Taller aula virtual 2012 final
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El documento proporciona instrucciones para ingresar al campus virtual del ISFD Dr. J. A. Ferreira. Explica que los estudiantes deben ingresar su nombre de usuario (que es su DNI) y contraseña en http://ifdferreyra.crr.infd.edu.ar/aula. También indica que los profesores deben dar de alta a los estudiantes en el sistema proporcionando sus datos personales, y que luego de ingresar por primera vez es necesario cambiar la contraseña por seguridad. El campus virtual contiene secciones
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Taller aula virtual 2012
Para acceder al aula virtual, los estudiantes deben ingresar su nombre de usuario y contraseña en la página http://ifdferreyra.crr.infd.edu.ar/aula. Los profesores deben dar de alta a los estudiantes proporcionando su DNI, nombre, apellido, correo electrónico, carrera y año para crearles una cuenta. Luego de ser dados de alta, los estudiantes recibirán su nombre de usuario (su DNI) y contraseña por correo y deberán cambiarla la primera vez que ingre
Taller aula virtual ingreso
El documento explica cómo ingresar al campus virtual del ISFD Ferreyra. Se debe acceder a la dirección http://ifdferreyra.crr.infd.edu.ar/aula e ingresar el nombre de usuario y contraseña provistos. Los profesores deben dar de alta a los estudiantes en el sistema con sus datos personales para generar las credenciales de acceso.
Actividad 3 semana de induccion
Este documento contiene las respuestas de Miguel Diomedes López Londoño a dos casos relacionados con los derechos de los aprendices según el Reglamento de Aprendices del SENA. En el primer caso, Miguel argumenta que la funcionaria le dio una respuesta equivocada a Federico ya que los aprendices tienen derecho a recibir su carné que los identifica. En el segundo caso, Miguel indica que Nicolás puede hacer una solicitud formal amparándose en el Capítulo 2 Artículo 8 y a través de su representante mencionado en el Capítulo 11
Oportunidad laboral
La municipalidad de independencia invitó a participantes de una conferencia sobre oportunidades laborales a enviar sus especialidades o opciones laborales por correo electrónico para ser promovidos. También ofrece certificaciones a los participantes con un 50% de descuento en cursos de capacitación sobre diferentes temas por solo 5 soles cada uno. Igualmente, invita a contactarse a estudiantes específicos para recoger sus certificados.
Herramientas web 2.0
Este documento describe las herramientas de la Web 2.0 como blogs, wikis, redes sociales y plataformas para compartir contenidos multimedia. Explica que la Web 2.0 facilita la interacción entre usuarios y el desarrollo de redes sociales para expresarse, buscar y compartir información de manera colaborativa. También describe aplicaciones populares como YouTube, Flickr, SlideShare y Google Docs que permiten almacenar y compartir videos, fotos, presentaciones y documentos.
Web20 inf-apli agro
Este documento describe diferentes canales de comunicación e Internet y herramientas web 2.0. Describe canales síncronos y asíncronos de comunicación, así como ejemplos como chat, correo electrónico y blogs. Define la Web 2.0 como sitios que facilitan compartir información y colaboración entre usuarios. Proporciona ejemplos de herramientas 2.0 como RSS, marcadores sociales, wikis y redes sociales.
Taller aula virtual secciones
El documento parece dividirse en tres secciones principales: la Sección General, la Sección Materiales y la Sección Interacción.
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Hardware
El documento describe los principales componentes de hardware de una computadora, incluyendo el monitor, placa base, CPU, memoria RAM, tarjetas de expansión, fuente de alimentación, disco óptico, disco duro, teclado y mouse. También describe los periféricos de entrada, salida y comunicación, así como puertos como USB, paralelo y serial. Define unidades de medida de almacenamiento como bytes, KB, MB, GB y TB.
Gerenciamento de la Empresa Agropecuaria
El documento describe el proceso de gerenciamiento de una empresa agropecuaria. Explica que este proceso implica 1) analizar y diagnosticar los resultados del año anterior, 2) planificar el futuro en base a estos resultados y los recursos disponibles, y 3) ejecutar el plan, controlar los resultados y volver al análisis y diagnóstico para el próximo año. También destaca la importancia de contar con información precisa sobre factores internos y externos para tomar decisiones efectivas.
Software 2010
El documento habla sobre el software, clasificándolo en tres tipos: software de sistema, software de programación y software de aplicación. Explica que el software de sistema incluye sistemas operativos y controladores de dispositivos, el software de programación incluye herramientas para desarrollar programas, y el software de aplicación permite realizar tareas específicas como ofimática, educación y empresas. También describe los sistemas operativos como software de sistema que administra recursos y coordina hardware, mencionando familias como Windows, Macintosh y UNIX. Finalmente, m
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05 hardware
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Fase Exploratoria
Este documento describe las diferentes fases y métodos de una investigación exploratoria. La fase exploratoria busca explorar un tema, adquirir información y destacar aspectos clave. Algunos métodos descritos incluyen la recopilación de documentos, consultas de mapas, observaciones etnográficas, entrevistas informales y semiestructuradas, reuniones de grupos focales, entrevistas a informantes clave y la triangulación de datos para validar la información obtenida.
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conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
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