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C R I S T I N A O L I V A M A N C E R A G R UP O 3
TAREA SEMINARIO 5
PRIMER EJERCICIO
• Consiste en realizar dos tablas de contigencia. Para
ello abrimos el documento de la consigna y
seguimos el siguiente procedimiento:
Analizar->Estadísticos descriptivos->Tablas cruzadas
• Después seleccionamos que variable será la de las
filas (generalmente la dependiente) y la de las
columnas (independiente)
• Por último, seleccionamos “Casillas” y añadimos los
porcentajes a las columnas
• El resultado se encuentra en la siguiente diapositiva
SALARIO Y NIVEL ACADÉMICO
MÁXIMO
(Han sido necesarias tres
capturas para la tabla,
es por ello que esta
cortada)
SALARIO ÚLTIMO AÑO Y SEXO
Continuación
SEGUNDO EJERCICIO
• Consiste en realizar las tablas de frecuencias de las
variables citadas.
• Para ello el procedimiento es:
• Analizar->Estadísticos descriptivos->Frecuencias y
seleccionamos las variables en las que queremos
realizarlo.
• Los resultados son los siguientes:
SEXO
EDAD
NIVEL DE ESTUDIOS
CIUDAD DE RESIDENCIA
No aparece la tabla de frecuencias de la variable trabajo
porque esta no aparece en nuestra “Vista de variables”
TERCER EJERCICIO
• El objetivo es crear diferentes gráficos siguiendo el
procedimiento de Analizar->Estadísticos
descriptivos->Frecuencia. Una vez seleccionada la
variables escogemos el tipo de gráfico: sector,
diagrama de barras o histograma (donde
deberemos seleccionar “mostrar curva normal en
el histograma”)
• En las siguientes diapositivas están los resultados
A.REPRESENTACIÓN DE DOS VARIABLES
NOMINALES: UNA EN DIAGRAMA DE SECTOR
Y OTRA DE BARRAS
Hemos usado las frecuencias y no los porcentajes para esta representación
B.REPRESENTACIÓN DE DOS VARIABLES DE
ESCALA EN HISTOGRAMA

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Tarea seminario 5

  • 1. C R I S T I N A O L I V A M A N C E R A G R UP O 3 TAREA SEMINARIO 5
  • 2. PRIMER EJERCICIO • Consiste en realizar dos tablas de contigencia. Para ello abrimos el documento de la consigna y seguimos el siguiente procedimiento: Analizar->Estadísticos descriptivos->Tablas cruzadas • Después seleccionamos que variable será la de las filas (generalmente la dependiente) y la de las columnas (independiente) • Por último, seleccionamos “Casillas” y añadimos los porcentajes a las columnas • El resultado se encuentra en la siguiente diapositiva
  • 3. SALARIO Y NIVEL ACADÉMICO MÁXIMO (Han sido necesarias tres capturas para la tabla, es por ello que esta cortada)
  • 4. SALARIO ÚLTIMO AÑO Y SEXO Continuación
  • 5. SEGUNDO EJERCICIO • Consiste en realizar las tablas de frecuencias de las variables citadas. • Para ello el procedimiento es: • Analizar->Estadísticos descriptivos->Frecuencias y seleccionamos las variables en las que queremos realizarlo. • Los resultados son los siguientes:
  • 9. CIUDAD DE RESIDENCIA No aparece la tabla de frecuencias de la variable trabajo porque esta no aparece en nuestra “Vista de variables”
  • 10. TERCER EJERCICIO • El objetivo es crear diferentes gráficos siguiendo el procedimiento de Analizar->Estadísticos descriptivos->Frecuencia. Una vez seleccionada la variables escogemos el tipo de gráfico: sector, diagrama de barras o histograma (donde deberemos seleccionar “mostrar curva normal en el histograma”) • En las siguientes diapositivas están los resultados
  • 11. A.REPRESENTACIÓN DE DOS VARIABLES NOMINALES: UNA EN DIAGRAMA DE SECTOR Y OTRA DE BARRAS Hemos usado las frecuencias y no los porcentajes para esta representación
  • 12. B.REPRESENTACIÓN DE DOS VARIABLES DE ESCALA EN HISTOGRAMA