Taller mirada ecológica 2014
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Proyectos escolares para separar residuos, cultivar una huerta orgánica de forma sostenible y realizar sesiones de cine y debate sobre el impacto ambiental, con el objetivo de promover hábitos respetuosos con el medio ambiente entre los estudiantes.
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Este documento describe un estudio sobre el pre-tratamiento de aguas residuales de la industria láctea con una lipasa inmovilizada. El objetivo principal fue determinar los parámetros cinéticos de la lipasa de Candida rugosa inmovilizada en bentonita modificada para la hidrólisis de grasas en muestras de agua residual láctea. Los resultados mostraron que el pre-tratamiento enzimático redujo significativamente el contenido de grasas y la DQO del agua residual, y que la lipasa inmovilizada mantuvo su
La vida reverdece en el dofasa (1)
El documento describe un proyecto en el colegio DOFASA para reverdecer sus instalaciones. El proyecto comenzó con talleres de sensibilización sobre la importancia de las plantas y la creación de un comité ambiental escolar. Luego, se inició la recolección y distribución de plantas en maceteros en las cuatro sedes del colegio con la ayuda de estudiantes y exalumnos. El proyecto continúa trabajando en la clasificación de las plantas y en reverdecer más áreas del colegio con el apoyo de un
Proyecto nueva creación
Este documento describe varias necesidades en un plantel educativo preescolar, incluyendo falta de material didáctico, áreas verdes y juegos. Los padres estuvieron de acuerdo en mejorar la escuela pintando murales. Con apoyo de la comunidad, se embellecieron los exteriores con murales, señalización y juegos tradicionales pintados. Ahora el plantel es más atractivo y los niños asisten con entusiasmo.
Centro Experimental y Demostrativo de Edificación Sustentable y Nuevas Tecnol...
Centro Experimental y Demostrativo de Edificación Sustentable y Nuevas Tecnol...Suzanne Ga San Roman
El documento describe una casa ecológica y autosuficiente en México que utiliza varias tecnologías sustentables. Estas incluyen calentamiento solar pasivo a través de ventanas orientadas al sur, aislamiento térmico, almacenamiento de calor nocturno, calefacción radiante hidrónica, recolección de agua lluvia, y un sistema separativo de saneamiento de aguas grises y negras.Proyecto cpe funza ie mop tinjaca gloria
El documento describe un proyecto escolar sobre reciclaje en una escuela rural en Colombia. El proyecto busca determinar si el reciclaje es una actividad agradable mediante el desarrollo de actividades que convierten la escuela en un espacio más agradable. Los estudiantes cortan botellas plásticas, preparan abono orgánico y siembran semillas para crear viveros que cuidan. El proyecto integra diferentes áreas académicas y busca enseñar sobre el cuidado del medio ambiente.
Bioplasticos
BIOPLÁSTICO: DIVERSIFICACIÓN DE LA INDUSTRIALIZACIÓN DE LA CAÑA DE AZÚCAR QUE CONTRIBUYE CON EL MEDIO AMBIENTE
Rellenos sanitarios“actividad 6 alondra jazmin gonzalez hdz
Un relleno sanitario es una obra de ingeniería para disponer residuos sólidos domésticos en el suelo de manera controlada para minimizar el impacto ambiental y la salud pública. El sitio debe tener espacio suficiente para almacenar los residuos generados por el área durante el período de diseño y es localizado para garantizar la salud, el medio ambiente y el bienestar.
la composta
analisis y observaciones de la composta para el mejoramiento de el medio ambiente metodos caseros estudiados
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Microscopia 2015 sin videos
Este documento describe un proyecto de microscopía realizado por estudiantes de 1° a 5° grado en el que aprendieron a usar un microscopio para observar y fotografiar organismos microscópicos. Los estudiantes observaron células vegetales y animales, tejidos de cebolla y mucosa bucal, y una variedad de microorganismos como parámetros, rotíferos, algas y musgos presentes en muestras de agua, clasificándolos según su nivel de organización celular, colonial, de tej
Tp joaquin galarza
Los líquenes son organismos formados por la simbiosis entre un hongo y un alga o cianobacteria. Existen 7 tipos de líquenes, incluyendo fruticulosos, foliáceos, escamosos, gelatinosos, filamentosos, crustáceos y compuestos. Los líquenes se reproducen tanto de forma vegetativa a través de soredios e isidios que transportan el hongo y el alga, como de forma sexual a través de las esporas producidas por el hongo.
Sin t+¡tulo 1
Los líquenes se forman por la simbiosis entre un alga y un hongo, donde el alga realiza la fotosíntesis para proporcionar materia orgánica al hongo, mientras que el hongo captura agua y sales minerales para dar protección al alga. Esta asociación les permite vivir en ambientes secos donde ninguno podría sobrevivir por separado.
Trabajo presentaci+¦n biolog+¡a l+¡quenes - 2-¦4 - villaverde, lavado, cama...
Los líquenes son organismos pluricelulares formados por la simbiosis entre un hongo y un alga o cianobacteria. Son muy resistentes y pueden vivir en diversos ecosistemas. Se clasifican en tres grupos dependiendo del tipo de hongo involucrado. Cumplen un papel ecológico importante como bioindicadores de contaminación y en la fijación de nitrógeno. Los fósiles más antiguos datan del Precámbrico, aunque se cree que la simbiosis líquenica evolucionó en el Pérmico/Triásico
Trabajo practico de lã quenes
Este documento resume las características y funciones de los líquenes. Los líquenes son una simbiosis entre un alga y un hongo. Existen tres tipos principales: folioso, fruticuloso y crustáceo. Los líquenes crecen donde el aire es más puro y se alimentan a través de la fotosíntesis del alga. Cumplen funciones importantes como colonizar suelos, ayudar a su mecanización, servir como bioindicador de contaminación y alimento para animales.
Liquenes javier gimenez
Los líquenes son organismos que surgen de la simbiosis entre un hongo y un alga o cianobacteria. Esta simbiosis permite que el organismo sea extremadamente resistente a condiciones ambientales adversas y pueda colonizar diversos ecosistemas, ya que el hongo protege al alga de la desecación y radiación solar mientras esta le proporciona alimentos a través de la fotosíntesis.
L í q u e n e s (ariel novoa kaplan)
Los líquenes son seres vivos formados por la asociación simbiótica de un alga y un hongo. Se alimentan a través de la fotosíntesis realizada por el alga y pueden vivir en suelos pobres, ayudando a erosionar las rocas. Se reproducen de forma asexual mediante esporas y pueden vivir hasta 600 años, sirviendo como indicadores biológicos de la calidad del aire.
Liquenes 1°3° castillo sanchez
Los líquenes son organismos formados por la simbiosis de un hongo y un alga. El hongo proporciona estructura y protección, mientras que el alga realiza la fotosíntesis. Esto les permite colonizar diversos ecosistemas como troncos y rocas. Los líquenes pueden tener talos fruticulosos, foliosos o crustáceos dependiendo de su forma de unión al sustrato.
Jornadas resa presentación
Este documento resume las actividades realizadas por el Liceo N°1 de José Figueroa Alcorta relacionadas con la Reserva Ecológica Vicente López. Los estudiantes realizaron talleres, visitas a la reserva y proyectos para aprender sobre biodiversidad, ecosistemas y medio ambiente. También analizaron posibles impactos de un hipotético desarrollo inmobiliario en la reserva.
Huerta orgánica 2014
El documento describe las diferencias entre un sistema abierto como una huerta y un sistema cerrado como un invernadero. También incluye información sobre tipos de semillas, sus estructuras, condiciones para la germinación, propiedades del suelo como la textura y porosidad, la preparación de almácigos y cajones para la siembra, y el registro de datos semanales.
Huertas orgánicas
La huerta en la escuela permite a docentes y alumnos aprender sobre las ciencias naturales desde una perspectiva ecológica crítica y reflexiva, vinculada a la educación ambiental y la promoción de la salud.
Muestra final del taller de educacion ambiental mirada ecológica 2012
El documento presenta la muestra final del Taller de Educación Ambiental "Mirada Ecológica" del Liceo No1 de 2012. Los objetivos del taller fueron la separación de residuos en la escuela, el estudio de una reserva ecológica y el impacto ambiental. Los alumnos de 1o a 5o año organizaron juegos y proyectos interdisciplinarios para aprender a separar residuos. También visitaron una reserva donde realizaron trabajos de campo y produjeron videos, presentaciones y campañas utilizando material reciclado.
Estudio de la reserva vicente lópez definitivo
Los alumnos realizaron tres visitas a la Reserva Ecológica Vicente López entre agosto y noviembre como parte de un taller ecológico. Durante las visitas, estudiarion los diferentes ecosistemas de la reserva, incluyendo la flora, fauna y sus interacciones. También aprendieron sobre la importancia de la preservación de los espacios naturales y realizaron campañas de concientización ambiental en la escuela.
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