Este documento presenta una rúbrica para evaluar blogs con 16 criterios e indicadores. Los criterios incluyen objetivos claros, gramática y ortografía correctas, frecuencia de publicación, calidad y cantidad de enlaces, títulos descriptivos, comentarios en otros blogs, materiales visuales relevantes y de buena calidad, y calidad de la redacción y organización de los artículos. Los blogs serán evaluados y calificados en una escala del 1 al 4 según el nivel de cumplimiento de cada criterio.
Aprender el funcionamiento de nuestro sistema solar y cuál es nuestro lugar dentro de este vasto universo, logrando que el estudiante pueda conocer todas las características básicas de las orbitas planetarias, y la órbita de nuestro planeta con respecto al sol. Esto le servirá para entender porque se dan las diferentes estaciones del año (primavera, verano, otoño, invierno), los cambios climáticos, la diferencia de los husos horarios entre diferentes países y cómo influyen los acontecimientos cósmicos en nuestra vida diaria.
Aprender el funcionamiento de nuestro sistema solar y cuál es nuestro lugar dentro de este vasto universo, logrando que el estudiante pueda conocer todas las características básicas de las orbitas planetarias, y la órbita de nuestro planeta con respecto al sol. Esto le servirá para entender porque se dan las diferentes estaciones del año (primavera, verano, otoño, invierno), los cambios climáticos, la diferencia de los husos horarios entre diferentes países y cómo influyen los acontecimientos cósmicos en nuestra vida diaria.
1. RUBRICA PARA EVALUAR BLOG
Datos generales
Nombre de la profesora: M. A. Diana M. Vázquez Peña Fecha:
Contenidos a evaluar según los siguientes criterios e indicadores:
(*) Niveles:
1. 1 - Excelente (100)
2. 2- Adecuado ( 90)
3. 3- Limitado ( 80)
4. 4-Mínimo ( 70) Presentados en tiempo y forma, respectivamente.
Rúbrica para evaluar el Blog Niveles *
Para su creación deben visitar: https://www.blogger.com/start
Criterios Indicadores 1 2 3 4
1. Objetivos del Ofrece información clara, precisa y completa sobre los x
Blog objetivos del blog.
2. Gramática y La gramática y la ortografía son siempre correctas. x
ortografía
.
3. Frecuencia en la Publica frecuentemente (dos artículos semanales) x
que publica
4. Cantidad de los Se incluyen un número significativo de enlaces sobre el tema
hiperenlaces
5. Calidad de los Todos los enlaces son de fuentes confiables y relevantes. x
hiperenlaces
6. Títulos de los Los títulos de los artículos describen adecuadamente los x
artículos mismos
7. Comentarios en Comenta en todos los blogs de sus compañeros. (Puede aquí x
otros blogs incluir el número de comentarios que requiere).
Los comentarios facilitan la discusión y fomentan el
pensamiento crítico.
8. Comentarios en Siempre responde a los comentarios y preguntas de su blog. x
su blog
9. Materiales Incluye elementos visuales tales como tablas, ilustraciones x
visuales y gráficas y multimedios. Las imágenes son relevantes al tema del
suplementarios blog y los artículos tienen el tamaño adecuado, son de buena
calidad y aumentan el interés del lector.
Se citan las fuentes de manera adecuada. Solo se incluyen x
imágenes de dominio público o con permiso del autor de las
10. Derechos de mismas.
autor
1
2. 11. Grado de Los artículos del blog demuestran conciencia de los conceptos x
integración del y temas que se mencionan en las lecturas y en las actividades de
blog con el las clases.
material que se
discute en la
clase
12. Extensión de los La mayor parte de los artículos tienen mínimo una cuartilla. x
artículos
13. Calidad de los Presenta los artículos en forma lógica y organizada, de forma x
artículos tal que se hace fácil su comprensión.
(Comprensión)
14. Calidad de los Resume, parafrasea o cita artículos de forma efectiva. x
artículos
(resumen)
15. Calidad de los Se mantiene el foco a través del blog. Desarrollo lógico de las x
artículos ideas.
(Organización y
coherencia) La redacción se caracteriza por la fluidez y la cohesión.
16. Calidad de los Toda la información que se provee es correcta. x
artículos
(Información es
correcta)
Blog evaluado: relojhistoria.blogspot.com
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