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“UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR”
FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN
Quinatoa Cando Jazmin Alicia
Pedagogía De Las Ciencias Experimentales Informática 2 C
Programación Estructurada
Ms. Zapata Achig Víctor Hugo
10 de febrero del 2021
GUÍA DE USO DE LABORATORIOS
ESTUDIANTE: Jazmin Alicia Quinatoa Cando SEMESTRE: segundo
PARALELO: C
TEMA: Arreglos bidimensionales.
OBJETIVO:
Crear un programa usando arreglo bidimensionales.
RESULTADOS DE APRENDIZAJE
Comprensión del software Eclipse para de tal modo poder usarlo de una mejor
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1. Abrimos nuestro programa “Eclipse” y creamos un nuevo proyecto
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scanner que es utilizada para obtener la entrada de los tipos primitivos como int,
double etc. y también Sting. Adicionas escribimos los bucles para poder repetir
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3. Se crea el static boolean para que el usuario ingrese los datos.
4. Ejecutamos el programa para ver si el trabajo se realizó de manera correcta.
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https://docs.google.com/forms/d/1MJg61eDpIqcL3diDZ13ShOn4K-
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  • 1. “UNIVERSIDAD CENTRAL DEL ECUADOR” FACULTAD DE FILOSOFÍA LETRAS Y CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN Quinatoa Cando Jazmin Alicia Pedagogía De Las Ciencias Experimentales Informática 2 C Programación Estructurada Ms. Zapata Achig Víctor Hugo 10 de febrero del 2021 GUÍA DE USO DE LABORATORIOS ESTUDIANTE: Jazmin Alicia Quinatoa Cando SEMESTRE: segundo PARALELO: C TEMA: Arreglos bidimensionales. OBJETIVO: Crear un programa usando arreglo bidimensionales. RESULTADOS DE APRENDIZAJE Comprensión del software Eclipse para de tal modo poder usarlo de una mejor manera. ACTIVIDADES: Crear y cargar una matriz de tamaño n*m y decir si es simétrica o no. DESARROLLO DE CONTENIDOS: 1. Abrimos nuestro programa “Eclipse” y creamos un nuevo proyecto
  • 2. 2. Creamos un nuevo proyecto con su respectiva clase, después llamamos a la clase scanner que es utilizada para obtener la entrada de los tipos primitivos como int, double etc. y también Sting. Adicionas escribimos los bucles para poder repetir una instrucción. 3. Se crea el static boolean para que el usuario ingrese los datos.
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  • 4. 4. Ejecutamos el programa para ver si el trabajo se realizó de manera correcta. 5. link de la prueba realizada en google forms. https://docs.google.com/forms/d/1MJg61eDpIqcL3diDZ13ShOn4K- LxtrDshRTA57ZRPRY/edit f.) ______________________ f.) __________________ MSc. Víctor Zapata ESTUDIANTE DOCENTE