Este documento describe los principios del pensamiento complejo como base de la pedagogía compleja, incluyendo el diálogo, la recursividad y lo hologramático. Explica que la pedagogía compleja se basa en la capacidad de pensar de forma reflexiva e interconectar diversas dimensiones de lo real. También resume algunos de los componentes clave de un sistema educativo complejo como las interacciones en el contexto educativo y la generación de causalidades complejas.

1. PEDAGOGÍA COMPLEJA
Inga. Rocío Medina Galindo

2. Pedagogía Compleja
Capacidad de pensar de
forma reflexiva e
interconectar diversas
dimensiones de lo real.

3. Dialógico Recursividad Hologramático
Principios del Pensamiento Complejo

4. Principios del Pensamiento Complejo
Dialógico
• Diáologo
• Cambio Social
Recursividad
• Soluciones
• Reglas claras
Hologramático
• Estudio del todo
• Estudio de las partes

5. Pensamiento Complejo

6. Principales Aspectos de la Pedagogía
Compleja

7. Algunos de los componentes que se presentan
en el sistema educativo complejo

8. Educación y Tecnología

9. Fundamentos Teóricos del Pensamiento
Complejo
Teoría de Sistemas
Consiste en un enfoque
multidisciplinario que
hace foco en las
particularidades comunes
a diversas entidades.
Teoría Cibernética
Inició como una ciencia
interdisciplinaria, de conexión
entre las demás ciencias. Se
basa en la comunicación
entre el sistema y el medio.
Teoría de la Información
Está relacionada con las leyes
matemáticas que rigen la
transmisión y el
procesamiento de la
información y se ocupa de la
medición de la información.

10. Fundamentos Teóricos del Pensamiento
Complejo
Teoría de Sistemas
Teoría Cibernética Teoría de la Información

11. Competencias Docentes

12. • Generan casualidades complejas
• Dan lugar a nuevas organizaciones
• Generan encuentros externos e
internos.
Necesidad de las interacciones en el contexto
educativo

13. Sistema Educativo Complejo
• Generan causalidades que permiten comprender las realidades de
la educación.

14. Educación Holística

15. Visión Holística de la Educación
Basada en la premisa de
que toda persona
encuentra su identidad, el
significado y sentido de su
vida, a través de nexos con
la comunidad, el mundo
natural y los valores.