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Tec.edu.5
- 1. MODALIDAD ABIERTA YA DISTANCIA ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Apellidos y Nombres: Arévalo Pesántez Mónica Fernanda Nº de Cédula: 0301113528 Centro Universitario: Cuenca Periodo Académico: Noviembre 2011- Mayo 2012 Lugar y Fecha: Cuenca, 14-02-2012 Nombre del Módulo: Tecnología Educativa para la Gestión Ciclo: Primero Cuenca – Ecuador.
- 2. A. ACTIVIDADES DECONTEXTUALIZACIÓN 1. Elabore un esquema en el cual se detalle: ¿Cuál sería la forma para que la Educación del siglo XXI se convierta en una puerta de entrada e inclusión a la sociedad del conocimiento? Diapositiva 1 ___________________________________ MODALIDAD ABIERTA Y A DISTANCIA ___________________________________ ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN MAESTRÍA EN GERENCIA Y LIDERAZGO EDUCACIONAL Apellidos y Nombres: Arévalo P esántez Mónica Fernanda ___________________________________ Nº de Cédula: 0301113528 Centro Universitario: Cuenca Periodo Académico: Noviembre 2011- Mayo 2012 Lugar y Fecha: Cuenca, 14-02-2012 Nombre d el Módulo: Tecnología Educativa para la Gestión Ciclo: Primero Cuenca – Ecuador. ___________________________________ 1 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Diapositiva 2 ___________________________________ Tecnología, educación y desarrollo son vías diversas de preocupación actual. Tanto la estructura, organización y retos sociales se ___________________________________ han tornado mas complejos, la educación formal se ha visto afectada por conflictos y discrepancias. En el contexto de la era de la informática de la sociedad cognitiva adquiere más importancia, la escuela dependerá de las opciones y decisiones ___________________________________ sociales que seamos capaces de pensar o realizar como de la voluntad política, el empeño de los intereses sociales y culturales que sirvan. Al ritmo que aparecen deja menos espacio para una reflexión pausada, se ponen en juego muchas categorías mentales donde la educación debe pensar revisar la finalidad de la educación como la escolaridad, organización y funcionamiento. ___________________________________ 2 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
- 3. Diapositiva 3 ___________________________________ La revolución tecnológica en marcha es considerada la tercera transformación experimentada hasta ahora por la humanidad, después de la agricultura y la industria . Es un fenómeno históricamente documentado una ___________________________________ consecuencia podría ser que la escuela pierda su valoración y legitimidad. Lo importante es que la sociedad de la información y la escuela formal se necesitan mutuamente a más del desarrollo que vendría a ampliar más la visión. ___________________________________ Nos da como advertencia sobre el impacto que tendrá en la vida de todos y los interés que se manejen por detrás, en lo que se refiere a la educación los cambios son más extensos y profundos. Para ello se analizará mediante un esquema puntos necesarios para que tengamos más claro las ideas. ___________________________________ 3 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Diapositiva 4 ___________________________________ Perspectiva educativa ___________________________________ Impactos e irradiaciones Un nuevo sobre los sistemas NNTT paradigma escolares y la social educación ___________________________________ Dialogo entre tecnología y educación ___________________________________ 4 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Diapositiva 5 ___________________________________ ___________________________________ Las escuelas como están actualmente diseñadas a más de cambios profundos que deben hacerse deben estar listas para el impacto que tendrán las nuevas tecnologías en la vida de todos quienes hacemos educación mejorando tanto para el presente como para el futuro. ___________________________________ Al no integrarse la escuela formal a las NNTT estaría condenada a desaparecer, por ello a la tecnologías se las ve como el nuevo mundo ya que tiene un impacto en lo social, político, cultural y experimental, dan un abanico de transformaciones profundas en la producción, contenidos culturales en contacto con la realidad y se va construyendo nuestra identidad. Debe darse necesariamente un diálogo afectivo y provechoso entre la ___________________________________ tecnología y la educación, donde se modernice las políticas de modernización telemáticas. 5 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
- 4. Diapositiva 6 ___________________________________ Para dicha tecnificación los centros deben disponer de los sistemas y redes necesarias para la instalación y funcionamiento a más de la capacitación de los docentes y directivos ya que mejorarían la educación de los estudiantes pero también funcionamiento de los centros y el desempeño de los docentes. ___________________________________ Las NNTT representan un desafío a la educación ya que tiene nuevos sistemas escolares, los docentes, administrativos y directivos tendrán que aprender a utilizarlos. Para todos los cambios no son agradables pero si pensamos desde el punto de vista que las NNTT son herramientas prácticas, rápidas y de gran ayuda ___________________________________ lograremos introducirlas en nuestro medio sin el menor temor a lo que vendrá en el futuro más que será un medio eficaz para la enseñanza aprendizaje. ___________________________________ 6 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Diapositiva 7 ___________________________________ ___________________________________ Un nuevo paradigma social es considerada las NNTT donde influye y cambia la vida de todas las personas y se lo debe entender como un fenómeno multidimensional. Se debe emplazarlo en los contextos más amplios e influyentes lo estarán condicionando al igual que el desarrollo científico y tecnológico se desarrollarán bajo la influencia económicos, políticos y de intereses de poderosos. ___________________________________ Al igual que la globalización económica y cultural no se detiene ante ninguna frontera ello justifica la aparición de antagonismos sociales y políticos. Tenemos que tener presente cuatro vectores que recomponen el nuevo paradigma. Los cambios en los sistemas de producción, la organización del trabajo el ___________________________________ control del capitalismo informacional 7 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Diapositiva 8 ___________________________________ ___________________________________ El incremento de la desigualdad de sujetos excluidos y desaprovechables y los integrados El nuevo orden global, la ruptura del impacto social que genera el bienestar con el trasfondo del papel del estado en la política y la democracia. La revolución tecnológica, transformaciones sociales y culturales en relación a la crisis actual de socialización. ___________________________________ El nuevo paradigma social se no ofrece como un mundo repleto de posibilidades inimaginables, así como marco de referencias flexibles donde los sujetos disponen de más opciones para construir nuestra propia identidad personal y social. La enorme paradoja por un lado las secuelas indeseables de sujetos y poblaciones quedaran excluidos de la riqueza material y cultural y por otro lado ___________________________________ la pluralidad de referentes intelectuales, morales y el relativismo y el culto al individualismo. 8 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
- 5. Diapositiva 9 ___________________________________ ___________________________________ Denominamos como una explosión a las profundas transformaciones que está teniendo la educación con la incursión de las NNTT. El entorno social y cultural de la era de la información es el magma en el que nacen y crecen ___________________________________ los estudiantes ellos son dist intos a nosotros cuando estudiábamos, por ello la actualización sería indispensable. Las influencias de los contextos han obligado a los sistemas escolares a revisar su organización y estructura . Los docentes estamos quedando incapacitados frente a los nuevos desafíos lo se nos exige por así decirlo que tenemos que actualizarnos en las NNTT. ___________________________________ 9 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Diapositiva ___________________________________ 10 ___________________________________ A la educación se le considera como un sector clave para realizar una reestructuración económica ya que desde ella se puede lograr cambios a ___________________________________ futuro. La educación es considerada la puerta de entrada a la integración o la exclusión en la sociedad de información en materia de educación y formación. ___________________________________ 10 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Diapositiva ___________________________________ 11 ___________________________________ Ya se está dando un diálogo entre la educación y la tecnología, se deberían establecer negociaciones entre ambos sistemas o crear condiciones idóneas para que se enriquezcan mutuamente. ___________________________________ Al entrar las NNTT en la educación estaríamos ahorrando mucha cantidad de papel y todas las influencias del contorno social y cultural. La educación siempre será considerada como un proceso de sociabilización. La escuela es un espacio social-público que se proyecta a múltiples dimensiones ___________________________________ 11 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________
- 6. Diapositiva ___________________________________ 12 ___________________________________ La educación actual requiere el repensar y mezclarse con los tecnológicos para facilitar el aprendizaje. Es emergente que los sistemas escolares se involucren en forma directa con los medios tecnológicos para estar a la vanguardia de buscar los mejores ___________________________________ medios de educar a los profesionales del futuro. La escuela debe dar posibilidades para evitar la desigualdad y luchar contra la exclusión, logrando nuevos equilibrios entre los deberes y los derechos que se deben cumplir. Debe haber disposición y crear condiciones tanto sociales y culturales para que se propicien y estimulen el diálogo entre la educación y la tecnología . ___________________________________ 12 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ Diapositiva ___________________________________ La sociedad misma exigen que la educación en la actualidad se sofistique o 13 actualice, el estado está en la obligación de garantizar una educación de calidad e integra entonces pienso que ya se ha dado un paso gigante al momento de evaluar a los maestros e instituciones, ahora el sigu iente paso debería ser el capacitar a todos los maestros en las NNTT para que los ___________________________________ niños, jóvenes se beneficien en todos los aspectos y mejore la educación en nuestro país. ___________________________________ ___________________________________ 13 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________