Este documento presenta información sobre genogramas, ecogramas y dinámica familiar de varias familias. Incluye genogramas que muestran la estructura y relaciones familiares, así como enfermedades presentes. También incluye ecogramas que ilustran los vínculos y niveles de cercanía con otras personas y grupos. Por último, presenta mapas de la dinámica familiar centrándose en aspectos como la comunicación, autoridad y afectividad.
Competencias personales y disciplinares de soniasonia gomez
La niña creció en una familia amorosa que le enseñó valores como la humildad y la responsabilidad. Desde pequeña le gustaba participar en actividades folclóricas en el colegio. Ahora, a los 24 años, es una mujer casada con dos hijos recién nacidos. Sus habilidades incluyen trabajar en equipo y construir lazos afectivos.
Este documento describe el caso de Luis, un niño de 12 años que vive en una familia monoparental con su madre. La separación de sus padres fue dolorosa y conflictiva, y generó una triangulación que afectó a Luis. Sus padres ahora compiten por su afecto, lo que ha causado problemas psicológicos y emocionales en Luis. El documento proporciona información personal sobre Luis y su familia, y sugiere desarrollar un plan de tratamiento para la familia.
Luis es un niño de 12 años que vive en una familia monoparental con su madre. La separación de sus padres fue dolorosa y conflictiva, y generó una triangulación que afecta a Luis. Sus padres compiten por su afecto, lo que causa problemas psicológicos y emocionales en el niño. Se presenta un caso práctico sobre Luis y su familia, con información personal, diagnóstico y un plan de tratamiento.
Diana Carolina Macas Cajamarca es una estudiante ecuatoriana de 22 años que cursa el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Se describe a sí misma como una persona divertida, responsable y honesta que le gusta compartir con los demás. Sus metas a corto plazo son aprobar el semestre con buenas calificaciones y a largo plazo terminar sus estudios para contribuir a la sociedad con sus conocimientos.
Bases y reglamento gira nacional fútbol calle 2015fabidavi313
La Gira Nacional de Fútbol Calle 2015 tiene como objetivo principal acercar a las familias al programa para que conozcan sus objetivos, puedan practicar la disciplina y se sientan parte de ella. Se llevará a cabo en 8 fechas a lo largo de Chile y contará con campeonatos en 3 categorías: hombres mayores de 17 años, mujeres mayores de 17 años y menores de 16 años. Los campeonatos se jugarán en formato de eliminación directa y se espera la participación de 16 equipos masculinos, 8 femeninos y 8 en la categor
El documento habla sobre el viento, la temperatura, la humedad y la lluvia. Explica que el viento se produce por diferencias de temperatura entre regiones y cómo se mide su velocidad y dirección. Describe también que la temperatura se mide con termómetros y las diferentes escalas para medirla. Además, define la humedad como el agua presente en un cuerpo o la atmósfera, y la lluvia como la precipitación de partículas líquidas de agua mayor a 0.5 mm.
Este documento trata sobre las características de la tundra. Explica que la vida vegetal se ve expuesta a bajas temperaturas que dificultan su supervivencia, por lo que las plantas comunes son musgos y líquenes que no pasan los 10 cm de altura. También menciona algunos tipos de fauna que habitan la tundra y diferentes tipos de tundra, aunque no proporciona detalles sobre estos. Finalmente, incluye dos referencias bibliográficas.
El suelo se forma por la combinación de cinco factores: materia parental, clima, topografía, organismos vivos y tiempo. Está compuesto de materia mineral, materia orgánica, agua y aire. Los constituyentes minerales incluyen grava, arena, limo y arcilla. La materia orgánica proviene de plantas destruidas y recompuestas. El agua es importante porque es retenida en los poros y, junto con las sales disueltas, forma la solución del suelo que provee nutrientes a las plantas.
Competencias personales y disciplinares de soniasonia gomez
La niña creció en una familia amorosa que le enseñó valores como la humildad y la responsabilidad. Desde pequeña le gustaba participar en actividades folclóricas en el colegio. Ahora, a los 24 años, es una mujer casada con dos hijos recién nacidos. Sus habilidades incluyen trabajar en equipo y construir lazos afectivos.
Este documento describe el caso de Luis, un niño de 12 años que vive en una familia monoparental con su madre. La separación de sus padres fue dolorosa y conflictiva, y generó una triangulación que afectó a Luis. Sus padres ahora compiten por su afecto, lo que ha causado problemas psicológicos y emocionales en Luis. El documento proporciona información personal sobre Luis y su familia, y sugiere desarrollar un plan de tratamiento para la familia.
Luis es un niño de 12 años que vive en una familia monoparental con su madre. La separación de sus padres fue dolorosa y conflictiva, y generó una triangulación que afecta a Luis. Sus padres compiten por su afecto, lo que causa problemas psicológicos y emocionales en el niño. Se presenta un caso práctico sobre Luis y su familia, con información personal, diagnóstico y un plan de tratamiento.
Diana Carolina Macas Cajamarca es una estudiante ecuatoriana de 22 años que cursa el sexto semestre de la carrera de Psicología Educativa en la Universidad Nacional de Chimborazo. Se describe a sí misma como una persona divertida, responsable y honesta que le gusta compartir con los demás. Sus metas a corto plazo son aprobar el semestre con buenas calificaciones y a largo plazo terminar sus estudios para contribuir a la sociedad con sus conocimientos.
Bases y reglamento gira nacional fútbol calle 2015fabidavi313
La Gira Nacional de Fútbol Calle 2015 tiene como objetivo principal acercar a las familias al programa para que conozcan sus objetivos, puedan practicar la disciplina y se sientan parte de ella. Se llevará a cabo en 8 fechas a lo largo de Chile y contará con campeonatos en 3 categorías: hombres mayores de 17 años, mujeres mayores de 17 años y menores de 16 años. Los campeonatos se jugarán en formato de eliminación directa y se espera la participación de 16 equipos masculinos, 8 femeninos y 8 en la categor
El documento habla sobre el viento, la temperatura, la humedad y la lluvia. Explica que el viento se produce por diferencias de temperatura entre regiones y cómo se mide su velocidad y dirección. Describe también que la temperatura se mide con termómetros y las diferentes escalas para medirla. Además, define la humedad como el agua presente en un cuerpo o la atmósfera, y la lluvia como la precipitación de partículas líquidas de agua mayor a 0.5 mm.
Este documento trata sobre las características de la tundra. Explica que la vida vegetal se ve expuesta a bajas temperaturas que dificultan su supervivencia, por lo que las plantas comunes son musgos y líquenes que no pasan los 10 cm de altura. También menciona algunos tipos de fauna que habitan la tundra y diferentes tipos de tundra, aunque no proporciona detalles sobre estos. Finalmente, incluye dos referencias bibliográficas.
El suelo se forma por la combinación de cinco factores: materia parental, clima, topografía, organismos vivos y tiempo. Está compuesto de materia mineral, materia orgánica, agua y aire. Los constituyentes minerales incluyen grava, arena, limo y arcilla. La materia orgánica proviene de plantas destruidas y recompuestas. El agua es importante porque es retenida en los poros y, junto con las sales disueltas, forma la solución del suelo que provee nutrientes a las plantas.
Las sabanas se caracterizan por tener un estrato arbóreo-arbustivo con escasa cobertura que permite un estrato herbáceo continuo y alto, combinando características de bosque y pastizal. Generalmente se ubican en zonas tropicales y subtropicales con climas tropicales secos, aunque a veces incluyen ecosistemas templados similares. Las sabanas de la zona intertropical tienen clima caluroso con dos periodos de lluvia y uno de sequía, con suelo rojizo y rico en hierro.
Mesoamérica tenía una gran diversidad de ambientes ecológicos y los pueblos prehispánicos cultivaban una amplia variedad de plantas como maíz, frijol, calabaza y chile para satisfacer sus necesidades alimenticias. La agricultura se desarrolló gradualmente en la región, con cultivos iniciales en el Valle de Tehuacán en Puebla. Los principales cultivos incluían maíz, frijol y calabaza, y los olmecas en el periodo formativo cultivaron tubérculos como yuca y
Este documento resume los principales eventos históricos que han afectado el medio ambiente en México desde la época de la reforma agraria hasta la actualidad. Menciona que durante el gobierno de Cárdenas se repartieron tierras a campesinos, extendiendo la frontera agrícola y reduciendo las coberturas vegetales. También describe cómo la Revolución Verde y el Plan Ganadero impulsaron el monocultivo y la ganadería, deforestando 9 millones de hectáreas para este fin. Finalmente, señala que a pesar
El documento describe los cambios en la flora y fauna de México durante el periodo colonial de 1521 a 1821. Tras la conquista española, se produjeron cambios ecológicos, culturales y ambientales significativos, incluyendo la extinción del 71% de la fauna y la introducción de nuevas especies de plantas y animales del Viejo Mundo. Los españoles también transformaron la agricultura y la dieta de los pueblos indígenas a través de la ganadería y el cultivo de nuevos cultivos.
Flora y fauna antes y durante la revolución mexicana Jessica Gutierrez
Durante la Revolución Mexicana y el periodo posterior de independencia, hubo esfuerzos para reformar el país mediante la pacificación, reactivación económica y poblamiento de regiones. Sin embargo, también hubo una gran pérdida de territorio y recursos naturales. La sobreexplotación de recursos como el henequén y la caña de azúcar condujo a la destrucción de selvas, afectando la flora, fauna y ciclos de nutrientes. Además, la mayoría de la tierra agrícola se concentró en poc
Este documento describe los factores bióticos de un ecosistema. Explica que los factores bióticos son los seres vivos que interactúan en un lugar, incluyendo plantas, animales y humanos. Además, clasifica los factores bióticos en tres tipos: individuos, poblaciones y comunidades. Finalmente, divide los factores bióticos en tres categorías principales: productores, consumidores y descomponedores.
Este documento describe la diferencia entre el tiempo y el clima. Define el clima como las condiciones atmosféricas promedio de un lugar durante un período mínimo de 30 años e incluye elementos como la temperatura y la precipitación. Define el tiempo como el estado actual de la atmósfera en un momento dado con respecto a los mismos elementos. Explica que el clima varía de un lugar a otro mientras que el tiempo es momentáneo.
Los ecosistemas marinos son uno de los dos tipos principales de ecosistemas acuáticos y comprenden los océanos, mares y otras masas de agua salada. Aunque el medio marino es muy estable, ha sido dañado por la actividad humana a través de problemas como la sobrepesca, la contaminación y el cambio climático.
Los ecosistemas lóticos incluyen ríos y quebradas donde el agua está en constante movimiento. La velocidad de la corriente determina qué organismos pueden establecerse en un lugar. Entre la flora se encuentran musgos de agua y algas adheridas a las rocas, mientras que la fauna incluye insectos acuáticos, peces como la trucha y la anguila, y mamíferos como castores y nutrias.
Los ecosistemas lénticos incluyen cuerpos de agua como ciénagas, estanques, marismas, pantanos y lagos. Estos ambientes permanecen en un lugar sin corriente y varían en tamaño desde pequeños estanques hasta grandes lagos. Los estanques y ciénagas son lagos sobre planos inundables, mientras que las marismas y pantanos son amplias tierras bajas que sufren inundaciones frecuentes. Los humedales son áreas que se inundan temporalmente donde la napa freática aflora. Los
El documento presenta información sobre conceptos demográficos como población, demografía, mortalidad, natalidad, nupcialidad y morbilidad. Define a la población como el grupo de personas que viven en un área geográfica. Explica que la demografía es la ciencia que estudia las poblaciones humanas en términos de su tamaño, estructura y características. Además, define los términos mortalidad, natalidad, nupcialidad y morbilidad en relación al estudio de las poblaciones.
El documento proporciona información sobre el clima, la flora y la fauna del desierto. El desierto tiene una temperatura extrema con mucho calor durante el día y frío por la noche. Las plantas y animales se han adaptado para sobrevivir con poca agua, como tener raíces profundas o salir principalmente de noche. Algunos ejemplos de plantas son cactus y árboles, mientras que la fauna incluye reptiles, aves y mamíferos pequeños.
La contaminación del suelo ocurre en lugares como parques industriales, basureros municipales, zonas urbanas densamente pobladas y depósitos de químicos y combustibles. Los contaminantes del suelo incluyen residuos domésticos, industriales, hospitalarios y de laboratorios. Los residuos peligrosos representan un riesgo para la salud y el ambiente debido a sus propiedades corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o biológicas.
El documento habla sobre los bosques. Define un bosque como un ecosistema dominado por árboles que cubren grandes áreas de la Tierra y funcionan como hábitats y reguladores del suelo y agua. Explica que los bosques se pueden clasificar por tipo de vegetación, estacionalidad del follaje y altitud. Luego lista los 10 países con mayor área de bosque, liderados por Rusia, Brasil y Canadá. Finalmente, discute los diferentes tipos de bosques y los objetivos del manejo de bosques naturales como la producción de madera y protección
El documento resume conceptos clave relacionados con el clima como la altitud, nubosidad y presión atmosférica. Explica que la altitud afecta la temperatura al disminuir 0.65°C cada 100 metros, y que la nubosidad se mide subjetivamente en octavas partes del cielo. También define la presión atmosférica como la fuerza ejercida por la atmósfera, y describe sistemas de baja y alta presión asociados a fenómenos meteorológicos.
El agua es esencial para la vida y cubre el 71% de la superficie de la Tierra. Aunque la mayor parte del agua está en los océanos, los seres humanos consumen directa o indirectamente alrededor del 54% del agua dulce disponible para uso doméstico, industria y agricultura. Los hábitos de consumo del agua y el aumento de la población han causado un mayor consumo que ha llevado a campañas para un uso más eficiente del agua.
Este documento habla sobre el ambiente terapéutico en un hospital. Explica que el ambiente terapéutico se refiere al conjunto de elementos físicos y humanos que interactúan con el paciente y su familia para estimular la salud y rehabilitación. También describe los objetivos del ambiente terapéutico como satisfacer las necesidades del paciente, desarrollar relaciones interpersonales, ayudar al paciente a integrarse al hospital y prevenir infecciones. Finalmente, menciona algunas técnicas para brindar confort al paciente como el uso de
Este documento describe los aspectos fundamentales de la unidad del paciente y el aseo de la misma. En 3 oraciones resume que la unidad del paciente incluye los muebles y utensilios necesarios para la atención del paciente, como la cama y mesa de noche. Explica que el aseo diario de la unidad es importante para prevenir infecciones intrahospitalarias y brindar una atención segura y de calidad al paciente. Finalmente, detalla los pasos básicos para realizar correctamente el aseo de la unidad del paciente.
El documento describe el tratamiento intravenoso (IV), que incluye la administración de líquidos, nutrientes, electrolitos y medicamentos directamente en las venas. El tratamiento IV puede ser continuo o intermitente y se administra a través de un set de infusión IV que conecta bolsas o frascos a una vena del paciente. La enfermera es responsable de regular la velocidad de infusión según las instrucciones del médico mediante cálculos, gravedad o bombas.
Este documento describe las precauciones estándar que deben tomarse para todos los pacientes en unidades de urgencias y áreas hospitalarias, incluyendo lavado de manos, uso de guantes, bata y mascarilla. También explica los procedimientos de aislamiento para pacientes potencialmente infecciosos.
Las sabanas se caracterizan por tener un estrato arbóreo-arbustivo con escasa cobertura que permite un estrato herbáceo continuo y alto, combinando características de bosque y pastizal. Generalmente se ubican en zonas tropicales y subtropicales con climas tropicales secos, aunque a veces incluyen ecosistemas templados similares. Las sabanas de la zona intertropical tienen clima caluroso con dos periodos de lluvia y uno de sequía, con suelo rojizo y rico en hierro.
Mesoamérica tenía una gran diversidad de ambientes ecológicos y los pueblos prehispánicos cultivaban una amplia variedad de plantas como maíz, frijol, calabaza y chile para satisfacer sus necesidades alimenticias. La agricultura se desarrolló gradualmente en la región, con cultivos iniciales en el Valle de Tehuacán en Puebla. Los principales cultivos incluían maíz, frijol y calabaza, y los olmecas en el periodo formativo cultivaron tubérculos como yuca y
Este documento resume los principales eventos históricos que han afectado el medio ambiente en México desde la época de la reforma agraria hasta la actualidad. Menciona que durante el gobierno de Cárdenas se repartieron tierras a campesinos, extendiendo la frontera agrícola y reduciendo las coberturas vegetales. También describe cómo la Revolución Verde y el Plan Ganadero impulsaron el monocultivo y la ganadería, deforestando 9 millones de hectáreas para este fin. Finalmente, señala que a pesar
El documento describe los cambios en la flora y fauna de México durante el periodo colonial de 1521 a 1821. Tras la conquista española, se produjeron cambios ecológicos, culturales y ambientales significativos, incluyendo la extinción del 71% de la fauna y la introducción de nuevas especies de plantas y animales del Viejo Mundo. Los españoles también transformaron la agricultura y la dieta de los pueblos indígenas a través de la ganadería y el cultivo de nuevos cultivos.
Flora y fauna antes y durante la revolución mexicana Jessica Gutierrez
Durante la Revolución Mexicana y el periodo posterior de independencia, hubo esfuerzos para reformar el país mediante la pacificación, reactivación económica y poblamiento de regiones. Sin embargo, también hubo una gran pérdida de territorio y recursos naturales. La sobreexplotación de recursos como el henequén y la caña de azúcar condujo a la destrucción de selvas, afectando la flora, fauna y ciclos de nutrientes. Además, la mayoría de la tierra agrícola se concentró en poc
Este documento describe los factores bióticos de un ecosistema. Explica que los factores bióticos son los seres vivos que interactúan en un lugar, incluyendo plantas, animales y humanos. Además, clasifica los factores bióticos en tres tipos: individuos, poblaciones y comunidades. Finalmente, divide los factores bióticos en tres categorías principales: productores, consumidores y descomponedores.
Este documento describe la diferencia entre el tiempo y el clima. Define el clima como las condiciones atmosféricas promedio de un lugar durante un período mínimo de 30 años e incluye elementos como la temperatura y la precipitación. Define el tiempo como el estado actual de la atmósfera en un momento dado con respecto a los mismos elementos. Explica que el clima varía de un lugar a otro mientras que el tiempo es momentáneo.
Los ecosistemas marinos son uno de los dos tipos principales de ecosistemas acuáticos y comprenden los océanos, mares y otras masas de agua salada. Aunque el medio marino es muy estable, ha sido dañado por la actividad humana a través de problemas como la sobrepesca, la contaminación y el cambio climático.
Los ecosistemas lóticos incluyen ríos y quebradas donde el agua está en constante movimiento. La velocidad de la corriente determina qué organismos pueden establecerse en un lugar. Entre la flora se encuentran musgos de agua y algas adheridas a las rocas, mientras que la fauna incluye insectos acuáticos, peces como la trucha y la anguila, y mamíferos como castores y nutrias.
Los ecosistemas lénticos incluyen cuerpos de agua como ciénagas, estanques, marismas, pantanos y lagos. Estos ambientes permanecen en un lugar sin corriente y varían en tamaño desde pequeños estanques hasta grandes lagos. Los estanques y ciénagas son lagos sobre planos inundables, mientras que las marismas y pantanos son amplias tierras bajas que sufren inundaciones frecuentes. Los humedales son áreas que se inundan temporalmente donde la napa freática aflora. Los
El documento presenta información sobre conceptos demográficos como población, demografía, mortalidad, natalidad, nupcialidad y morbilidad. Define a la población como el grupo de personas que viven en un área geográfica. Explica que la demografía es la ciencia que estudia las poblaciones humanas en términos de su tamaño, estructura y características. Además, define los términos mortalidad, natalidad, nupcialidad y morbilidad en relación al estudio de las poblaciones.
El documento proporciona información sobre el clima, la flora y la fauna del desierto. El desierto tiene una temperatura extrema con mucho calor durante el día y frío por la noche. Las plantas y animales se han adaptado para sobrevivir con poca agua, como tener raíces profundas o salir principalmente de noche. Algunos ejemplos de plantas son cactus y árboles, mientras que la fauna incluye reptiles, aves y mamíferos pequeños.
La contaminación del suelo ocurre en lugares como parques industriales, basureros municipales, zonas urbanas densamente pobladas y depósitos de químicos y combustibles. Los contaminantes del suelo incluyen residuos domésticos, industriales, hospitalarios y de laboratorios. Los residuos peligrosos representan un riesgo para la salud y el ambiente debido a sus propiedades corrosivas, reactivas, explosivas, tóxicas, inflamables o biológicas.
El documento habla sobre los bosques. Define un bosque como un ecosistema dominado por árboles que cubren grandes áreas de la Tierra y funcionan como hábitats y reguladores del suelo y agua. Explica que los bosques se pueden clasificar por tipo de vegetación, estacionalidad del follaje y altitud. Luego lista los 10 países con mayor área de bosque, liderados por Rusia, Brasil y Canadá. Finalmente, discute los diferentes tipos de bosques y los objetivos del manejo de bosques naturales como la producción de madera y protección
El documento resume conceptos clave relacionados con el clima como la altitud, nubosidad y presión atmosférica. Explica que la altitud afecta la temperatura al disminuir 0.65°C cada 100 metros, y que la nubosidad se mide subjetivamente en octavas partes del cielo. También define la presión atmosférica como la fuerza ejercida por la atmósfera, y describe sistemas de baja y alta presión asociados a fenómenos meteorológicos.
El agua es esencial para la vida y cubre el 71% de la superficie de la Tierra. Aunque la mayor parte del agua está en los océanos, los seres humanos consumen directa o indirectamente alrededor del 54% del agua dulce disponible para uso doméstico, industria y agricultura. Los hábitos de consumo del agua y el aumento de la población han causado un mayor consumo que ha llevado a campañas para un uso más eficiente del agua.
Este documento habla sobre el ambiente terapéutico en un hospital. Explica que el ambiente terapéutico se refiere al conjunto de elementos físicos y humanos que interactúan con el paciente y su familia para estimular la salud y rehabilitación. También describe los objetivos del ambiente terapéutico como satisfacer las necesidades del paciente, desarrollar relaciones interpersonales, ayudar al paciente a integrarse al hospital y prevenir infecciones. Finalmente, menciona algunas técnicas para brindar confort al paciente como el uso de
Este documento describe los aspectos fundamentales de la unidad del paciente y el aseo de la misma. En 3 oraciones resume que la unidad del paciente incluye los muebles y utensilios necesarios para la atención del paciente, como la cama y mesa de noche. Explica que el aseo diario de la unidad es importante para prevenir infecciones intrahospitalarias y brindar una atención segura y de calidad al paciente. Finalmente, detalla los pasos básicos para realizar correctamente el aseo de la unidad del paciente.
El documento describe el tratamiento intravenoso (IV), que incluye la administración de líquidos, nutrientes, electrolitos y medicamentos directamente en las venas. El tratamiento IV puede ser continuo o intermitente y se administra a través de un set de infusión IV que conecta bolsas o frascos a una vena del paciente. La enfermera es responsable de regular la velocidad de infusión según las instrucciones del médico mediante cálculos, gravedad o bombas.
Este documento describe las precauciones estándar que deben tomarse para todos los pacientes en unidades de urgencias y áreas hospitalarias, incluyendo lavado de manos, uso de guantes, bata y mascarilla. También explica los procedimientos de aislamiento para pacientes potencialmente infecciosos.
7. FAMILIA CRUCES GUTIERREZ
JOSE
58 A
SECUNDARIA
CARMEN
52 A
SECUNDA
RIA
ANTONIA
54 A
PREPARAT
ORIA
GREGORIO
52 A
PREPARATORI
A
JOSE
51 A
SECUNDARIA
MARIA
48 A
PRIMARIA
FIDEL
46 A
PRIMARIA
LUIS
44 A
SECUNDARIA
CARME
N
42 A
SECUND
ARIA
MARIO
38 A
UNIVERSIDAD
FAM. CRUCES SEGURA
PROCEDENCIA: MADERO, TAMPS.
CIRO
70 A
PRIMARIA
ANTONIA
35 A
PRIMARIA
AURELIA
54 A
SECUND
ARIA
CARLOS
33 A
SECUNDARIA
FRANCISCO
48 A
PRIMARIA
ELVIRA
51 A
PRIMARIA
LAURA
24 A
UNIVERSID
AD
JESSICA
19 A
UNIVERSID
AD
JORGE
21 A
UNIVERSIDAD
FAM. GUTIERREZ CISNEROS
PROCEDENCIA: VERACRUZ
CIRROSIS HEPATICA
EFISEMA PULMONAR
M: 1994
DOLOR
MUSCULAR
A.S. DIABETES
MELLITUS
A.S.
A.S. DIABETES
MELLITUS
OBESIDAD
DIABETES
MELLITUS
SINUSITIS
ASMA INTOLERANCIA
LACTOSA
A.S.
ASMA
A.S.
A.S.
ANEMIA
A.S.
M: 1988
U: ?
1ºGENERACION2ºGENERACION
SIMBOLOGIA:
MUJER
HOMBRE
APARENTEMENTE SANO A.S.
AÑOS A
MATRIMONIO M
UNION LIBRE U
FALLECIDO X
GENOGRAMA
8. JOSE
51 A
ELVIRA
51 A
LAURA
24 A
JORGE
21 A
JESSICA
19 A
M: 1988
TRABAJO
DEPORTES
VECINOS
AMIGOS
RELIGION
NEGOCIO
FAMILIAR
PAREJA
SENTIMENTAL
ESCUELA
MUY RELACIONADO
REGULAR
POCO
RELACIONADO
ECOMAPA
11. Tomas
79 años
Primaria
Guadalupe
69 años
Primaria
Gilberto
53 años
Preparatoria
Tomas
51 años
Universidad
Juana
46 años
Universidad
Refugio
Sin estudios
Cirila
78 años
Sin
estudios
Juventino
57 años
Primaria
Bernabé 54
años
Sin estudios
José
38 años
Sin estudios
Lorenza
46 años
Sec.
Victoria
40 años
Sin
estudios
Felipa
51 años
Prep.
Martin
49 años
Preparatoria
Francisco
22 años
Universidad
Lucia
19 años
Univ.
Familia: García Alatorre Familia: Loredo Torres
Procedencia: Cd. Madero Tamaulipas Procedencia: Ejido la Escondida Veracruz
S S
Cirrosis Hipertensión
Diabetes Enfermedad Aparentemente
Cardiaca Sana
Hernia Aparentemente Aparentemente Aparentemente Aparentemente Ansiedad Aparentemente Aparentemente
Umbilical Sano Sana Sano Sano Sana Sano
M 1988 Simbología
Hombre S Separados
Mujer M Matrimonio
Hernia Epilepsia Defunción
Umbilical
Aparentemente sano Aparentemente sana
Familiograma
12. EcomapaFamilia Familia
Trabajo Trabajo
Familia Familia
Pareja Universidad
Universidad Amigos
Amigos
Martin
49 años
Preparatoria
Felipa
51 años
Prep.
Francisco
22 años
Universidad
Lucia
19 años
Univ.
Simbología
Muy Relacionado
Regular
Poco Relacionado
Distante
19. Tomasa
81 añosJuan
Juana
65 a
Isidro
61 a
Lupe
59 a
Cesar
57 a
Linda
55 a Pilar
35 a Antonio
49a
Juan
Manuel
50 a
Carmen
47 años?
Fernand
o
49a
Ángel
es
49 a
Jorg
e
45 a
Carm
en
47 a
Emilio
59 años
Leon
or
44 a
Emilio
54a
Luisa
56 a
Letici
a
58 a
José
59 a
Pilar
Eloisa
19 a
Mildred
Cecilia
19 a
Primera
Generación
Segunda
Generación
Tercera
Generación
Genográma Familia
Pérez -------------------- García
?
Ing. Químico
Hipertensió
n
Hipertens
ión
M
M
U
1957
Hipertens
ión
Enfermedades de la
vejez
Primaria
Primaria
PrimariaPrimaria Primaria Lic.
Enferme
ríaHipertens
ión
Hipertens
iónCáncer
Hepático Hipertens
ión
Ing. Químico
Bachiller
ato
Bachillera
to
Bachillerat
o
Asma
Bronquial
Cáncer en
el riñón
Bachillera
to Bachillera
to
Rinitis
alérgica
Rinitis
alérgica
Lic.
Comunicación
Simbología:
A: Años
M: Matrimonio
U: Unión libre
?= Desconocido
X= Fallecido
-- - Viven juntos
- Hombre
- Mujer
-
- Gemelos
monocigoticos
-[ ] Dado en
Ing. Civil
Secundaría Bachillerato
Asma
Bronquial
Secundaría
1947
13/02/99
3
90 a
Ing.
Mécanico
20. María Leonor
García Rdz
44 años
Pilar Eloisa
Pérez García
19 años
Juan Manuel Pérez
Espinosa
50 años
Mildred Cecilia
Pérez García
19 años
ECOMAPA
Religión
Religión
Amigos
Trabajo
Compañeros de
trabajo
Amigos
Amigos
Universidad
Universidad
Familia
Paterna
Familia
Paterna
Carmen
(Hermana)
CVecinos
Familia
Materna
Familia
Materna
M=Matrimonio
M
Muy relacionado
Relacionado
Poco relacionado
21. María Leonor
García Rdz
44 años
Pilar Eloisa
Pérez García
19 años
Juan Manuel Pérez
Espinosa
50 años
Mildred Cecilia
Pérez García
19 años
Afectividad
Autoridad
Comunicación
Dinámica
Familiar