Este documento contiene dos actividades de evaluación para las unidades V y VI de la asignatura de Finanzas e Impuestos. La primera actividad contiene 10 preguntas sobre conceptos relacionados con el gasto público como gastos corrientes, de capital, extraordinarios y transferencias. La segunda actividad contiene 5 preguntas sobre características de las finanzas privadas, la meta de la actividad financiera privada y el propósito de las cooperativas.
La urea es un importante compuesto que es suministrado a los rumiantes por de medio de mezclas, si no se adiciona las cantidades adecuadas pueden causar una intoxicación y terminar con la muert del animal.
La urea es un importante compuesto que es suministrado a los rumiantes por de medio de mezclas, si no se adiciona las cantidades adecuadas pueden causar una intoxicación y terminar con la muert del animal.
AVANCCE DEL PORTAFOLIO 2.pptx por los alumnos de la universidad utpluismiguelquispeccar
espero que te sirve esta documento ya que este archivo especialmente para desarrollar una buena investigación y la interacción entre el individuo y el medio ambiente es compleja y multifacética, involucrando una red de influencias mutuas que afectan el desarrollo y el bienestar de las personas y el estado del entorno en el que viven.
La relación entre el individuo y el medio ambiente es un tema amplio que abarca múltiples disciplinas como la psicología, la sociología, la biología y la ecología. Esta interacción se puede entender desde varias perspectivas:
Inclusión y transparencia como clave del éxito para el mecanismo de transfere...CIFOR-ICRAF
Presented by Lauren Cooper and Rowenn Kalman (Michigan State University) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
Avances de Perú con relación al marco de transparencia del Acuerdo de ParísCIFOR-ICRAF
Presented by Berioska Quispe Estrada (Directora General de Cambio Climático y Desertificación) at Workshop “Lecciones para el monitoreo transparente: Experiencias de la Amazonia peruana” on 7 Mei 2024 in Lima, Peru.
El suelo es un conjunto natural que sirve de soporte a la totalidad de los ecosistemas de los ambientes continentales terrestres. Su principal función dentro de los ecosistemas es la de proveer la totalidad del agua y nutrientes que necesitan todos los seres vivos del ecosistema a lo largo de su vida. Precisamente, a la capacidad que tiene un suelo para desempeñar este papel es lo que se conoce por calidad del suelo.
Una forma sencilla de definir al suelo es la de “resultado de la adaptación de las rocas al ambiente geoquímico de la superficie de la Tierra, muy diferente por lo general de aquel bajo el que se generó la roca en su interior. Dado que el ambiente geoquímico de la superficie terrestre está condicionado por el clima, es por lo que los suelos son muy diferentes según el tipoi de clima y por lo que estos se distribuyen a lo largo de la superficie terrestre según amplias zonas que se corresponden con las distintas zonas climáticas.
De todos los componentes de los suelos, la materia orgánica es el que más incide sobre su fertilidad natural y su sostenibilidad. Los cambios que esta experimenta en el suelo por la acción de los microorganismos, constituyen la base de la sostenibilidad de la misma a lo largo del tiempo.
A lo largo de los diferentes capítulos de este seminario, veremos como la principal diferencia entre la sostenibilidad de la fertilidad natural del suelo de los diferentes ecosistemas terrestres deriva de alteraciones provocadas por el hombre en la dinámica de la materia orgánica, siendo el ejemplo más palpable de la degradación de los suelos la transformación de los ecosistemas naturales en ecosistemas agrícolas.
Presentación de Inés Aguilar, de IITG Instituto Tecnológico de Galicia, en la píldora del jueves 30 de mayo de 2024, titulada "La Píldora de los Jueves: Performance Verification WELL".
1. REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL SIMON
RODRIGUEZ
NÚCLEO CARICUAO
Datos Personales
Cédula Apellidos y Nombres
3672186 MARCANO GAMERO ONEIDA MAGALY
Período Carrera Fecha
2012-2 ADMINISTRACION:SIN MENCION _____________
Código Curso Sección
32073 Finanzas e Impuestos __D_
TALLER Nº 3
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN PARA LA UNIDAD V
Una vez completado el aprendizaje de los contenidos para estos objetivos, responda
cada uno de los siguientes planteamientos: Entre las cuatro (4) alternativas que se le
presenta a cada pregunta, seleccionen la que ustedes consideren como correcta (trate de
razonar su respuesta a cada pregunta). Si selecciona la alternativa “Ninguna de las
anteriores”, escriba la respuesta correcta en la línea.
1. ¿Cuál de los siguientes planteamientos es ejemplo de gasto público ordinario.
Compra de material de oficina. Compra de pupitres a escuelas
Pago de salarios a maestros Todas las anteriores
2. Un ejemplo de gasto público corriente es el siguiente:
Construcción de un puente. Pago de la Deuda Pública.
Pago de sueldos a empleados. Todas las anteriores.
3. De acuerdo con la clasificación del gasto público, aquellos gastos destinados a
mantener el funcionamiento de las operaciones del Estado, sin que se incremente
su patrimonio, se denominan:
Gastos extraordinarios. Gasto de Capital.
Servicio de la deuda pública. Ninguna de las anteriores.
Gatos corrientes
2. 4. Las cantidades de dinero que el gobierno envía regularmente a los hospitales
públicos para adquirir equipos médicos de larga duración, puede considerarse
como:
Gasto corriente. Gasto de capital.
Pago de sueldos a empleados. Todas las anteriores.
COMPLETACIÓN:
5. La función redistributiva del gasto público se refiere a: _________________
Hace referencia a las mejoras de la condiciones de la calidad de vida de la
población que obtiene menores ingresos.
6. Un ejemplo de transferencia es: __________________________________
Gastos realizados por el sector público sin obtener nada a cambio
_____________________________________________________
7. Un subsidio consiste: se aplica para estimular artificialmente el consumo o la
producción de un bien o servicio. Son los mecanismos contrarios a los
impuestos.___________________________________________________
_______________________________________________________________
8. El déficit fiscal describe la situación en la cual los: Gastos realizados por el estado u
otras entidades públicas en un periodo de tiempo, normalmente una año, supera
sus ingresos________________________________________________________
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9. El superávit de un estado se debe a que el: El estado percibe mas por sus
impuestos , tasas y otros, que lo que gasta en proveer servicios públicos y pagar
deudas______________________________________________________
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10.El presupuesto del Estado venezolano se rige, principalmente, por la:_____
Constitución de la República Bolivariana de Venezuela._______________
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3. ACTIVIDAD DE EVLUACIÓN PARA LA UNIDAD VI
1. Establece dos (2) características de las finanzas privadas:
Buscan el lucro o enriquecimiento del inversionista.____________________
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Los gastos se planifican mediante el flujo esperado de Ingresos._________
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2. ¿Cuál es la meta de la actividad financiera privada?
La meta de la administración financiera es maximizar el valor de la empresa, tal
como éste se mide por el precio de sus acciones.______________________
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3. Establece una característica de la pequeña y mediana Empresa:
Estas emplean a una gran cantidad de personas, dando cierta estabilidad al
mercado laboral.______________________________________________
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4. ¿A qué se llaman empresas de producción social?
Se refiere a unidades de producción comunitarias, que buscan la equidad, la
rentabilidad y la sustentación propia.________________________________
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5. ¿Para que se organizan las cooperativas?
Mejorar el poder negociador._____________________________________
Reducir los costos operativos.____________________________________
Obtener productos, bienes o servicios no disponibles de otro modo.______
Expandir oportunidades de mercados nuevos o ya
existentes.__________________________________________________________
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