El documento describe el conectivismo, una teoría del aprendizaje centrada en la inclusión de las tecnologías web como parte de la actividad cognitiva. Explica el conectivismo a niveles conceptual, biológico y social. A nivel conceptual, define el conocimiento como patrones de relaciones en redes y el aprendizaje como la creación de nuevas conexiones. A nivel biológico, aplica estos principios a las redes neuronales. Y a nivel social, discute cómo las tecnologías se integran en la educación formal

2. El conectivismo se centra en la inclusión de las tecnologías web como parte de nuestra propia actividad cognitiva para aprender y conocer. Niveles: Conceptual Biológico/neuronal Social/externo.

3. Conceptual Conectivismo Aplicación de los principios de redes para definir conocimiento y aprendizaje. Conocimiento Patrón particular de relaciones en las redes. Aprendizaje Creación de nuevas conexiones y patrones, y la habilidad para manipular las redes y patrones existentes. * George Siemens, 2004

5. 2. Biológico / Neuronal

6. Una neurona en un sistema biológico vivo

8. Conocimiento Patrón particular de relaciones en nuestra red neuronal. Aprendizaje Creación de nuevas conexiones y patrones. Pensamiento y aprendizaje responden a un reconocimiento de patrones en la red neuronal.

9. RPA 3. Social / Externo

12. Teorías pedagógicas recientes Constructivismo Cognitivismo Conductismo Conectivismo Internet Aprendizaje formal Aprendizaje informal Aprendizaje no-formal Aprendizaje invisible

13. Integración de las tecnologías en el aula + Visión Conectivista Educación Formal y Conectivismo

15. Educación tradicional 1. Contenidos 2. Habilidades

16. Educación conectivista 1. Habilidades 2. Contenidos Participar Colaborar Utilizar

17. L Educación conectivista Habilidades Contenidos Participar Colaborar Utilizar Aprender

18. Educación conectivista

19. Aprendizaje en red El contenido es creado Reactivo vs Proactivo

20. Podcasts Video Blogs Wikis Mundos Virtuales Google Docs Red Social L M S

21. Entender qué son los SE Construir una Base de C

22. Sistemas Expertos

27. 4. Educación conectivista

29. Experiencias en el nuevo aprendizaje 1 Autodidactas 2 Estructuras horizontales 3 Autoridad Credibilidad 4 Pedagogía Heutagogía 5 Pensamiento crítico (creativo) 6 Cursos Abiertos 7 Aprendizaje social pensado como conectividad e interactividad 8 Formación contínua (permanente) 9 Reusabilidad 10 Comunidad de Aprendizaje

30. Edgar Altamirano http:// aprenderelfuturo.blogspot.com [email_address] Edgar Altamirano http://aprenderelfuturo.blogspot.com http://www.twitter.com/edgaraltamirano