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Taller No 2

     Por: Alfonso Agudelo Barbosa

     El propósito de este taller es identificar los primeros elementos básicos para el desarrollo de una
     investigación.

     Teniendo como base la lectura “Tema, problema y objeto de la Investigación” de Rossana
     Barragan: Formulación de proyectos de investigación. 2da edici. Serie PIEB formación. P. 17-23

1.     Seleccione un tema de investigación y proponga 3 argumentos que sustentan la
       decisión:

     Tomando como interés principal el diseño industrial y delimitándolo dentro del contexto
     académico, más precisamente dentro de la Universidad Javeriana, mi tema propuesto es
     “la visión que se tiene del diseño industrial dentro de su propio entorno académico como es la
     Universidad Javeriana”

     Como argumentos planteo:
     - esta investigación permitiría reflexionar acerca de la visión que se tiene de una misma área del
     conocimiento dentro de una comunidad como la universidad Javeriana.

     -permitiría también no solo conocer sino replantear la forma en que se da a conocer el diseño
     industrial a nivel académico.

     -conociendo la visión actual no solo podemos desarrollar nuevas estrategias para popularizar
     diseño industrial , sino que al fomentar una visión correcta y amplia del mismo dentro de las otras
     facultades, puede llegar a influenciar las ideas de los futuros profesionales y desarrollar su valor
     interdisciplinar.

2.     ¿Cuál puede ser la pregunta de investigación que lo lleva a esta selección de tema?

       Siendo el diseño industrial una de las áreas del conocimiento sobre las que se trabaja en una
       comunidad académica como la Universidad Javeriana, ¿cuál es la visión y el conocimiento que
       se tiene del mismo en las distintas facultades con las que comparte un mismo espacio
       físico/académico?

3.     Comente brevemente el problema alrededor del tema propuesto.


     El diseño industrial, al ser una carrera relativamente nueva y no tradicional se enfrenta en
     Colombia a un gran problema, el desconocimiento o visión incompleta que se tiene del mismo en
     cuanto a su impacto, sus áreas de intervención y beneficio que ofrece a distintas escalas tanto
     industriales como sociales. Se podría pensar que uno de los lugares donde más facilidad hay para
la transmisión de este conocimiento es dentro de los mismos espacios académicos donde se
estudia la carrera, donde comparte espacio con otros campos del conocimiento, pero, ¿es esto
cierto?

Sin duda el conocer la visión actual que se tiene de la carrera dentro de los estudiantes, docentes y
directivos de la universidad no solo permitirá conocer con exactitud lo que piensan los demás, sino
que permite impulsar iniciativas para que este conocimiento llegue a todos los niveles de la
comunidad educativa, logrando que este conocimiento logre integrarse en cierta medida a los
conocimiento de los futuro profesionales en las diferentes áreas.

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