La ley 1620 de 2013 crea el sistema nacional de convivencia escolar para proteger a los estudiantes de la violencia y el acoso en las escuelas. El sistema involucra a las escuelas, familias, sociedad y estado para velar por los derechos de los estudiantes. También requiere la modificación de los manuales de convivencia de las escuelas y la creación de comités de convivencia escolar para tratar casos de acoso e intimidación de manera adecuada.

1. Ley 1620 de 2013, por la cual se crea el sistema nacional
de convivencia escolar y formación para el ejercicio de los
derechos humanos la educación para la sexualidad y la
prevención y mitigación de la violencia escolar.

2. La nueva ley contra el matoneo escolar es una serie de políticas y normas que
buscan proteger, atender y castigar antes las autoridades pertinentes, el acoso y
la violencia juvenil que en la actualidad afecta a un gran numero de jóvenes. Para
eso se conformo el sistema nacional de convivencia escolar en el que los
colegios, la familia, la sociedad y el estado, velaran por la protección de los
derechos de esta población .

3. Se hace necesaria la modificación de los manuelas de convivencia de los
colegios, así como la creación de nuevas formas de incentivar y
fortalecer los derechos humanos, sexuales y reproductivos de los
estudiantes. Se debe crear en el COMITE DE CONVIVENCIA ESCOLAR.

4. Es una conducta negativa intencional, metódica y sistemático de agresión, intimidación,
humillación, ridiculización, difamación, coacción, aislamiento deliberado, amenazado o
incitación a la violencia o a cualquier forma de maltrato sicológico, verbal, físico o por medios
electrónicos, contra un niño, niña o adolescente por parte de un estudiante o varias de sus
partes de un estudiante o varios de sus partes.

5. La norma permitiría que casos como burlas crueles, ataques, golpes,
chantajes, presiones, ya no queden en el anonimato y sean
debidamente atendidos y castigado. Desde la activación de esta el
estudiante podrá exponer su caso donde se activaran todos los
protocolos para procesar el caso.

6. Si e profesor se siente acosado por parte de los padres de
familia o estudiantes, el proceso será similar; los docentes
tienen el derecho de iniciar un proceso para que se
respete su integridad física y moral.