Este documento describe cómo crear tablas de frecuencia, gráficos, estadísticos descriptivos y tablas de contingencia en SPSS. Explica los pasos para abrir una matriz de datos y generar cada uno de estos análisis estadísticos seleccionando las variables apropiadas y opciones deseadas.

1. Tarea seminario 5
TABLAS DE CONTINGENCIA Y GRÁFICOS

2. Índice
 Tablas de frecuencia
 Gráficos
 Estadísticos descriptivos
 Tablas de contingencia

3. • EL PRIMER PASO A SEGUIR ES
ABRIR LA MATRIZ DE DATOS
CON LA QUE VAMOS A
TRABAJAR LAS TABLAS DE
FRECUENCIA.
• UNA VEZ HEMOS ABIERTO (O
1.Tablas de CREADO PREVIAMENTE) LA
MATRIZ “CLICAMOS” EN :
frecuencia • ANALIZAR > ESTADÍSTICOS
DESCRIPTIVOS > FRECUENCIAS
• FINALMENTE ELEGIMOS LAS
VARIABLES QUE QUEREMOS QUE
APAREZCAN EL LA TABLA Y
“CLICAMOS” EN ACEPTAR.

7. • PARA HACER UN GRÁFICO SEGUIMOS
EL MISMO PROCEDIMIENTO QUE PARA
CREAR UNA TABLA DE FRECUENCIA:
ANALIZAR > ESTADÍSTICOS
DESCRIPTIVOS > FRECUENCIAS
• EN ESTE CASO, ELEGIMOS LAS
2.Gráficos
VARIABLES QUE QUEREMOS
INCORPORAR AL GRAFICO Y
“CLICAMOS” EN GRÁFICO.
• UNA VEZ HECHO ESTO ELEGIMOS EL
TIPO DE GRÁFICO QUE QUEREMOS
CREAR ( DE SECTORES, DE BARRAS,
HISTOGRAMAS, ETC.)

11. • PARA CREAR UNA TABLA CON UNA
SERIE DE ESTADÍSTICOS CLICAMOS
EN: ANALIZAR > ESTADÍSTICOS
DESCRIPTIVOS > DESCRIPTIVOS
• EN LA SIGUIENTE VENTANA QUE NOS
APARECE, ELEGIMOS AQUELLAS
3.Estadisticos VARIABLES QUE NOS INTERESEN,
TENIENDO EN CUENTA QUE DEBEN
descriptivos SER SIEMPRE VARIABLES DE ESCALA.
• POR ULTIMO, CLICAMOS EN
OPCIONES Y ELEGIMOS LOS
ESTADÍSTICOS QUE QUEREMOS QUE
APAREZCAN EN LA TABLA(MEDIA,
DESVIACIÓN TÍPICA, ETC.)

16. • PARA CREAR UNA TABLA DE
CONTINGENCIA SEGUIMOS LOS MISMOS
PASOS QUE EN EL PUNTO ANTERIOR ,PERO
EN VEZ DE CLICAR EN “DESCRIPTIVOS”
CLICAMOS EN “TABLAS DE
CONTINGENCIA”
• ANALIZAR > ESTADÍSTICOS DESCRIPTIVOS
4.Tablas de •
> TABLAS DE CONTINGENCIA
EL SIGUIENTE PASO ES ELEGIR LAS
contingencia VARIABLES DE LAS QUE QUEREMOS
OBTENER LA “RELACIÓN". DEBEMOS
ELEGIR QUÉ VARIABLE IRÁ EN LAS FILAS Y
CUÁL EN LAS COLUMNAS.
• POR ÚLTIMO, SI CLICAMOS EN “CASILLAS”
PODEMOS ACTIVAR LA OPCIÓN DE QUE
NOS MUESTRE LOS PORCENTAJES POR
FILAS O POR COLUMNAS.

20. ¿Existe relación entre el tipo de centro educativo que proviene el
alumnado y la opción de elegir enfermería como primera opción?

21. ¿Existe relación entre elegir enfermería como primera
opción y el sexo del alumnado?

22. ¿Existe relación entre el gasto de móvil mensual y el sexo?