El niño quería una paleta de caramelo pero en la primera dulcería no encontró ninguna, aunque había paletas y caramelos por separado. En la segunda dulcería encontró que todas las paletas eran de caramelo y pudo conseguir la que quería.
El documento habla sobre una persona que fue a la tienda en busca de galletas. En la primera tienda no había galletas, pero sí había papas marca Chokis. En otra tienda sí había diferentes tipos de galletas, incluyendo galletas de la marca Chokis. Al final, la persona escogió unas galletas Choko-Chokis. El documento también incluye diagramas de Venn que representan la relación entre las categorías de "Galletas" y "Chokis".
Este documento describe palabras y reglas para expresiones afirmativas y negativas en español. Explica palabras indefinidas como "alguien" y "algo", palabras negativas como "nada" y "nadie", y reglas como usar una palabra negativa antes del verbo y permitir múltiples negaciones. También cubre el uso de "a" para referirse a seres vivos y las formas acortadas de "alguno" y "ninguno".
Este documento explica los pronombres directos en español (DOPs). Indica que los DOPs van antes del verbo conjugado y cualquier expresión negativa como "no" o "nunca" va antes del DOP. Los DOPs "lo, la, los, las" pueden referirse a personas u objetos. Proporciona ejemplos de oraciones con DOPs y explica que los DOPs se pueden añadir a infinitivos. Advierte evitar la interferencia con el inglés al usar "lo" y "la".
Toad busca a Luigi para pedirle prestado su diario, pero no lo encuentra. Al llevarse el diario para copiarlo, activa accidentalmente un botón que copia el libro. Luigi regresa y exige que le devuelvan su diario original.
Este documento proporciona definiciones de numerosos términos relacionados con el comercio internacional y la aduana. Explica conceptos como actividades aduaneras, diferentes tipos de regímenes aduaneros como la admisión temporal, oficinas aduaneras, agentes de aduanas, y documentos como certificados de origen. Además, define términos técnicos usados en la clasificación arancelaria de mercancías y vehículos.
El documento habla sobre el ave de fénix como una metáfora para una nueva vida y reencarnación después de caídas y tropiezos. Aconseja a los lectores que empiecen de nuevo, borren el pasado negativo, y se valoren a sí mismos para poder seguir adelante con fuerza y decisiones firmes, con la ayuda de Dios.
Sebastián González creó un estuche utilizando taps, hilo y un cierre. Unió los taps con hilo, les dio forma de estuche y finalmente cosió un cierre a la superficie.
El documento habla sobre una persona que fue a la tienda en busca de galletas. En la primera tienda no había galletas, pero sí había papas marca Chokis. En otra tienda sí había diferentes tipos de galletas, incluyendo galletas de la marca Chokis. Al final, la persona escogió unas galletas Choko-Chokis. El documento también incluye diagramas de Venn que representan la relación entre las categorías de "Galletas" y "Chokis".
Este documento describe palabras y reglas para expresiones afirmativas y negativas en español. Explica palabras indefinidas como "alguien" y "algo", palabras negativas como "nada" y "nadie", y reglas como usar una palabra negativa antes del verbo y permitir múltiples negaciones. También cubre el uso de "a" para referirse a seres vivos y las formas acortadas de "alguno" y "ninguno".
Este documento explica los pronombres directos en español (DOPs). Indica que los DOPs van antes del verbo conjugado y cualquier expresión negativa como "no" o "nunca" va antes del DOP. Los DOPs "lo, la, los, las" pueden referirse a personas u objetos. Proporciona ejemplos de oraciones con DOPs y explica que los DOPs se pueden añadir a infinitivos. Advierte evitar la interferencia con el inglés al usar "lo" y "la".
Toad busca a Luigi para pedirle prestado su diario, pero no lo encuentra. Al llevarse el diario para copiarlo, activa accidentalmente un botón que copia el libro. Luigi regresa y exige que le devuelvan su diario original.
Este documento proporciona definiciones de numerosos términos relacionados con el comercio internacional y la aduana. Explica conceptos como actividades aduaneras, diferentes tipos de regímenes aduaneros como la admisión temporal, oficinas aduaneras, agentes de aduanas, y documentos como certificados de origen. Además, define términos técnicos usados en la clasificación arancelaria de mercancías y vehículos.
El documento habla sobre el ave de fénix como una metáfora para una nueva vida y reencarnación después de caídas y tropiezos. Aconseja a los lectores que empiecen de nuevo, borren el pasado negativo, y se valoren a sí mismos para poder seguir adelante con fuerza y decisiones firmes, con la ayuda de Dios.
Sebastián González creó un estuche utilizando taps, hilo y un cierre. Unió los taps con hilo, les dio forma de estuche y finalmente cosió un cierre a la superficie.
El estudiante Santiago Lastra realizó un experimento sobre el movimiento de un objeto impulsado por un cambio de estado. Colocó hielos en un recipiente y otro recipiente vacío en una caja con un hilo. Al derretirse el hielo en 20 minutos, el peso del recipiente con hielo aumentó y tiró del hilo, haciendo subir al otro recipiente como un "ascensor". Luego de 30 minutos más, el hielo se derritió completamente, haciendo descender el primer recipiente y subir al segundo como se había hipotetizado.
Historia de las redes sociales realizado por Giuliana Peruchena Instituto Con...Griselda Quiroga
Instagram es una red social y aplicación para compartir fotos y videos. Fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger en 2010 y rápidamente ganó popularidad, alcanzando 100 millones de usuarios en 2012. La aplicación permite a los usuarios aplicar filtros y efectos a las fotos y compartirlas en otras redes sociales. En 2012, Facebook adquirió Instagram por mil millones de dólares.
EXPEDIENTE: 00039/ISE/2013/CO
OBJETO: SERVICIO DE INTERPRETACIÓN DE LENGUAJE DE SIGNOS PARA EL ALUMNADO CON
DISCAPACIDAD AUDITIVA EN LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
CENTRO: VARIOS CENTROS
PROC. ADJUDICACION: ABIERTO TIPO CONTRACTUAL: SERVICIOS (INTERPRETES DE LENGUAJES
DE SIGNOS)
PRESUPUESTO DE LICITACION (IVA EXCLUIDO): 40.579,00 Euros
IMPORTE IVA: 4.057,90 Euros
El documento describe un proyecto llamado "Sebran" que utiliza un juego interactivo para mejorar el aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) en estudiantes desde preescolar hasta quinto grado. El juego Sebran es lúdico e innovador para estudiantes y docentes, y busca mejorar los resultados en estas operaciones a través de un enfoque de aprendizaje basado en el juego.
El documento resume el evento Miss Simpatía 2012 organizado por estudiantes del Sena en el Instituto Técnico Patio Centro N°2 Sede La Sabana. Los aprendices organizaron el concurso para destacar la belleza de la institución y practicar la organización de eventos. El evento se llevó a cabo el 21 de septiembre de 2012 e incluyó artistas musicales. Se eligieron ganadoras en dos categorías: primaria (Yennifer Luna) y secundaria (Lendi Bastos). El documento concluye que el evento fue
Software libre y modelos de programación en la investigación con supercomputa...Andrés Gómez
Presentación hecha en el II Congreso de Software Libre para Educación en julio 2013 en donde se presentan los resultados de una encuesta realizada a los usuarios del CESGA sobre las necesidades computacionales y las herramientas de programación utilizadas.
Las becas de Movilidad Freie Universität Berlin ofrecen 2 becas para estudiantes de la Universidad de Guadalajara para cursar un semestre en la Freie Universität Berlin. Los estudiantes recibirán un estipendio mensual de 380 euros y exención del pago de matrícula, pero serán responsables de otros gastos como transporte y libros. Los requisitos incluyen estar matriculado en la Universidad de Guadalajara, haber completado entre el 40-70% de los estudios, promedio mínimo de 85, y nivel avanzado de
El documento presenta una introducción a la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que la inteligencia no es unitaria sino que está compuesta de diferentes capacidades específicas. Luego describe brevemente nueve tipos de inteligencias: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y espiritual. Cada tipo incluye ejemplos y recursos educativos relevantes.
Este documento describe un proyecto para desarrollar habilidades de lectura y escritura en estudiantes. Los objetivos generales son desarrollar habilidades de escuchar, leer y expresarse de forma oral y escrita. Los objetivos específicos incluyen mejorar la comprensión lectora, consolidar hábitos de lectura y escritura, y transformar lecturas en obras de teatro. El proyecto se desarrollará a través de actividades como lectura en voz alta, discusión sobre lecturas, dramatización de cuentos, y escritura
Hay vida más allá de PowerPoint. Mejora la imagen global de tu empresa y la forma en la que te ven tus clientes utilizando estas sencillas herramientas y recursos. ¡No hace falta ser un profesional del diseño para utilizarlos!
La presión atmosférica afecta la fuerza del aire sobre las estructuras aerodinámicas y su efecto elástico. Los altímetros y medidores de velocidad usan diafragmas elásticos cuyas deformaciones indican la presión atmosférica y por lo tanto la altitud y velocidad. Colocando múltiples sensores elásticos en un avión, este podría convertirse en un indicador redundante de su propia altitud y velocidad con alta precisión y seguridad.
El documento resume tres temas principales de tecnología: informática, telemática y ofimática. Informática se refiere al estudio de medios de comunicación tecnológicos, telemática al estudio de la administración de información, y ofimática al desarrollo de elementos y programas de oficina.
Los proyectos colaborativos promueven un nuevo modelo de aprendizaje basado en la realización de diferentes tareas, cuya ejecución requiere de la participación y colaboración de todos los componentes de un determinado grupo de trabajo.
Los entornos colaborativos, ayudan desarrollar proyectos de investigación, compartir registros y resultados con actores ubicados físicamente en lugares diversos. Ésto permite el desarrollo de competencias profesionales que serán movilizadas en el campo de la vida laboral.
La familia, amigos y entorno influyen en el desarrollo de la personalidad de una persona. En la adolescencia, los jóvenes adquieren sus propias personalidades y comienzan a ser más responsables, aplicando lo aprendido en su hogar. La personalidad de una persona también depende de cómo los demás la tratan; si la tratan bien, ella los tratará bien también.
Este documento contiene fragmentos de diferentes autoras sobre la lectura y los libros. Resalta la importancia de la lectura como una forma de acceso al conocimiento y la libertad intelectual, especialmente para las mujeres que históricamente han enfrentado mayores barreras. También destaca cómo la lectura permite transportarse a otros mundos y explorar nuevas ideas y perspectivas.
Tics en la modalidad presencial y semi- presencial Mayruris Oñate
Este documento describe el uso escaso de las tecnologías de la información y la comunicación en la modalidad semipresencial de la Universidad Estatal de Milagro. Analiza cómo las nuevas tecnologías pueden aplicarse a los procesos sincrónicos y asincrónicos de enseñanza para mejorar los resultados del aprendizaje. Examina también la evolución histórica del uso de la tecnología en la educación desde la década de 1960 y concluye que los educadores deben incorporar estratégicamente las nuevas tecnologías en
El documento explica los conceptos básicos de la carburación en motores de radio control, incluyendo las funciones del carburador, los ajustes principales (aguja de altas, aguja de baja, tornillo de ralentí) y el proceso de carburación para motores nuevos y usados. El carburador crea una mezcla adecuada de combustible y aire mediante la regulación de los distintos ajustes según las rpm y otras condiciones.
NEW PHYSICAL LAWS
ESPERANZA AGUIRRE
COMUNIDAD DE MADRID, CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID,
MADRI+D, CDTI, AMROP, UCM, JOSÉ CARRILLO MENÉNDEZ
Esperanza Aguirre: Presidenta de la Comunidad de Madrid
21 de noviembre de 2003 - 26 de septiembre de 2012.
Este documento describe la sociedad de la información y el conocimiento, las nuevas tecnologías como la telecomunicaciones, informática y audiovisual, y sus aplicaciones en la educación. Explica que estas nuevas tecnologías facilitan el acceso y procesamiento de información, la comunicación y el aprendizaje interactivo. Concluye que gracias a estas tecnologías tenemos mayor acceso a la información y conocimiento para comunicarnos con otros.
El estudiante Santiago Lastra realizó un experimento sobre el movimiento de un objeto impulsado por un cambio de estado. Colocó hielos en un recipiente y otro recipiente vacío en una caja con un hilo. Al derretirse el hielo en 20 minutos, el peso del recipiente con hielo aumentó y tiró del hilo, haciendo subir al otro recipiente como un "ascensor". Luego de 30 minutos más, el hielo se derritió completamente, haciendo descender el primer recipiente y subir al segundo como se había hipotetizado.
Historia de las redes sociales realizado por Giuliana Peruchena Instituto Con...Griselda Quiroga
Instagram es una red social y aplicación para compartir fotos y videos. Fue creada por Kevin Systrom y Mike Krieger en 2010 y rápidamente ganó popularidad, alcanzando 100 millones de usuarios en 2012. La aplicación permite a los usuarios aplicar filtros y efectos a las fotos y compartirlas en otras redes sociales. En 2012, Facebook adquirió Instagram por mil millones de dólares.
EXPEDIENTE: 00039/ISE/2013/CO
OBJETO: SERVICIO DE INTERPRETACIÓN DE LENGUAJE DE SIGNOS PARA EL ALUMNADO CON
DISCAPACIDAD AUDITIVA EN LOS CENTROS DOCENTES PÚBLICOS DE LA PROVINCIA DE CÓRDOBA
DEPENDIENTES DE LA CONSEJERÍA DE EDUCACIÓN
CENTRO: VARIOS CENTROS
PROC. ADJUDICACION: ABIERTO TIPO CONTRACTUAL: SERVICIOS (INTERPRETES DE LENGUAJES
DE SIGNOS)
PRESUPUESTO DE LICITACION (IVA EXCLUIDO): 40.579,00 Euros
IMPORTE IVA: 4.057,90 Euros
El documento describe un proyecto llamado "Sebran" que utiliza un juego interactivo para mejorar el aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) en estudiantes desde preescolar hasta quinto grado. El juego Sebran es lúdico e innovador para estudiantes y docentes, y busca mejorar los resultados en estas operaciones a través de un enfoque de aprendizaje basado en el juego.
El documento resume el evento Miss Simpatía 2012 organizado por estudiantes del Sena en el Instituto Técnico Patio Centro N°2 Sede La Sabana. Los aprendices organizaron el concurso para destacar la belleza de la institución y practicar la organización de eventos. El evento se llevó a cabo el 21 de septiembre de 2012 e incluyó artistas musicales. Se eligieron ganadoras en dos categorías: primaria (Yennifer Luna) y secundaria (Lendi Bastos). El documento concluye que el evento fue
Software libre y modelos de programación en la investigación con supercomputa...Andrés Gómez
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Las becas de Movilidad Freie Universität Berlin ofrecen 2 becas para estudiantes de la Universidad de Guadalajara para cursar un semestre en la Freie Universität Berlin. Los estudiantes recibirán un estipendio mensual de 380 euros y exención del pago de matrícula, pero serán responsables de otros gastos como transporte y libros. Los requisitos incluyen estar matriculado en la Universidad de Guadalajara, haber completado entre el 40-70% de los estudios, promedio mínimo de 85, y nivel avanzado de
El documento presenta una introducción a la teoría de las inteligencias múltiples de Howard Gardner, la cual propone que la inteligencia no es unitaria sino que está compuesta de diferentes capacidades específicas. Luego describe brevemente nueve tipos de inteligencias: lingüística, lógico-matemática, espacial, corporal-cinestésica, musical, interpersonal, intrapersonal, naturalista y espiritual. Cada tipo incluye ejemplos y recursos educativos relevantes.
Este documento describe un proyecto para desarrollar habilidades de lectura y escritura en estudiantes. Los objetivos generales son desarrollar habilidades de escuchar, leer y expresarse de forma oral y escrita. Los objetivos específicos incluyen mejorar la comprensión lectora, consolidar hábitos de lectura y escritura, y transformar lecturas en obras de teatro. El proyecto se desarrollará a través de actividades como lectura en voz alta, discusión sobre lecturas, dramatización de cuentos, y escritura
Hay vida más allá de PowerPoint. Mejora la imagen global de tu empresa y la forma en la que te ven tus clientes utilizando estas sencillas herramientas y recursos. ¡No hace falta ser un profesional del diseño para utilizarlos!
La presión atmosférica afecta la fuerza del aire sobre las estructuras aerodinámicas y su efecto elástico. Los altímetros y medidores de velocidad usan diafragmas elásticos cuyas deformaciones indican la presión atmosférica y por lo tanto la altitud y velocidad. Colocando múltiples sensores elásticos en un avión, este podría convertirse en un indicador redundante de su propia altitud y velocidad con alta precisión y seguridad.
El documento resume tres temas principales de tecnología: informática, telemática y ofimática. Informática se refiere al estudio de medios de comunicación tecnológicos, telemática al estudio de la administración de información, y ofimática al desarrollo de elementos y programas de oficina.
Los proyectos colaborativos promueven un nuevo modelo de aprendizaje basado en la realización de diferentes tareas, cuya ejecución requiere de la participación y colaboración de todos los componentes de un determinado grupo de trabajo.
Los entornos colaborativos, ayudan desarrollar proyectos de investigación, compartir registros y resultados con actores ubicados físicamente en lugares diversos. Ésto permite el desarrollo de competencias profesionales que serán movilizadas en el campo de la vida laboral.
La familia, amigos y entorno influyen en el desarrollo de la personalidad de una persona. En la adolescencia, los jóvenes adquieren sus propias personalidades y comienzan a ser más responsables, aplicando lo aprendido en su hogar. La personalidad de una persona también depende de cómo los demás la tratan; si la tratan bien, ella los tratará bien también.
Este documento contiene fragmentos de diferentes autoras sobre la lectura y los libros. Resalta la importancia de la lectura como una forma de acceso al conocimiento y la libertad intelectual, especialmente para las mujeres que históricamente han enfrentado mayores barreras. También destaca cómo la lectura permite transportarse a otros mundos y explorar nuevas ideas y perspectivas.
Tics en la modalidad presencial y semi- presencial Mayruris Oñate
Este documento describe el uso escaso de las tecnologías de la información y la comunicación en la modalidad semipresencial de la Universidad Estatal de Milagro. Analiza cómo las nuevas tecnologías pueden aplicarse a los procesos sincrónicos y asincrónicos de enseñanza para mejorar los resultados del aprendizaje. Examina también la evolución histórica del uso de la tecnología en la educación desde la década de 1960 y concluye que los educadores deben incorporar estratégicamente las nuevas tecnologías en
El documento explica los conceptos básicos de la carburación en motores de radio control, incluyendo las funciones del carburador, los ajustes principales (aguja de altas, aguja de baja, tornillo de ralentí) y el proceso de carburación para motores nuevos y usados. El carburador crea una mezcla adecuada de combustible y aire mediante la regulación de los distintos ajustes según las rpm y otras condiciones.
NEW PHYSICAL LAWS
ESPERANZA AGUIRRE
COMUNIDAD DE MADRID, CÁMARA DE COMERCIO E INDUSTRIA DE MADRID,
MADRI+D, CDTI, AMROP, UCM, JOSÉ CARRILLO MENÉNDEZ
Esperanza Aguirre: Presidenta de la Comunidad de Madrid
21 de noviembre de 2003 - 26 de septiembre de 2012.
Este documento describe la sociedad de la información y el conocimiento, las nuevas tecnologías como la telecomunicaciones, informática y audiovisual, y sus aplicaciones en la educación. Explica que estas nuevas tecnologías facilitan el acceso y procesamiento de información, la comunicación y el aprendizaje interactivo. Concluye que gracias a estas tecnologías tenemos mayor acceso a la información y conocimiento para comunicarnos con otros.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
En la ciudad de Pasto, estamos revolucionando el acceso a microcréditos y la formalización de microempresarios informales con nuestra aplicación CrediAvanza. Nuestro objetivo es empoderar a los emprendedores locales proporcionándoles una plataforma integral que facilite el acceso a servicios financieros y asesoría profesional.
1. Había una vez un niño que quería una
paleta de caramelo.
Llego a una dulcería.
2. No quería ninguna paleta que no
fuera de caramelo.
Y busco por toda la tienda.
3. Encontró paletas que
no eran de caramelo.
Y encontró caramelos
que no eran paletas.
4. Encontró una paleta de hielo, pero
tenía frio y por eso quería una de
caramelo.
5. Entre todos los caramelos en un
rincón encontró que había una
paleta de caramelo.
Pero él no quería
esa paleta.
6. Al no encontrar lo que quería, fue
a la siguiente dulcería, donde
encontró que todas las paletas que
ahí había, eran de caramelo.
Y encontró la que quería.
7. Existen tres clases:
Las paletas (S)
Los caramelos (P)
Y lo que busca, las paletas de
caramelo (SP)
No le interesa los caramelos, ni las
paletas que no sean de caramelo
(no S y no P)
8. Proposición E
•Ninguna paleta es de caramelo
•Ningún caramelo es paleta
No existe lo que esta buscando, hay paletas
pero no de caramelo, y hay caramelos pero no
son paletas.
Ningún S es P. Ninguna paleta es de caramelo.
9. Proposición E
Universal negativo
No hay paletas que sean de caramelo.
No hay caramelos que sean paletas.
10. Proposición O
Hay paletas que no son caramelos.
Existe algo de lo que no busca, hay al
menos una paleta que no es caramelo
Algún S no es p
11. Proposición O
Particular negativo
Hay alguna paleta que no sea caramelo
12. Proposición I
Hay paletas que son de caramelo.
Existe al menos un objeto de lo que busca.
Existe una o varias paletas de caramelo.
Algún S es P
13. Proposición I
Particular positivo
Hay alguna paleta que sea de caramelo
14. Proposición A
Todas las paletas son de caramelo
Lo que busca existe. Todas las paletas que hay son de
caramelo.
Todo S es P
15. Proposición A
Universal positivo
Todas las paletas son de caramelo