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Facultad de Ciencias de la Educación
Pedagogía Compleja
Manuel de Jesús Munez Guzmán
Maestría en Gerencia Educativa
Introducción
La pedagogía compleja es una corriente educativa que busca comprender y
abordar la complejidad inherente a los procesos de enseñanza y
aprendizaje. Se fundamenta en la idea de que la educación no puede
reducirse a simples modelos lineales o estructuras rígidas, sino que debe
considerar la diversidad de contextos, actores y elementos que intervienen
en el acto educativo.
“El conocimiento es una
aventura incierta que
conlleva en sí misma y
permanentemente el
riesgo de ilusión y de
error”
Edgar Morin
Pedagogía Compleja
La pedagogía compleja es un enfoque educativo que
busca comprender la complejidad inherente al proceso
de enseñanza y aprendizaje, considerando múltiples
dimensiones y variables que interactúan de manera
dinámica.
Howard Gardner
Paulo Freire
David Ausubel
Martin Buber
Edgar Morin
Aspectos importantes
Enfoque holístico
Aprendizaje
significativo
Flexibilidad y
adaptabilidad
Autor destacado:
Edgar Morin
Autor relevante: David
Ausubel
Autor relevante:
Howard Gardner
Dialogía
Es la coherencia
del sistema.
Holograma
Es la parte en el
todo y el todo en
la parte.
Recursividad
Es la capacidad
de la retroacción
de modificar el
sistema.
Sistema
Educativo
Complejo
Interconexión
Dinamismo
Pluralidad y
diversidad
Contextualización
Teoría de las Inteligencias
Múltiples
Teoría de la Autonomía
Teoría del Aprendizaje
Significativo
Teoría de la Educación
Dialógica
Principales teorías
Principales saberes de la pedagogía compleja:
 Epistemológicos
 Psicopedagógicos
 Socioculturales
 Tecnológicos
 Éticos y políticos
 Interacciones internas y externas:
Internas
Estudiantes y contenidos.
Estudiantes y maestros.
Estudiantes.
Contenidos.
Externas
Entorno socio-cultural.
Tecnología.
Políticas educativas.
Comunidad.
Ventajas Desventajas
1. Fomenta la comprensión profunda:
Al considerar múltiples dimensiones
y relaciones dentro del proceso
educativo, permite una comprensión
más profunda y contextualizada del
aprendizaje.
2. Promueve la inclusión: Al adaptarse
a la diversidad de los estudiantes,
favorece la inclusión educativa y la
atención a las necesidades
individuales.
3. Estimula la creatividad: Al alentar la
participación activa y la construcción
de significados, estimula la creatividad
y el pensamiento crítico en los
estudiantes.
1. Mayor complejidad de implementación:
Debido a su enfoque holístico y adaptable,
puede resultar más compleja de
implementar en comparación con enfoques
más tradicionales.
2. Necesidad de formación docente:
Requiere una formación docente
adecuada, lo cual puede representar un
desafío en algunos contextos educativos.
3. Evaluar el aprendizaje: La evaluación de
los aprendizajes puede ser más compleja
en un entorno pedagógico complejo, ya
que se deben considerar múltiples
aspectos y criterios de evaluación.
Conclusión
La pedagogía compleja representa un enfoque educativo en constante
evolución, que busca comprender y abordar la complejidad inherente al
proceso de enseñanza y aprendizaje, promoviendo la inclusión, la
creatividad y una comprensión profunda del conocimiento. Sin embargo, su
implementación puede requerir un mayor nivel de capacitación y
adaptación por parte de los docentes, así como estrategias efectivas para
la evaluación de los aprendizajes.

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  • 1. Facultad de Ciencias de la Educación Pedagogía Compleja Manuel de Jesús Munez Guzmán Maestría en Gerencia Educativa
  • 2. Introducción La pedagogía compleja es una corriente educativa que busca comprender y abordar la complejidad inherente a los procesos de enseñanza y aprendizaje. Se fundamenta en la idea de que la educación no puede reducirse a simples modelos lineales o estructuras rígidas, sino que debe considerar la diversidad de contextos, actores y elementos que intervienen en el acto educativo.
  • 3. “El conocimiento es una aventura incierta que conlleva en sí misma y permanentemente el riesgo de ilusión y de error” Edgar Morin
  • 4. Pedagogía Compleja La pedagogía compleja es un enfoque educativo que busca comprender la complejidad inherente al proceso de enseñanza y aprendizaje, considerando múltiples dimensiones y variables que interactúan de manera dinámica.
  • 5. Howard Gardner Paulo Freire David Ausubel Martin Buber Edgar Morin
  • 6. Aspectos importantes Enfoque holístico Aprendizaje significativo Flexibilidad y adaptabilidad Autor destacado: Edgar Morin Autor relevante: David Ausubel Autor relevante: Howard Gardner
  • 7. Dialogía Es la coherencia del sistema. Holograma Es la parte en el todo y el todo en la parte. Recursividad Es la capacidad de la retroacción de modificar el sistema.
  • 9. Teoría de las Inteligencias Múltiples Teoría de la Autonomía Teoría del Aprendizaje Significativo Teoría de la Educación Dialógica Principales teorías
  • 10. Principales saberes de la pedagogía compleja:  Epistemológicos  Psicopedagógicos  Socioculturales  Tecnológicos  Éticos y políticos
  • 11.  Interacciones internas y externas: Internas Estudiantes y contenidos. Estudiantes y maestros. Estudiantes. Contenidos. Externas Entorno socio-cultural. Tecnología. Políticas educativas. Comunidad.
  • 12. Ventajas Desventajas 1. Fomenta la comprensión profunda: Al considerar múltiples dimensiones y relaciones dentro del proceso educativo, permite una comprensión más profunda y contextualizada del aprendizaje. 2. Promueve la inclusión: Al adaptarse a la diversidad de los estudiantes, favorece la inclusión educativa y la atención a las necesidades individuales. 3. Estimula la creatividad: Al alentar la participación activa y la construcción de significados, estimula la creatividad y el pensamiento crítico en los estudiantes. 1. Mayor complejidad de implementación: Debido a su enfoque holístico y adaptable, puede resultar más compleja de implementar en comparación con enfoques más tradicionales. 2. Necesidad de formación docente: Requiere una formación docente adecuada, lo cual puede representar un desafío en algunos contextos educativos. 3. Evaluar el aprendizaje: La evaluación de los aprendizajes puede ser más compleja en un entorno pedagógico complejo, ya que se deben considerar múltiples aspectos y criterios de evaluación.
  • 13. Conclusión La pedagogía compleja representa un enfoque educativo en constante evolución, que busca comprender y abordar la complejidad inherente al proceso de enseñanza y aprendizaje, promoviendo la inclusión, la creatividad y una comprensión profunda del conocimiento. Sin embargo, su implementación puede requerir un mayor nivel de capacitación y adaptación por parte de los docentes, así como estrategias efectivas para la evaluación de los aprendizajes.