El documento habla sobre el conectivismo, una teoría del aprendizaje que se enfoca en conectar conjuntos de información y las conexiones que permiten aprender más. El conectivismo integra principios de caos, redes, complejidad y auto-organización. Ahora, el aprendizaje depende más de formar conexiones que de experiencias personales, y puede ocurrir fuera de nosotros a través de bases de datos. Con las tecnologías de la información, los estudiantes pueden aprender de forma continua y colaborativa