Este documento contiene un cuaderno de actividades para preparar una prueba. Consiste en 8 ejercicios que practican diferentes aspectos del idioma español como la ortografía, gramática, traducción y conjugación de verbos. Los ejercicios incluyen corregir errores, completar tablas, deletrear palabras y traducir textos del portugués al español.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, verbos en diferentes tiempos y personas, y concordancia. Los estudiantes deben clasificar palabras por género, conjugar verbos, completar oraciones y diálogos, y corregir errores gramaticales. El objetivo es que practiquen conceptos gramaticales básicos del español.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, conjugación de verbos en diferentes tiempos y personas, y corrección de frases incorrectas. Los ejercicios ayudan a estudiantes como Hiro a practicar y reforzar conceptos gramaticales básicos.
El siguiente trabajo es un taller aplicativo sobre las temáticas analizadas en la Unidad 2 del curso de Lengua Materna I para la universidad UNAD. Evalúa las lecciones correspondientes al capitulo titulado Nueva Ortografía de la Lengua.
La noticia/Caracteristicas y estructura.Alexa Correa
Partes de la noticia
El título: Se trata de resumir la información en un número limitado de palabras. ... Lead o entradilla: Es el primer párrafo de la noticia, en el cual se deben concentrar los datos más relevantes del hecho y/o acontecimiento. Si el título atrae al público, el lead debe confirmar su interés.
CÓMO HACER UN ENSAYO:
Consejos a tener en cuenta según el filósofo Walter Benjamín, “el ensayo es el juego de la teoría”. Si concretamos un poco más, un ensayo es un texto en el que un autor del mismo expone y desarrolla sus ideas, tanto objetivas como subjetivas. Este tipo de relato, posee una introducción, desarrollo y conclusión que contemplan un tema desde un enfoque particular. Este género literario es altamente requerido por los docentes universitarios a la hora de proponer un trabajo académico, por eso, es fundamental que los estudiantes sepan implementarlo adecuadamente.
Este documento contiene un cuaderno de actividades para preparar una prueba. Consiste en 8 ejercicios que practican diferentes aspectos del idioma español como la ortografía, gramática, traducción y conjugación de verbos. Los ejercicios incluyen corregir errores, completar tablas, deletrear palabras y traducir textos del portugués al español.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, verbos en diferentes tiempos y personas, y concordancia. Los estudiantes deben clasificar palabras por género, conjugar verbos, completar oraciones y diálogos, y corregir errores gramaticales. El objetivo es que practiquen conceptos gramaticales básicos del español.
Este documento contiene varios ejercicios de gramática española sobre género y número de sustantivos, conjugación de verbos en diferentes tiempos y personas, y corrección de frases incorrectas. Los ejercicios ayudan a estudiantes como Hiro a practicar y reforzar conceptos gramaticales básicos.
El siguiente trabajo es un taller aplicativo sobre las temáticas analizadas en la Unidad 2 del curso de Lengua Materna I para la universidad UNAD. Evalúa las lecciones correspondientes al capitulo titulado Nueva Ortografía de la Lengua.
La noticia/Caracteristicas y estructura.Alexa Correa
Partes de la noticia
El título: Se trata de resumir la información en un número limitado de palabras. ... Lead o entradilla: Es el primer párrafo de la noticia, en el cual se deben concentrar los datos más relevantes del hecho y/o acontecimiento. Si el título atrae al público, el lead debe confirmar su interés.
CÓMO HACER UN ENSAYO:
Consejos a tener en cuenta según el filósofo Walter Benjamín, “el ensayo es el juego de la teoría”. Si concretamos un poco más, un ensayo es un texto en el que un autor del mismo expone y desarrolla sus ideas, tanto objetivas como subjetivas. Este tipo de relato, posee una introducción, desarrollo y conclusión que contemplan un tema desde un enfoque particular. Este género literario es altamente requerido por los docentes universitarios a la hora de proponer un trabajo académico, por eso, es fundamental que los estudiantes sepan implementarlo adecuadamente.
Esta es una dinámica que ademas de tener el proposito de crear ambiente de confianza y contacto en el grupo es muy útil para romper el hielo y formar equipos de trabajo
PAUTA DE PRIMEROS AUXILIOS PSICOLOGICOSAlexa Correa
Cuando en nuestras comunidades, países o en el mundo ocurren hechos traumáticos, queremos tender la mano a los que se han visto afectados. Esta guía trata de la primera ayuda psicológica, un modo práctico y humano para ayudar y apoyar a nuestros semejantes en graves situaciones de crisis. Se ha pensado para personas que se tienen la posibilidad de ayudar a otras que han experimentado un hecho extremadamente angustiante. Proporciona un marco de trabajo para apoyar a las personas respetando su dignidad, cultura y capacidades. A pesar de su nombre, la primera ayuda psicológica se ocupa tanto del apoyo social como del psicológico.
ESTRATEGIA PARTICIPATIVA DE CONFORMACIÓN DE GRUPOS UN, DOS, TRES...Alexa Correa
Las estrategias participativas de conformación de grupos que se presentan a continuación pueden ser usadas en diferentes momentos durante el trabajo con los participantes y tiene por objetivo: buscar conocerse en forma amena y divertida; desinhibir a los participantes del taller y romper el hielo, que los participantes se relajen y descansen; crear un ambiente de confianza y desarrollar al máximo la participación y formar grupos de trabajo e integrar a los participantes.
Las estrategias participativas de presentación, animación e integración que se presentan a continuación pueden ser usadas en diferentes momentos durante el trabajo con los participantes y tiene por objetivo: buscar conocerse en forma amena y divertida; desinhibir a los participantes del taller y romper el hielo, que los participantes se relajen y descansen
Este documento trata sobre el valor intrínseco de cada persona y la importancia de reconocer nuestro propio valor interno en lugar de confundirlo con posesiones materiales o logros. Señala que a veces nos sentimos inferiores por insultos del pasado, lo que puede llevarnos a buscar tener cosas para demostrar nuestro valor, en lugar de aceptarnos a nosotros mismos. Nos insta a mirarnos interiormente, descubrirnos, aceptarnos y valorarnos tal como somos.
La falta de una información clara y objetiva sobre el consumo de sustancias psicoactivas ha sido una de las razones de que existan una serie de creencias, ciertas o falsas, con relación a su uso y abuso, deformando la realidad según la práctica de tipo socio-cultural de cada contexto.
A continuación, se presentan una serie de Mitos, Creencias y Realidades, que una vez aclarados nos permitirán tener una adecuada actitud preventiva con referencia al consumo de las sustancias psicoactivas:
Esta Unidad Didáctica será llevada a cabo en un total de tres sesiones, utilizando dos periodos de clase cada uno duran 40 minutos con actividades dinámicas, creativas y de ejercicios prácticos para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes, se ejecutarán en el primer quimestre del segundo parcial, desde el lunes 15 al miércoles 17 de junio de 2020
Organización de las ideas.
En su estructura externa, este poema de diecisiete versos de Rafael Alberti está dividido en tres estrofas desiguales cerradas por el estribillo "Balas. Balas" y por un verso final.
En su estructura interna, el poema está organizado en tres partes que semejan la estructura clásica de los textos argumentativos, ya que en el fondo Rafael Alberti está arguyendo sobre el uso de la palabra en tiempos de guerra frente al uso de la violencia.
http://andresbeyestrada.blogspot.com/2014/03/nocturno-rafael-alberti.html
‘Ciberacoso o cyberbullying’: un problema cada vez más frecuente entre los ni...Alexa Correa
En la actualidad, en un mundo en el que las redes sociales adquieren cada vez más relevancia para los más jóvenes, como padres debemos prestar una rigurosa atención al uso que nuestros hijos hacen de ellas.
El documento identifica 3 etapas del enamoramiento en la canción "ABRÁZAME MUY FUERTE" de Juan Gabriel: 1) la etapa inicial del enamoramiento, 2) la etapa de consolidación de ese amor, y 3) la etapa de desamor. El documento instruye al alumno a identificar estas 3 etapas en la letra de la canción.
Los beneficios de trabajar en equipo.
• Conseguir comodines que sumaran puntos al examen de final de quimestre por las actividades realizadas en competencias lúdicas.
• Participación activa y fortalecimientos de los lazos afectivos para trabajar en equipo.
• Mejora la autoestima del estudiante al sentirse apoyado por su grupo de trabajo.
• Potencia sus destrezas de desempeño y mejora su rendimiento académico al tener apoyo del coordinador de equipo.
Bibliografia - TAREA DE PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE- TEMA 5Alexa Correa
Actividades
Trabajo: Música, poesía y literatura
» Identificar en qué etapa del proceso amoroso se insertan la canción y el poema: Etapa inicial (enamoramiento e idealización de la persona amada, adoración desde la distancia, primeros pasos para conquistarla). Etapa de consolidación de ese amor (implicación, correspondencia, ayuda mutua y relación amorosa con cierto grado de compromiso de las dos personas implicadas). Etapa de desamor (desengaño, infidelidad, adioses o despedidas, distancia, etc.). También podría tratarse de una faceta de ese amor: celos, sentimiento posesivo hacia la persona amada, descripción física o espiritual del ser amado, etc.
» Proponer objetivos, metodología, actividades de intervención en diferentes ámbitos (escolar, familiar, social), materiales, formato de evaluación y cronograma.
» Plantear una actividad didáctica en la que los alumnos tengan que comparar una etapa del proceso de enamoramiento en un poema y en una canción. Especifica el curso o edad para la que está pensada. Recuerda que puedes consultar y recoger.
Difícil de escribir, arduo de leer y muy útil cuando está bien hecho, el análisis musical es una herramienta imprescindible para músicos y musicólogos. El objetivo de esta entrada es proporcionar al lector un método sencillo, en siete pasos, que pueda aplicar para escribir un buen análisis musical.
Etapas del proceso amoroso - en un poemaAlexa Correa
El documento proporciona una guía para analizar poemas en 3 pasos: 1) Analizar la versificación, contenido y elementos literarios como la rima y métrica. 2) Identificar el tema u hilo conductor. 3) Interpretar el mensaje o significado para el lector. También sugiere considerar las etapas del enamoramiento como una base para analizar poemas de amor: la etapa inicial de idealización, la consolidación del amor, y la etapa de desamor.
El poema describe las diferentes etapas de un amor que llega y se va calladamente. En la primera etapa se describe cómo el amor llega de forma silenciosa. En la segunda etapa, el amor se consolida. Finalmente, en la tercera etapa, el amor termina sin que se sepa bien por qué. El poema analiza cómo este amor fugaz es como una fuente que se seca repentinamente.
El documento presenta los objetivos y competencias de actividades relacionadas con la música, poesía y literatura. Los objetivos son la participación activa de los estudiantes utilizando sus conocimientos e imaginación, y conocer materiales artísticos. Las competencias incluyen comunicación lingüística, manejo de información digital, y emociones para motivar a los estudiantes a través de actividades lúdicas en equipos.
Hoy en día, los adolescentes tienen dificultades para direccionar sus emociones y sentimientos con propiedad para plasmarlos en poemas o canciones en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
Esta es una dinámica que ademas de tener el proposito de crear ambiente de confianza y contacto en el grupo es muy útil para romper el hielo y formar equipos de trabajo
PAUTA DE PRIMEROS AUXILIOS PSICOLOGICOSAlexa Correa
Cuando en nuestras comunidades, países o en el mundo ocurren hechos traumáticos, queremos tender la mano a los que se han visto afectados. Esta guía trata de la primera ayuda psicológica, un modo práctico y humano para ayudar y apoyar a nuestros semejantes en graves situaciones de crisis. Se ha pensado para personas que se tienen la posibilidad de ayudar a otras que han experimentado un hecho extremadamente angustiante. Proporciona un marco de trabajo para apoyar a las personas respetando su dignidad, cultura y capacidades. A pesar de su nombre, la primera ayuda psicológica se ocupa tanto del apoyo social como del psicológico.
ESTRATEGIA PARTICIPATIVA DE CONFORMACIÓN DE GRUPOS UN, DOS, TRES...Alexa Correa
Las estrategias participativas de conformación de grupos que se presentan a continuación pueden ser usadas en diferentes momentos durante el trabajo con los participantes y tiene por objetivo: buscar conocerse en forma amena y divertida; desinhibir a los participantes del taller y romper el hielo, que los participantes se relajen y descansen; crear un ambiente de confianza y desarrollar al máximo la participación y formar grupos de trabajo e integrar a los participantes.
Las estrategias participativas de presentación, animación e integración que se presentan a continuación pueden ser usadas en diferentes momentos durante el trabajo con los participantes y tiene por objetivo: buscar conocerse en forma amena y divertida; desinhibir a los participantes del taller y romper el hielo, que los participantes se relajen y descansen
Este documento trata sobre el valor intrínseco de cada persona y la importancia de reconocer nuestro propio valor interno en lugar de confundirlo con posesiones materiales o logros. Señala que a veces nos sentimos inferiores por insultos del pasado, lo que puede llevarnos a buscar tener cosas para demostrar nuestro valor, en lugar de aceptarnos a nosotros mismos. Nos insta a mirarnos interiormente, descubrirnos, aceptarnos y valorarnos tal como somos.
La falta de una información clara y objetiva sobre el consumo de sustancias psicoactivas ha sido una de las razones de que existan una serie de creencias, ciertas o falsas, con relación a su uso y abuso, deformando la realidad según la práctica de tipo socio-cultural de cada contexto.
A continuación, se presentan una serie de Mitos, Creencias y Realidades, que una vez aclarados nos permitirán tener una adecuada actitud preventiva con referencia al consumo de las sustancias psicoactivas:
Esta Unidad Didáctica será llevada a cabo en un total de tres sesiones, utilizando dos periodos de clase cada uno duran 40 minutos con actividades dinámicas, creativas y de ejercicios prácticos para lograr aprendizajes significativos en los estudiantes, se ejecutarán en el primer quimestre del segundo parcial, desde el lunes 15 al miércoles 17 de junio de 2020
Organización de las ideas.
En su estructura externa, este poema de diecisiete versos de Rafael Alberti está dividido en tres estrofas desiguales cerradas por el estribillo "Balas. Balas" y por un verso final.
En su estructura interna, el poema está organizado en tres partes que semejan la estructura clásica de los textos argumentativos, ya que en el fondo Rafael Alberti está arguyendo sobre el uso de la palabra en tiempos de guerra frente al uso de la violencia.
http://andresbeyestrada.blogspot.com/2014/03/nocturno-rafael-alberti.html
‘Ciberacoso o cyberbullying’: un problema cada vez más frecuente entre los ni...Alexa Correa
En la actualidad, en un mundo en el que las redes sociales adquieren cada vez más relevancia para los más jóvenes, como padres debemos prestar una rigurosa atención al uso que nuestros hijos hacen de ellas.
El documento identifica 3 etapas del enamoramiento en la canción "ABRÁZAME MUY FUERTE" de Juan Gabriel: 1) la etapa inicial del enamoramiento, 2) la etapa de consolidación de ese amor, y 3) la etapa de desamor. El documento instruye al alumno a identificar estas 3 etapas en la letra de la canción.
Los beneficios de trabajar en equipo.
• Conseguir comodines que sumaran puntos al examen de final de quimestre por las actividades realizadas en competencias lúdicas.
• Participación activa y fortalecimientos de los lazos afectivos para trabajar en equipo.
• Mejora la autoestima del estudiante al sentirse apoyado por su grupo de trabajo.
• Potencia sus destrezas de desempeño y mejora su rendimiento académico al tener apoyo del coordinador de equipo.
Bibliografia - TAREA DE PSICOLOGÍA DEL ADOLESCENTE- TEMA 5Alexa Correa
Actividades
Trabajo: Música, poesía y literatura
» Identificar en qué etapa del proceso amoroso se insertan la canción y el poema: Etapa inicial (enamoramiento e idealización de la persona amada, adoración desde la distancia, primeros pasos para conquistarla). Etapa de consolidación de ese amor (implicación, correspondencia, ayuda mutua y relación amorosa con cierto grado de compromiso de las dos personas implicadas). Etapa de desamor (desengaño, infidelidad, adioses o despedidas, distancia, etc.). También podría tratarse de una faceta de ese amor: celos, sentimiento posesivo hacia la persona amada, descripción física o espiritual del ser amado, etc.
» Proponer objetivos, metodología, actividades de intervención en diferentes ámbitos (escolar, familiar, social), materiales, formato de evaluación y cronograma.
» Plantear una actividad didáctica en la que los alumnos tengan que comparar una etapa del proceso de enamoramiento en un poema y en una canción. Especifica el curso o edad para la que está pensada. Recuerda que puedes consultar y recoger.
Difícil de escribir, arduo de leer y muy útil cuando está bien hecho, el análisis musical es una herramienta imprescindible para músicos y musicólogos. El objetivo de esta entrada es proporcionar al lector un método sencillo, en siete pasos, que pueda aplicar para escribir un buen análisis musical.
Etapas del proceso amoroso - en un poemaAlexa Correa
El documento proporciona una guía para analizar poemas en 3 pasos: 1) Analizar la versificación, contenido y elementos literarios como la rima y métrica. 2) Identificar el tema u hilo conductor. 3) Interpretar el mensaje o significado para el lector. También sugiere considerar las etapas del enamoramiento como una base para analizar poemas de amor: la etapa inicial de idealización, la consolidación del amor, y la etapa de desamor.
El poema describe las diferentes etapas de un amor que llega y se va calladamente. En la primera etapa se describe cómo el amor llega de forma silenciosa. En la segunda etapa, el amor se consolida. Finalmente, en la tercera etapa, el amor termina sin que se sepa bien por qué. El poema analiza cómo este amor fugaz es como una fuente que se seca repentinamente.
El documento presenta los objetivos y competencias de actividades relacionadas con la música, poesía y literatura. Los objetivos son la participación activa de los estudiantes utilizando sus conocimientos e imaginación, y conocer materiales artísticos. Las competencias incluyen comunicación lingüística, manejo de información digital, y emociones para motivar a los estudiantes a través de actividades lúdicas en equipos.
Hoy en día, los adolescentes tienen dificultades para direccionar sus emociones y sentimientos con propiedad para plasmarlos en poemas o canciones en la asignatura de Lengua Castellana y Literatura
Radicación con expresiones algebraicas para 9no grado
Taller 4
1. ACM
Lamina para practicar
LA MORFOLOGÍA VERBAL
Docente: Lic. América Correa Méndez
Alumno/a: Grado: OctavoEGB “A”
Fecha:
TALLER N° 4
Completar el texto con los verbos que se encuentra en los
paréntesis teniendo en cuenta con el tiempo y modo que
corresponda cada uno.
Era u n d om in g o p r im a v e r a l y e l g r u p o d e e s t u d ia n t e s s e
_________________(disponer) a p a r t i r r u m b o a l b os q u e
d o n d e ________(pasar) un día al air e libr e. El día ant er ior los
jóv enes______________(realizar) los preparativos con alegría
porque siempre__________________(disfrutar) mucho de esas
salidas cuando todo (estar) listo, uno de ellos se
(ubicar) en el asiento delantero de la camioneta
____________(llamar) al resto y (emprender) el viaje.
¡Ojalá que el sol ________________(brillar), que el paseo
___________ (resultar) como lo planeamos y que
____________(divertirse)! - (decir) los amigos a una sola
voz.