Este documento presenta varias herramientas telematicas útiles para el aprendizaje y desarrollo personal y profesional. Incluye objetivos como comprender e investigar sobre herramientas telematicas, identificar aspectos importantes para interactuar en internet, y poner en practica lo aprendido. Además, presenta enlaces a paginas como YouTube, Northern Grid, Metacrawler y BBC que ofrecen recursos educativos, videos instructivos, motores de busqueda y contenido academico.

1. UNIDAD 1
PRINCIPIOS BÁSICOS DEL NETWORKING
INTERNET
MICHEL ARLEY GONZALEZ ROJAS
Código: 82390311
Presentado a la Docente:
YINA ALEXANDRA GONZALEZ SANABRIA
INGENIERA DE SISTEMAS
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA “UNAD”
ESCUELA DE CIENCIAS SOCIALES ARTES Y HUMANIDADES
CURSO HERRAMIENTAS TELEMATICAS
FUSAGASUGA, SEPTIEMBRE 24 DE 2011

2. INTRODUCCION
Este trabajo tiene como objetivo investigar sobre diferentes HERRMIENTAS
TELEMATICAS, que existen y podemos utilizar para desarrollo de nuestros
estudios y las diferentes labores diarias que tenemos que enfrentar a los diario de
nuestras vidas, para tener mejores bases en este proceso de aprendizaje que
vivimos a lo largo de nuestras vidas. Aprovechando todas estas funciones que nos
ofrece los sistemas y la internet, temas que trabajamos día a día para estar
actualizados en el manejo y temática del mismo.

3. OBJETIVOS
 Comprender e investigar sobre el tema de HERRAMIENTAS TELEMATICAS.
 Identificar los aspectos importantes que debemos tener para interactuar en la
internet con las HERRAMIENTAS TELEMATICAS.
 Comprometernos en la búsqueda e interactuar en las páginas vistas entre otras
que nos brinden gran ayuda en el aprendizaje.
 Poner en práctica todo lo aprendido sobre estas páginas de HERRAMIENTAS
TELEMATICASen el desarrollo de nuestra vida personal y profesional.

4. http://www.youtube.com/watch?v=ogLGDMdR4Jk

5. Esta página nos habla sobre todas herramientas que podemos utilizar para la
búsqueda de determinada función y sobre los motores de búsqueda que son de
vital importancia en el desarrollo del aprendizaje.

6. http//www.youtube.com/watch?=DKmCmYBmK54
Este video nos enseña y habla sobre los diferentes cuidados que hay tener con el
internet y proporcionarnos herramientas claves o tips sobre el debido uso de las
páginas y las recomendaciones correspondientes.
http://www.northerngrid.org/ngflwebsite/sennew/index.html

7. http://www.northerngrid.org/ngflwebsit e/sennew/index.html
Esta página nos indica y nos ayuda con el recursoo necesidades del nivel
educativo, útil para brindar clases de acuerdo a contenidos como: el Software y los
usos para la planificación del profesor acompañado de recursos para la
organización del Software a nivel comercial.
http://www.youtube.com/watch?v=PZnQSnN3O5A
Esta página nos da información en base a videos sobre cómo podemos tener
herramientas en diferentes campos como: la economía, la educación entre otros
temas que aportan un gran beneficio a programas de enlace útiles a la sociedad
educativa.

8. www.metacrawler.com
Esta página nos enseña y da herramientas claves sobre como buscar
determinados conceptos o temas en la internet, siendo de vital de importancia en
busca de información.
www.woodlands-junior.kent.sch.uk
En estapáginaencontramos toda información de una escuela llamada woodlands
junior, donde encontramos gran cantidad de información sobre aspectos de
asignaturas de ciencias, geografía, matemáticas, literatura y demás temas vistos
allí para tener una interacción más dinámica para el proceso de aprendizaje.

9. www.funbrain.com
Esta página nos muestra información sobre ayuda para la educación, para los
estudiantes y profesores, donde observamos dinámicas de aprendizaje como
juegos que interactúan para una mejor compresión de los temas de las diferentes
asignaturas.
www.bbc.co.uk/schools/
Esta página nos muestra temas de importancia para el desarrollo de temas de
estudio donde pueden interactuar los padres, hijos o alumnos y los profesores en
distintas áreas del estudio.

10. www.corbis.com/
Esta página tiene como objetivo buscar imágenes del tema que se requiera para la
información que se necesite para el desarrollo de determinada actividad.