El documento presenta información sobre los objetos de aprendizaje. Define los objetos de aprendizaje como cualquier recurso digital que puede usarse para apoyar el aprendizaje. Explica que tienen características como la reutilización, educatividad, interoperabilidad y accesibilidad. Además, se almacenan y catalogan en repositorios utilizando metadatos para hacerlos fácilmente buscables.
Internet, biblioteca, imprenta y comunicación son herramientas para estrategias didácticas como la caza del tesoro, webquest y proyectos telecolaborativos.
El documento discute las teorías de la inteligencia distribuida y cómo estas explican los aportes de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Explica que las TIC permiten una distribución social, física y simbólica del aprendizaje y conocimiento. También describe estrategias de enseñanza como intercambios, búsqueda de información, juegos y simulaciones que pueden usarse con las TIC.
El documento describe las cazas del tesoro como estrategias educativas que implican una serie de preguntas con enlaces a páginas web donde los estudiantes encuentran las respuestas. Además de aprender hechos, las cazas del tesoro desarrollan habilidades con las TIC y la búsqueda de información en internet. Una buena caza del tesoro integra el currículo, estimula el pensamiento crítico y es adecuada para el nivel de los estudiantes.
This document discusses acute peritonitis, including its etiology and causes. Peritonitis is defined as inflammation of the peritoneum, which can be localized or generalized. Bacterial infection is a common cause, usually from gastrointestinal bacteria entering the peritoneal cavity through a perforation or translocation. Other causes include chemical irritation, allergies, trauma, ischemia, and certain medical conditions. The document outlines routes of spreading, common microorganisms involved, aspects of localized versus diffuse peritonitis, and microbiological and pathological factors.
El documento describe el proteccionismo como una política económica que establece barreras a las importaciones para privilegiar la producción nacional y evitar la competencia extranjera. Tiene como objetivos promover el desarrollo industrial nacional y limitar el comercio exterior a través de aranceles u otras barreras, con el fin de estimular la producción doméstica e incluso alcanzar la autarquía en algunos casos.
Este documento apresenta um jogo de classificação de seres vivos onde estudantes recebem ilustrações de organismos de outro planeta e devem desenvolver um esquema de classificação para eles com base em observações de características como pelos, antenas e olhos. Os estudantes devem organizar os organismos em grupos com características semelhantes e apresentar seu esquema de classificação.
El documento presenta información sobre los objetos de aprendizaje. Define los objetos de aprendizaje como cualquier recurso digital que puede usarse para apoyar el aprendizaje. Explica que tienen características como la reutilización, educatividad, interoperabilidad y accesibilidad. Además, se almacenan y catalogan en repositorios utilizando metadatos para hacerlos fácilmente buscables.
Internet, biblioteca, imprenta y comunicación son herramientas para estrategias didácticas como la caza del tesoro, webquest y proyectos telecolaborativos.
El documento discute las teorías de la inteligencia distribuida y cómo estas explican los aportes de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la enseñanza. Explica que las TIC permiten una distribución social, física y simbólica del aprendizaje y conocimiento. También describe estrategias de enseñanza como intercambios, búsqueda de información, juegos y simulaciones que pueden usarse con las TIC.
El documento describe las cazas del tesoro como estrategias educativas que implican una serie de preguntas con enlaces a páginas web donde los estudiantes encuentran las respuestas. Además de aprender hechos, las cazas del tesoro desarrollan habilidades con las TIC y la búsqueda de información en internet. Una buena caza del tesoro integra el currículo, estimula el pensamiento crítico y es adecuada para el nivel de los estudiantes.
This document discusses acute peritonitis, including its etiology and causes. Peritonitis is defined as inflammation of the peritoneum, which can be localized or generalized. Bacterial infection is a common cause, usually from gastrointestinal bacteria entering the peritoneal cavity through a perforation or translocation. Other causes include chemical irritation, allergies, trauma, ischemia, and certain medical conditions. The document outlines routes of spreading, common microorganisms involved, aspects of localized versus diffuse peritonitis, and microbiological and pathological factors.
El documento describe el proteccionismo como una política económica que establece barreras a las importaciones para privilegiar la producción nacional y evitar la competencia extranjera. Tiene como objetivos promover el desarrollo industrial nacional y limitar el comercio exterior a través de aranceles u otras barreras, con el fin de estimular la producción doméstica e incluso alcanzar la autarquía en algunos casos.
Este documento apresenta um jogo de classificação de seres vivos onde estudantes recebem ilustrações de organismos de outro planeta e devem desenvolver um esquema de classificação para eles com base em observações de características como pelos, antenas e olhos. Os estudantes devem organizar os organismos em grupos com características semelhantes e apresentar seu esquema de classificação.
The marketing plan is comprised of four key components: (1) an executive summary that outlines the highlights of the marketing plan, (2) a situation analysis that examines the environment in which the company operates and identifies the target market(s) in which it competes, (3) an action plan that outlines the proposed course of action to create value for its target customers, and (4) exhibits that provide additional information about specific aspects of the marketing plan. The core of the marketing plan is the action plan, which outlines the company’s goal and the proposed course of action? Because the action plan, in turn, comprises five different components—goal, strategy, tactics, implementation, and control (the G-STIC framework)—the company's action plan is often viewed in terms of eight key elements.
El documento describe el funcionamiento y aplicaciones de los diodos. Los diodos permiten que la corriente eléctrica fluya solo en una dirección. Tienen una caída de tensión directa de aproximadamente 0,7 V y se usan para rectificar la corriente alterna, proteger circuitos, y como diodos emisores de luz. Los diodos zener se usan para estabilizar el voltaje aplicando una tensión inversa.
Troubleshooting grouping rules in auto invoicenathanerp
1. This document provides troubleshooting steps for issues with grouping rules in AutoInvoice. It describes common problems such as a single credit memo being generated instead of multiple or multiple invoices instead of a single invoice.
2. The steps include checking the transaction class and optional attributes defined for a grouping rule, as well as comparing the mandatory attribute values for lines within an order to identify differences. Scripts are provided to query the interface lines table and identify any lines with non-matching mandatory attributes.
3. Additional tips include verifying the grouping rule assigned to the transaction source and considering optional attributes, as these increase the chances of lines being grouped into separate transactions. Intercompany limitations and how commitment lines are grouped are also briefly
El documento discute el papel y potencial de las TIC en la planificación del año escolar. Las TIC son fundamentales para el desarrollo e intercambio cultural y promueven la interacción entre estudiantes, docentes y la comunidad. Para que la implementación de la tecnología sea exitosa, los docentes y estudiantes deben recibir capacitación en informática y las escuelas deben proveer los recursos necesarios. Los docentes son responsables de aplicar las TIC en el aula de manera que renueven y mejoren el aprendizaje
This document summarizes key leadership challenges and solutions discussed in Leadership in Action Sessions 6, 7, and 8, which were based on concepts from John Maxwell's 360 degree Leadership Principles. The challenges covered include dealing with frustration, managing multiple responsibilities, controlling ego, finding fulfillment in the middle, dealing with vision challenges from leading someone else's vision, and influencing others. Solutions provided focus on building relationships, adding value, identifying strengths, publicly affirming others, being flexible, focusing on duties over dreams, team success over individual glory, aligning with and championing visions, and becoming a leader that others can trust and respect.
The document outlines Chapter 4 of a networking textbook. Chapter 4 covers the network layer, including network layer services, how routers work, routing algorithms, and implementations in the Internet. The key topics covered are virtual circuit versus datagram networks, the functions of routers including forwarding and routing, and routing algorithms like link state and distance vector.
Writing groups can take several forms, including writing practice groups, critique groups, support groups, and accountability groups. Their core activities vary but generally involve writing, sharing work, and providing feedback. Writing groups can meet in person or online. They are beneficial for language students as they provide motivation to write, develop creativity, and help students learn to better assess their own work by critiquing others. Setting clear goals and structure is important to the success of a writing group.
O documento discute a necessidade de uma estrutura para organizar as competências educacionais e priorizar o que as pessoas devem aprender em cada estágio de desenvolvimento. O livro fornece tal estrutura, definindo claramente as áreas do conhecimento em que educadores, planejadores de currículo e formuladores de políticas podem estabelecer os objetivos de aprendizagem para seu contexto e futuro. Vários especialistas elogiam a abordagem inovadora do livro.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
The marketing plan is comprised of four key components: (1) an executive summary that outlines the highlights of the marketing plan, (2) a situation analysis that examines the environment in which the company operates and identifies the target market(s) in which it competes, (3) an action plan that outlines the proposed course of action to create value for its target customers, and (4) exhibits that provide additional information about specific aspects of the marketing plan. The core of the marketing plan is the action plan, which outlines the company’s goal and the proposed course of action? Because the action plan, in turn, comprises five different components—goal, strategy, tactics, implementation, and control (the G-STIC framework)—the company's action plan is often viewed in terms of eight key elements.
El documento describe el funcionamiento y aplicaciones de los diodos. Los diodos permiten que la corriente eléctrica fluya solo en una dirección. Tienen una caída de tensión directa de aproximadamente 0,7 V y se usan para rectificar la corriente alterna, proteger circuitos, y como diodos emisores de luz. Los diodos zener se usan para estabilizar el voltaje aplicando una tensión inversa.
Troubleshooting grouping rules in auto invoicenathanerp
1. This document provides troubleshooting steps for issues with grouping rules in AutoInvoice. It describes common problems such as a single credit memo being generated instead of multiple or multiple invoices instead of a single invoice.
2. The steps include checking the transaction class and optional attributes defined for a grouping rule, as well as comparing the mandatory attribute values for lines within an order to identify differences. Scripts are provided to query the interface lines table and identify any lines with non-matching mandatory attributes.
3. Additional tips include verifying the grouping rule assigned to the transaction source and considering optional attributes, as these increase the chances of lines being grouped into separate transactions. Intercompany limitations and how commitment lines are grouped are also briefly
El documento discute el papel y potencial de las TIC en la planificación del año escolar. Las TIC son fundamentales para el desarrollo e intercambio cultural y promueven la interacción entre estudiantes, docentes y la comunidad. Para que la implementación de la tecnología sea exitosa, los docentes y estudiantes deben recibir capacitación en informática y las escuelas deben proveer los recursos necesarios. Los docentes son responsables de aplicar las TIC en el aula de manera que renueven y mejoren el aprendizaje
This document summarizes key leadership challenges and solutions discussed in Leadership in Action Sessions 6, 7, and 8, which were based on concepts from John Maxwell's 360 degree Leadership Principles. The challenges covered include dealing with frustration, managing multiple responsibilities, controlling ego, finding fulfillment in the middle, dealing with vision challenges from leading someone else's vision, and influencing others. Solutions provided focus on building relationships, adding value, identifying strengths, publicly affirming others, being flexible, focusing on duties over dreams, team success over individual glory, aligning with and championing visions, and becoming a leader that others can trust and respect.
The document outlines Chapter 4 of a networking textbook. Chapter 4 covers the network layer, including network layer services, how routers work, routing algorithms, and implementations in the Internet. The key topics covered are virtual circuit versus datagram networks, the functions of routers including forwarding and routing, and routing algorithms like link state and distance vector.
Writing groups can take several forms, including writing practice groups, critique groups, support groups, and accountability groups. Their core activities vary but generally involve writing, sharing work, and providing feedback. Writing groups can meet in person or online. They are beneficial for language students as they provide motivation to write, develop creativity, and help students learn to better assess their own work by critiquing others. Setting clear goals and structure is important to the success of a writing group.
O documento discute a necessidade de uma estrutura para organizar as competências educacionais e priorizar o que as pessoas devem aprender em cada estágio de desenvolvimento. O livro fornece tal estrutura, definindo claramente as áreas do conhecimento em que educadores, planejadores de currículo e formuladores de políticas podem estabelecer os objetivos de aprendizagem para seu contexto e futuro. Vários especialistas elogiam a abordagem inovadora do livro.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.