El documento describe un proyecto llamado "Sebran" que utiliza un juego interactivo para mejorar el aprendizaje de las operaciones matemáticas básicas (suma, resta, multiplicación y división) en estudiantes desde preescolar hasta quinto grado. El juego Sebran es lúdico e innovador para estudiantes y docentes, y busca mejorar los resultados en estas operaciones a través de un enfoque de aprendizaje basado en el juego.

1. APRENDIENDO Y
JUGANDO CON
SEBRAN.

2. Sebran” para mejorar la calidad de aprendizaje en los
estudiantes desde el grado preescolar (0°) hasta el
grado quinto (5°) en las operaciones básicas de
matemáticas las cuales son suma, resta,
multiplicación y división. Este se realizara a través del
juego interactivo Sebran, el cual es lúdico e innovador
para
el
docente
y
el
.
estudiantado

3. Descripción:
Proyecto elaborado para mejorar la calidad de los estudiantes
en cuanto a las operaciones básicas a través del software
Sebran, el cual es un juego interactivo que proporciona CPE

4. Pregunta de investigación:
¿Cómo obtener resultados al utilizar como herramienta el juego
interactivo Sebran en el fortalecimiento de las operaciones
básicas desde preescolar hasta quinto?

5. Marco de referencia
Muy pocos estudiantes encuentran motivación por la clase y se
les dificulta comprender el desarrollo de los diferentes temas
curriculares, especialmente en los grados cuarto y quinto,
haciéndose difícil llegar al nivel de los estándares propuestos
por el MEN, operaciones matemáticas básicas.

6. Marco conceptual
Gran parte de la población estudiantil de Básica PRIMARIA ,
manifiesta aversión y fobia al trabajo cotidiano en el área de
matemáticas, manifestando esta situación en sus bajas notas y
reprobación de la materia.