilos son una tonelada? a) 2000 kg b) 1000 kg c) 250 bolsas. d) 300 bolsas. c 5000 kg d) 1500 kg a) 350 bolsas. b) 400 bolsas. Con la harina de 1 saco empacó bolsas de 500 g. ¿Cuántas bolsas obtuvo? En cuál de las siguientes opciones la estrella indica la fracción 6/4. 0 0 0 0 1 1 1 1 2 2 3
  • 27. Don Ramón compró una pizza para cenar en familia. La mitad de la pizza se la comieron sus hijos. De lo que sobró la partió en 4 partes iguales, él se comió una parte y el resto se lo comió su esposa. ¿Qué fracción del total de la pizza se comió su esposa? a) ½ b) ¼ c) ¾ d) 3/8 ¿Qué fracción representa la parte sombreada en la siguiente imagen? a) 4/4 b) ¼ c) ¾ d) 4/3 Anota delante de cada figura la fracción que corresponda Relaciona con una línea cada figura con la fracción que correspondaa
  • 28. NUMERO FIGURA RECTA ¾ Escribe la fracción de un lado y representa con una recta numérica la figura que se encuentra en el centro del cuadro
  • 30. De los siguientes triángulos que se presentan, ¿Cuál es el triángulo isósceles? a) b) c) d) a) b) c) d) Elige el triángulo donde se marca correctamente su altura. Tres de tres MATEMATICAS
  • 31. Calcula el área de los siguientes triángulos. Bases y alturas
  • 32. Observa las figuras que se han formado, dibújalos y píntalos tal y como se encuentran en la cuadricula. Cuadrados o triángulos
  • 33. Observa las figuras que se han formado, dibújalos y píntalos tal y como se encuentran en la cuadricula. Cuadrados o triángulos
  • 34. Área Área Calcula el área de cada romboide tomando en cuenta que cada cuadrado mide 1cm2. El romboide
  • 35. Nombre Formula Para calcular el área Características Completa la información que se pide sobre ésta figura. El rombo
  • 36. El patio de la casa de Don Julio mide 5 metros de ancho y 9 metros de largo, donde quiere poner un jardín que tenga el tamaño y la forma geométrica que se muestra a continuación. 5m 9m Si Don Julio quiere saber cuánto terreno de su patio va a necesitar para el jardín, ¿qué fórmula necesita realizar? a) A= b x h a) A= b x h 2 a) A= D x d 2 a) A= D x d El rombo
  • 37. Calcula el área de los rombos. Realiza las medidas necesarias y encuentra el área de los rombos. Resuelve los problemas. El rombo
  • 38. Lucrecia vende pan afuera de su casa, su mamá quiere saber cuánta ganancia tiene por cada pan, por lo que realizó la siguiente tabla: Pan Ganancia 1 2 5 15 6 18 10 15 45 ¿Cuánto gana por vender 2 panes? a) $6 b)$3 c)$12 d) $9 El ahorro
  • 39. 87 125 150 275 En la granja las gallinas blancas ponen el doble de huevos que las gallinas rojas, ayúdale a Claudia cuántos huevos ponen las gallinas blancas si solo tiene la cantidad de huevos que pusieron las gallinas rojas. Factor constante
  • 41. 2 5 3 5 5 8 4 8 3 6 6 6 3 4 2 4 4 7 2 7 Compara las siguientes fracciones y escribe los signos > o < según corresponda. Comparación de cantidades Escribe los números del 1 al 6 para ordenar las siguientes figuras de menor a mayor de acuerdo a la fracción que representan.
  • 42. 2 5 3 4 1 2 1 3 2 6 Doble Triple Convierte cada fracción a su equivalente en doble y triple. ¡Atajos con fracciones!
  • 43. Para preparar uno de sus ricos postres, Doña Sofía utilizo los siguientes ingredientes: ¿De cuál ingrediente utilizó más cantidad? ¿Cuántos octavos le hacen falta a la leche para completar un entero? a) 2 octavos c) 4 octavos b) 3 octavos d) 5 octavos ¿Cuánto es el doble ? 0.25 ¿Cuánto es la mitad de ? 2.6 La señora María vende chocolates y los empaca en bolsitas de 9 piezas. Si hoy tiene 355 piezas. ¿Cuántas bolsitas podrá empacar? a) 35 bolsitas y no sobran chocolates. b) 39 bolsitas y sobran 4 chocolates. c) 36 bolsitas y sobran 5 chocolates. d) 40 bolsitas y sobra 1 chocolate CHOCOLATES
  • 44. DIVIDENDO DIVISOR PARTE ENTERA DEL COCIENTE RESIDUO 94 32 100 6 145 20 185 16 390 24 394 34 690 32 120 30 150 50 Encuentra los datos que le hacen falta a esta tabla. Utiliza la calculadora. Con la calculadora
  • 45. ¿Cuál cuerpo geométrico tiene 3 caras? ¿Cuántas aristas tiene el siguiente cuerpo geométrico? a) 9 aristas. b) 3 aristas. c) 6 aristas. d) 12 aristas. ¿Cuántas aristas tiene el siguiente cuerpo geométrico? a) 9 aristas. b) 10 aristas. c) 6 aristas. d) 12 aristas. ¿Cómo es?
  • 46. Completa la actividad jugando “Tripas de gato” uniendo cada figura con su nombre y sus características (utiliza colores diferentes). Tiene 8 aristas, 5 vértices y 5 caras. Se llama pirámide cuadrangular Tiene 12 aristas, 8 vértices y 6 caras. Se llama prisma cuadrangular. Tiene 12 aristas, 8 vértices y 6 caras. Se llama prisma rectangular. Tiene 2 caras basales planas, paralelas y congruentes. 1 cara lateral que es curva y 2 aristas basales. Se llama cilindro. Tiene 12 aristas, 8 vértices y 6 caras. Se llama cubo o hexaedro regular. Tiene una sola cara curva. Se llama esfera. Tiene una cara basal plana y una cara lateral curva. Posee una arista basal y un vértice llamado cúspide Se llama cono. Tiene 9 aristas, 6 vértices y 5 caras. Se llama prisma triangular. Tiene 12 aristas, 7 vértices y 7 caras. Se llama pirámide hexagonal.
  • 49.
  • 50. Observa la siguiente información y contesta lo que se te pide. En el interactivo de abajo, recorta las pestañas y debajo completa el procedimiento incluyendo la respuesta al problema. Área del rectángulo __________________cm Área de cada triángulo ________cm _________cm Área del rectángulo __________________cm Área de cada triángulo ________cm _________cm 2 2 2 2 2 2 ¿Qué es lo que cambia?
  • 51. Colorea los objetos que nos pueden ayudar a medir una superficie. Unidades de superficie
  • 52. Don Manuel tiene un terreno que mide 60000m² ¿Cuántas hectáreas mide su terreno? Operación R=_____________________ El campesino Braulio tiene un terreno rectangular que mide 240 m de largo y 100 m de ancho ¿Cuál es el área del terreno? Operación R=_____________________ Juan Luis tiene un terreno que mide 16500m² ¿Cuántos m² le faltan para completar 2 hectáreas? Operación R= __________________ Resuelve los siguientes problemas. Unidades agrarias.
  • 53. Resuelve los siguientes problemas. Si por 4 lápices se pagan $12, ¿cuánto habría que pagar por 6 lápices? a) $13 b) $18 c) $20 d) $24 Si por 2 cajas de colores se pagan $24, ¿cuánto habría que pagar por 3 cajas? a) $42 b) $38 c) $36 d) $30 Si por 3 sacapuntas se pagan $9, ¿cuánto habría que pagar por 9 sacapuntas? a) $27 b) $25 c) $23 d) $20
  • 54. LUNES MARTES MIERCOLES JUEVES VIERNES SAMSUNG 4 5 4 3 6 ALCATEL 6 4 2 5 7 HUAWEI 7 3 2 5 4 IPHONE 11 4 7 6 7 Ayuda a Miguel que esta trabajando por comisión en una tienda de teléfonos celulares, por cada Samsung el gana $80, por cada Huawei $75, por cada Alcatel $50, por cada Iphone 100, si Miguel ahorra el 20% de las comisiones por cada teléfono. ¿Cuánto obtuvo de comisiones el día lunes? ________________ ¿Cuánto obtuvo de comisiones el día Martes?_______________ ¿Cuánto obtuvo de comisiones el día Miércoles?_____________ ¿Cuánto obtuvo de comisiones el día Jueves?_______________ ¿Cuánto obtuvo de comisiones el día Viernes?_______________ SAMSUNG $ 80 ALCATEL $ 50 HUAWEI $ 75 IPHONE $ 100 Ahorro compartido
  • 55. 1 Caja 3 Cajas 5 Cajas 7 Cajas 9 Cajas 1 Caja 3 Cajas 5 Cajas 7 Cajas 9 Cajas 1 Caja 3 Cajas 5 Cajas 7 Cajas 9 Cajas $ 240 $ 108 $ 96 ¿Cuál es el costo por caja? ¿Cuál es el costo por caja? ¿Cuál es el costo por caja? Más problemas Carlos anotó algunos de los precios a mayoreo de los productos, ayúdalo a tener los costos completos.
  • 56. Número de cifras Ayuda a Paola con su tarea anotando el número de cifras a partir del nombre. Cuarenta y dos Nueve mil doce Cinco millones dos mil cuatro Ochocientos mil quince Cuarenta y dos mil novecientos tres Quinientos mil dos Ochenta mil quinientos quince Cincuenta mil cuarenta y cinco Cifras numéricas
  • 57. Lee cada cantidad en letras y escribe sobre los recuadros de un lado la cantidad con numero y del otro lado la cantidad de cifras con las que se forma. Observa el ejemplo: Dos mil cuatrocientos ochenta y nueve. Trescientos cinco mil. Ochocientos catorce. Cinco mil ciento treinta y nueve. Seiscientos mil quinientos veinticinco. Novecientos catorce mil ciento doce. Setecientos mil cien. Tres mil doscientos setenta y tres. Cincuenta y cuatro mil trescientos quince. Seis mil seiscientos cincuenta y siete. CANTIDAD NOMBRE CIFRAS 2,480 4 CIFRAS Número de cifras
  • 58. Relaciona las columnas, colocando el número dentro del paréntesis. 1. Dos mil novecientos. ( ) MMCCLXVI 2. Trescientos ocho. ( ) DLXVII 3. Quinientos sesenta y siete. ( ) DCCLXXXV 4. Novecientos cuarenta y nueve. ( ) MMCM 5. Tres mil cuarenta y dos. ( ) XXVIII 6. Setecientos ochenta y cinco. ( ) CCCVIII 7. Mil doscientos cincuenta y seis. ( ) CMXLIX 8. Cuatro cientos cincuenta y tres. ( ) MMMXLII 10. Veintiocho. ( ) CDLIII Colorea con color amarillo el número romano que sea mayor en cada par. MMCCL MMCM DLXXXII DXXXVIII CDXCIII CDXCV CDXXXIV M CCC DC XXXVIII L LXXII LXVIII MMM MMD DCCCL MMD V X Los números romanos
  • 59. Coloca a cada número su equivalente pero en número romano en cada recuadro blanco. Los números romanos
  • 60. Escribe sobre cada recuadro el numero equivalente a cada número egipcio. Sistema egipcio
  • 61. Completa la siguiente serie. Patrones numéricos
  • 62. Una escalera de 10 2 4 Realiza la suma de las 3 fracciones que conforman el interactivo, escribe dentro del triangulo el resultado de la suma. 3 8 3 5 3 6 2 3 7 8
  • 63. Una escalera de 10 5 6 Realiza la suma de las 3 fracciones que conforman el interactivo, escribe dentro del triangulo el resultado de la suma. 6 8 4 5 5 6 1 3 5 8
  • 64. Uno y medio con tres Observa y calcula cuál de las fracciones de los círculos de abajo le falta a cada niño para tener 1 entero y un medio 3 7 8 14 8 9 3 3 2 8 4 16 9 12 2 4 4 16 1 6 9 9 3 6
  • 65. Adivinanzas 96x2 R= 85x32 R= 36x42 R= 74x81 R= ¡A multiplicar y dividir! Escribe en el cuadro de a lado las operaciones inversas para cada multiplicación (ejemplo: 81X2=162 162 2= 81)
  • 67. Si se quisiera repartir los 24 plumones del caso anterior entre seis profesores, ¿qué operación se emplearía y por qué? A) Suma, porque se sumaría el seis 24 veces para saber cuántos plumones le tocan a cada profesor. B) Resta, a 24 se debe quitar 6 para repartir un plumón a cada profesor y saber cuántos sobran. C) Multiplicación, porque así se podría saber cuántos plumones se necesitan si a cada profesor se le dan 24. D) División, porque los 24 plumones se dividirán entre los seis profesores. Enrique multiplica el número 13 por 3 y obtiene 39. ¿Qué operación tiene que hacer con el 39 para obtener 13? A) Multiplicar 39 por 3. B) Dividir 39 entre 3. C) Restar 13 al 39. D) Sumar 13 al 39. Damián divide el número 125 entre 5 y obtiene 25. ¿Qué operación tiene que hacer con el 25 para obtener de nuevo 125? A) Dividir 25 entre 5. B) Restar 125 al 25. C) Sumar 125 al 25. D) Multiplicar 25 por 5. Horacio multiplica un número por 4. Al resultado de esa multiplicación le suma 11 y obtiene 59. ¿Cuál fue el número con el que Horacio empezó? A) 14 B) 12 C) 13 D) 15 En una calculadora se tecleó 16 100, pero se cometió un error porque en realidad se quería dividir entre 50. ¿Qué operación se puede hacer para corregir el error? A) Dividir entre 2. B) Multiplicar por 2. C) Sumar 50. D) Sumar 100. En una calculadora se tecleó 24 X 25, pero se cometió un error porque en realidad se quería multiplicar por 50. ¿Qué operación se puede hacer para corregir el error? A) Dividir entre 2. B) Sumar 50. C) Multiplicar por 2. D) Sumar 25. Adivinanzas
  • 69. •Encierra la figura que está en la cuarta columna y en la fila D. •Marca con una palomita la figura que está en la quinta columna y en la fila A. •Marca con una tacha (X) la figura que está en la segunda columna y en la fila C. •Encierra en un triangulo la figura que está en la tercera columna y en la fila B. Observa la ilustración y sigue las instrucciones. Banderas de América 1 2 3 4 5 A B C D E
  • 71. PERIMETRO Triangulo equilátero Cuadrado Pentágono Hexágono 12 cm 15 cm Escribe dentro de cada figura geométrica el perímetro de cada una Hagámoslo más fácil
  • 72. Abreviamos operaciones En la siguiente cuadrícula traza 4 figuras cuyo perímetro sea de 24 unidades, posteriormente llena el siguiente espacio. Nombre:_________________ Fórmula:_________________ Medidas:_________________ Nombre:_________________ Fórmula:_________________ Medidas:_________________ Nombre:_________________ Fórmula:_________________ Medidas:_________________ Nombre:_________________ Fórmula:_________________ Medidas:_________________ FIGURA 1 FIGURA 2 FIGURA 3 FIGURA 4
  • 73. Equivalencias km hm dam m dm cm mm Perímetro de la mesa de tu casa 8.4 Distancia del baño a tu sala 1.6 Altura de tu casa 0.024 Distancia de tu casa al mercado 5.6 Altura promedio de los alumnos 14. 8 Longitud de un lápiz nuevo 8.5 Largo de una hoja tamaño carta 279 En la clase de Antonio, están viendo una tabla de equivalencias, debido a que Antonio estaba platicando no alcanzo a copiar la tabla, ayúdalo a completar la tabla.
  • 74. El litro y la capacidad 1 kl ____l 8 dal 1 l 1 hl 3000 ml 5 kl ____l ____ml ____l ____l ____l Completa las equivalencias de capacidad, después colorea.
  • 75. Mas unidades para medir Unidades de masa Unidad Símbolo Equivale a: Múltiplos Kilogramo kg 1000 g Hectogramo hg 100g Decagramo dag 10g Unidad principal Gramo g 1g Submúltiplos Decigramo dg 0.1g Centigramo cg 0.01g Miligramo mg 0.001g Después de analizar la información contenida, realiza las siguientes conversiones: 122 kilos gramos: ____________ 4500 miligramos a decagramos: ____________ 990 centigramos a gramos: ____________ 200 kilos a hectogramos: Observa la siguiente tabla.
  • 76. La venta de camisas 2 4 20 6 8 10 12 14 16 18 Observa la gráfica y responde correctamente el interactivo. ¿Cuántos alumnos prefieren paleta de limón? _____________ ¿Cuántos alumnos prefieren paleta de limón? _____________ ¿Cuántos alumnos prefieren paleta de limón? _____________ ¿Cuántos alumnos prefieren paleta de limón? _____________ ¿Cuántos alumnos prefieren paleta de limón? _____________ ¿Cuántos alumnos prefieren paleta de limón? _____________ limón melón fresa piña
  • 77. ¿Que tanto leemos? La escuela de Marisa hicieron una encuesta para saber cuál era la película favorita de los alumnos de todos los grados. La siguiente tabla conviene los resultados de la encuesta: Grado Coco Olé Pantera negra Hombre araña trollz Zootopia 1° 6 6 3 2 4 2 2° 4 2 6 4 2 2 3° 3 3 1 2 6 2 4° 1 5 3 6 5 4 5° 2 2 2 3 3 2 6° 2 4 1 4 4 2 Elabora una grafica de barras con los datos de la tabla anterior 24 22 20 18 16 14 12 10 8 6 4 3 Coco Olé Pantera negra Hombre araña trollz Zootopia
  • 78. ¿En qué se parecen? Sistema maya 0 1 5 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
  • 79. ¿A quien le toca más? Observa las siguientes pizzas divide como se te pide y contesta las preguntas La familia de Karla pidió una pizza de queso para 7 integrantes. Le toca _______ de pizza a cada quién. Mateo invitó a sus amigos a comer a su casa y pidieron una pizza de peperonni para 4 integrantes. Le toca _______ de pizza a cada quién. A Marco le enviaron la pizza dividida de ésta manera, si sólo comerán él, su mamá y su hermano. Le toca _______ de pizza a cada quién. Juan compró pizza de anchoas para él y su novia. ¿Cuánta pizza comerá cada uno? Le toca _______ de pizza a cada quién.
  • 81. ¿Cuál es el patrón? 25 5 1 1 3 9 6 18 162 486 27 1 2 4 16 32 Completa las siguientes sucesiones.
  • 82. Un patrón de comportamiento
  • 84. ¿Qué hago con el punto?
  • 85. La excursión Precios Boleto: $45 Pase VIP: $75 Refresco: $12 Palomitas: $18 Banderilla: $23 Un grupo de alumnos ha organizado un partido de futbol de recaudación y quieren saber cuánto dinero se ha generado.
  • 86. La misma distancia Antena de radio Elementos de la circunferencia Traza con el compás los círculos con las medidas indicadas en tu cuaderno Circulo 1 Diámetro de 4 cm. Circulo 2 Radio de 4 cm. Circulo 3 Diámetro de 2 cm. Circulo 4 Radio de 4 cm. Resuelve
  • 88. ¿Dónde me siento? Batalla aerea Un arquitecto esta diseñando un fraccionamiento y quiere ubicar los diferentes lugares sobre un plano cuadriculado del terreno a construir. Ayúdalo a colocarlos de acuerdo a los puntos de referencia de cada uno. Dibuja en la cuadricula cada uno de los elementos que se muestran en el recuadro
  • 90. En busca de descuentos