Este documento presenta una rúbrica de 16 criterios para evaluar blogs. La rúbrica evalúa aspectos como los objetivos del blog, la gramática, la frecuencia de publicación, la calidad y cantidad de hipervínculos, los títulos de los artículos, los comentarios en otros blogs y en el propio blog, los materiales visuales, los derechos de autor, la integración con el material de clase, la extensión y calidad de los artículos.

1. HABILIDADES DIRECTIVAS
http://conchaschio.blogspot.com/2011/02/rubrica-para-evaluar-blog.html
RUBRICA PARA EVALUAR BLOG
Datos generales
Nombre de la profesora: Fecha: 17/07/2012
Blog: http://e-ciencia.com/blog/ Empresa: 100cia & Divulcat
Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:
(*) Niveles:
1. Excelente (100)
2. Adecuado ( 90)
3. Limitado ( 80)
4. Mínimo ( 70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.
Rúbrica para evaluar el Blog Niveles *
Para su creación deben visitar: https://www.blogger.com/start
Criterios Indicadores 1 2 3 4
1. Objetivos del Ofrece información clara, precisa y completa sobre los objetivos x
Blog del blog.
2. Gramática y La gramática y la ortografía son siempre correctas. x
ortografía
.
3. Frecuencia en laPublica frecuentemente (dos artículos semanales) x
que publica
4. Cantidad de los Se incluyen un número significativo de enlaces sobre el tema x
hiperenlaces
5. Calidad de los Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes. x
hiperenlaces
6. Títulos de los Los títulos de los artículos describen adecuadamente los mismos x
artículos
7. Comentarios en Comenta en todos los blogs de sus compañeros. (Puede aquí x
otros blogs incluir el número de comentarios que requiere).
Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el pensamiento
crítico.
8. Comentarios en Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog. x
su blog
9. Materiales Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones x
visuales y gráficas y multimedios. Las imágenes son relevantes al tema del
suplementarios blog y los artículos tienen el tamaño adecuado, son de buena
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2. calidad y aumentan el interés del lector.
Se citan las fuentes de manera adecuada. Solo se incluyen x
imágenes de dominio público o con permiso del autor de las
10. Derechos de mismas.
autor
11. Grado de Los artículos del blog demuestran conciencia de los conceptos y x
integración del temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de las
blog con el clases.
material que se
discute en la
clase
12. Extensión de los La mayor parte de los artículos tienen mínimo una cuartilla. x
artículos
13. Calidad de los Presenta los artículos en forma lógica y organizada, de forma tal x
artículos que se hace fácil su comprensión.
(Comprensión)
14. Calidad de los Resume, parafrasea o cita artículos de forma efectiva. x
artículos
(resumen)
15. Calidad de los Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las x
artículos ideas.
(Organización y
coherencia) La redacción se caracteriza por la fluidez y la cohesión.
16. Calidad de los Toda la información que se provee es correcta. x
artículos
(Información es
correcta)
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