Esta rúbrica evalúa blogs según 16 criterios agrupados en 4 categorías: objetivos y contenido del blog, gramática y ortografía, participación en el blog y calidad de los artículos. Cada criterio se evalúa en una escala del 1 al 4 y debe cumplirse para obtener la máxima puntuación. El blog debe publicar con frecuencia, incluir enlaces y materiales visuales relevantes, citar fuentes adecuadamente y demostrar comprensión de los temas tratados en clase.

1. HABILIDADES DIRECTIVAS
http://conchaschio.blogspot.com/2011/02/rubrica-para-evaluar-blog.html
RUBRICA PARA EVALUAR BLOG
Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:
(*) Niveles:
1. Excelente (100)
2. Adecuado (90)
3. Limitado (80)
4. Mínimo (70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.
Rúbrica para evaluar el Blog
Para su creación deben visitar: https://www.blogger.com/start
Niveles *
Criterios Indicadores 1 2 3 4
1. Objetivos
del Blog
Ofrece información clara, precisa y completa sobre los objetivos
del blog.
X
2. Gramática y
ortografía
La gramática y la ortografía son siempre correctas.
.
X
3. Frecuencia en la
que publica
Publica frecuentemente (dos artículos semanales) X
4. Cantidad de
los hiperenlaces
Se incluyen un número significativo de enlaces sobre el tema X
5. Calidad de
los hiperenlaces
Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes. X
6. Títulos de
los artículos
Los títulos de los artículos describen adecuadamente los mismos X
7. Comentarios
en otros blogs
Comenta en todos los blogs de sus compañeros. (Puede aquí
incluir el número de comentarios que requiere).
Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento
crítico.
X
8. Comentarios
en su blog
Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog. X
9. Materiales
visuales y
suplementarios
Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones
gráficas y multimedios. Las imágenes son relevantes al tema del
blog y los artículos tienen el tamaño adecuado, son de buena
calidad y aumentan el interés del lector.
X
Datos generales
Nombre de la profesora: M. A. Diana M. Vázquez Peña Fecha:
1

2. 10. Derechos de
autor
Se citan las fuentes de manera adecuada. Solo se incluyen
imágenes de dominio público o con permiso del autor de las
mismas.
X
11. Grado de
integración del
blog con el
material que se
discute en la
clase
Los artículos del blog demuestran conciencia de los conceptos y
temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las
clases.
X
12. Extensión de
los artículos
La mayor parte de los artículos tienen mínimo una cuartilla. X
13. Calidad de
los artículos
(Comprensión)
Presenta los artículos en forma lógica y organizada, de forma tal
que se hace fácil su comprensión.
X
14. Calidad de
los artículos
(resumen)
Resume, parafrasea o cita artículos de forma efectiva. X
15. Calidad de
los artículos
(Organización y
coherencia)
Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las
ideas.
La redacción se caracteriza por la fluidez y la cohesión.
X
16. Calidad de
los artículos
(Información es
correcta)
Toda la información que se provee es correcta. X
Te_Clase-06Evaluar un Blog_Criterios.doc
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