Tarea2
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El documento describe las características clave de la web 2.0 como la interactividad, accesibilidad, compartir información, presentar contenido de forma creativa e hipertextual, y permitir la flexibilidad y divulgación transinstitucional a través de blogs y otras herramientas.
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Shared learning
Este documento habla sobre plataformas de información colectiva que permiten la participación y socialización a través de blogs personales, wikis colectivas y redes sociales colectivas y multidireccionales. Estas plataformas permiten compartir y construir contenido de forma horizontal.
Tarea mapa
Un mapa conceptual muestra la estructura de un blog, incluyendo su periodicidad cronológica inversa, su sencillez para editar, enlaces con otros blogs y páginas web, y comentarios que establecen conversaciones y forman comunidades.
PresentacióN Web 2 0
El documento describe las aplicaciones de Web 2.0 a la educación, incluyendo plataformas donde los usuarios crean, publican y controlan contenido, sitios que fomentan la conexión entre personas, y una pedagogía conectivista que valora la afiliación social, expresión libre y colaboración. Ofrece ventajas como el aprendizaje en red a través de herramientas como blogs, videos, wikis y redes sociales, así como sistemas de gestión de aprendizaje, herramientas de desarrollo y software de apo
Diagrama sobre conceptos WEB 2.0
El documento describe las herramientas y características de la Web 2.0 y su potencial para el aprendizaje, incluyendo blogs, wikis, redes sociales y etiquetado social para acceder, crear y compartir información y conocimiento de manera colaborativa. También destaca el potencial de la Web 2.0 para difundir ideas, comunicar, investigar y generar aprendizaje autónomo y colaborativo a través de la creación y el contraste crítico de contenidos.
Presentación web 2.0
La Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar generando contenido. Incluye comunidades en línea, redes sociales y servicios que permiten a los usuarios etiquetar y categorizar contenido como enlaces de noticias, fotos y canciones (folksonomías). Algunas herramientas clave son blogs para compartir reflexiones, wikis para que múltiples usuarios editen contenido de forma colaborativa, y entornos para compartir recursos como documentos, videos, fotos y presentaciones.
UNIDAD 1 NTICs II
El documento habla sobre la Web 2.0, las redes sociales y servicios en la nube. La Web 2.0 facilita el acceso a contenidos y evoluciona para lograr mayor integración social y técnica. Las redes sociales permiten la identidad virtual, vínculos y compartir momentos con otros, aunque requieren privacidad. Servicios como OneDrive, Dropbox y Google Drive almacenan archivos en la nube de forma accesible desde cualquier lugar.
Microblogging
El documento describe las características del microblogging, incluyendo su brevedad con mensajes de hasta 140 caracteres, su uso para compartir actualizaciones en tiempo real, y sus opciones de envío a través de sitios web, SMS o mensajería instantánea. También discute los servicios verticales y horizontales de microblogging y su potencial para convertirse en un nuevo medio de comunicación informal para la colaboración en organizaciones.
La Wiki
Este documento compara las ventajas y desventajas de Wikis. Las ventajas son que permiten la creación y edición instantánea de contenido por cualquier persona y facilitan la participación colectiva. Las desventajas son que el contenido puede ser desorganizado o incluir spam y vandalismo, ya que no hay control sobre las ediciones.
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Estructura de un programa
Los conceptos clave de la organización de programas en C# son programas, espacios de nombres, tipos, miembros y ensamblajes. Los programas C# constan de uno o más archivos de código fuente que declaran tipos con miembros, organizados en espacios de nombres. Cuando se compilan, los programas C# se empaquetan físicamente en ensamblajes como archivos .exe o .dll.
Mohammad syaltut abduh case study
This document appears to be a group discussion report from a hotel management class. It lists the names of 6 students in Group 10 and provides their score of 87 out of 100 for a group discussion assignment. The document also includes the date of June 25th, 2012 and notes that it is from the Graduate School of Trisakti Institute of Tourism in Jakarta, Indonesia.
24 de junio de 1859
El documento felicita al socorrista de la Cruz Roja Mexicana en la delegación de Huixquilucan por su lucha y entrega diaria ayudando a darle una segunda oportunidad a quienes lo necesitan en el día del socorrista.
Inscrivez vous à la Ferrade 2012 !
Evénément phare de la vie de l'association, à ne pas rater : la Ferrade 2012 aura lieu le dimanche 26 août prochain, Manade Leron-Teissonnier à Saint-Geniès de Malgoires.
Le programme : 11h Ferrade, 12h Apéritif-Repas, 16h Vachettes dans les arènes, 18h : Fin de journée
20€ pour les adultes, gratuit pour les enfants de moins de 10 ans
INSCRIPTIONS AVANT LE 10 AOUT 2012 en remplissant le coupon ci-dessous :
N'attendez-pas !
So3 cm1 segovia r belem- cyberseguridad
El presidente Obama firmó un decreto para mejorar la ciberseguridad en Estados Unidos y combatir los ciberataques. El decreto permite al gobierno compartir información sobre amenazas cibernéticas con empresas privadas y propone nuevas leyes para enfrentar hackers. Además, contiene restricciones para proteger la privacidad de los clientes al compartir datos con el gobierno.
Domingo da Trindade - Ano C
O documento discute a Santíssima Trindade. A primeira leitura fala sobre a Sabedoria de Deus que existia antes da criação. A segunda leitura diz que pela fé, esperança e amor celebramos a vida da Trindade. O evangelho explica que o Espírito Santo anunciará as coisas de Deus e de Jesus.
Trabajo Práctico Número 12
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar varias tareas comunes en Excel, como alinear texto, seleccionar celdas y filas/columnas, copiar y mover datos, sumar celdas, modificar formatos de números y bordes, crear gráficos y ordenar listas. Explica cómo alinear y modificar el formato del contenido de las celdas, sumar datos en celdas usando funciones o la herramienta de auto-suma, y crear y modificar gráficos y sus formatos.
LA VIDA NOS ENSEÑA
Este documento explora la belleza y el valor de la vida a pesar de sus dificultades. Aunque la vida trae días de tristeza, odio, soledad y deseos de rendirse, también trae días de alegría, amor, paz y oportunidades para expresarse. El autor agradece a Dios por el regalo de la vida y por darle fuerzas para enfrentar sus pruebas.
L 01
Contulmo es un pueblo turístico en el valle entre Cañete y Puren, con un clima templado lluvioso e influencia mediterránea. Sus límites geográficos son la cordillera de Nahuelbuta y el río valle donde se ubica. Aprovecha su entorno integrando la arquitectura colonial alemana y la vegetación de bosque nativo. Su desarrollo urbano es discontinuo pero mantiene la conexión vial con el núcleo histórico, y su economía se basa principalmente en el
Escultura barroca.
La estatua ecuestre de Felipe IV fue creada en 1843 por el escultor Pietro Tacca. Se encuentra ubicada en la provincia de Madrid y fue seleccionada para este trabajo debido a su ubicación accesible, ya que el autor pensó que sería fácil de visitar.
Eval_Bloque III_ENSAQROO
El documento habla sobre la importancia de la comprensión de textos para la formación intelectual de las personas. Luego, proporciona instrucciones sobre cómo identificar la idea central de un párrafo o pasaje, y presenta dos ejemplos para que el estudiante identifique la idea central.
スキップフロア住宅見学会開催！新緑キャンペーン
６月３０日（土）・７月１日（日）１０時～１７時 ビーノ湘
南モデルハウス会場（茅ヶ崎市小和田２丁目１１-３０ 上正寺前）にて、スキップフロア
住宅見学会を開催いたします。スキップフロアをご自分の目で確かめて下さい！無理なセー
ルスは一切ございません。ご家族、お友達をお誘いの上、お気軽にご来場下さ
Nuevo documento de texto
El documento no contenía información comprensible. No fue posible generar un resumen debido a la falta de contenido legible en el documento original.
Set Notation
This document defines common set notation symbols and their meanings. It provides examples of set notation usage and distinguishes between elements of sets and subsets of sets. Specifically, it explains that for something to be a subset it must be defined as a set using brackets, and that while buildings are elements of a university set, the people within buildings are elements of the building sets but not elements or subsets of the university set.
05
Contulmo es un núcleo urbano original que contiene una zona residencial y comercial sin distinción entre ellos, lo que permite que sea recorrible a pie. Para no interrumpir esta zona, se construyen viviendas y poblaciones alejadas del núcleo original de Contulmo. La morfología del valle y la ubicación de Contulmo histórico lo desconecta de su contexto próximo y lo desvincula de la viabilidad del sector.
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