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TECNICAS DE LA COMUNICACION METODO DE ESTUDIO RAFAEL ALEJANDRO MARTINEZ
METODO DE ESTUDIO El método de estudio que tenemos pensado utilizar debe tener gran importancia a la hora de llegar a necesitarlo ya que los contenidos que vayamos a utilizar de este nos facilite su comprensión y así llevarla a la practica sin ninguna dificultad
Condiciones externas del método de estudio Muchas veces al empezar el colegio o la  universidad los estudiantes se ven obligados a trasnochar o a descuidar su alimentación. Así como  a veces en la falta de materiales  necesarios para responder eficientemente en sus estudios.     Esto es de lo que trata el método de estudio adaptarse el estudiante a su lugar de estudio y a sus condiciones físicas para poder elaborar trabajos competentes y eficaces
Como llevar a cabo un método de estudio exitoso Debo cuidar mi salud  Tener buenos hábitos en el lugar de estudio Aprender a manejar muy bien los libros planifico muy bien mi tiempo El buen orden en mis materiales de estudio
METODO DE P.Q.R.S.T PREVISUALIZAR PREGUNTAR LEER RESUMIR EVALUAR
Previsualizar: el estudiante observa el tópico a ser aprendido, revisando los títulos principales o los puntos en el sílabo.
Preguntar luego se formula preguntas para ser respondidas, una vez que el tópico ha sido estudiado.
Leer se revisa material de referencia relacionado con el tópico, y se selecciona la información que mejor se relaciona con las preguntas.
Resumir el estudiante resume el tópico, utilizando su propia metodología para resumir información en el proceso, incluyendo tomar notas, diagramas en red, diagramas de flujo, o diagramas etiquetados,.
Evaluación luego, el estudiante responde las preguntas creadas en la etapa de cuestionamiento, con el mayor detalle posible, evitando agregar preguntas que puedan distraerle o le lleven a cambiar de tema.
Etapas para un trabajo exitoso Primera etapa : Lectura global Objetivos: Adquirir una idea general del contenido Vincular el contenido a los saberes previos Procedimientos: Lectura rápida de títulos y subtítulos.
Segunda etapa: lectura por párrafos Objetivos: Reconocimiento de palabras clave del éxito humano Reconocimiento de ideas principales Reconocimiento de ideas secundarias Procedimientos: Marcado de palabras clave Subrayado en colores diferenciados de ideas principales y secundarias Subrayado estructural: realización de anotaciones marginales por párrafos
Tercera etapa: Representación de lo leído Objetivos: Asimilar significativamente el contenido Procedimientos: Elaboración de resúmenes textuales o síntesis Elaboración de esquemas gráficos en donde se vinculan los principales conceptos
Cuarta etapa: Memorización Objetivos: Incorporar significativamente los contenidos Procedimientos: Explicar (verbalmente y por escrito) los contenidos conceptuales utilizando como soporte los elementos creados en la tercera etapa
Quinta etapa: Aplicación Objetivos: Asimilar significativamente los contenidos y recuperarlos para nuevos aprendizajes Procedimientos: El contenido asimilado se transforma en un saber previo que es rescatado en situaciones concretas para ser aplicado a la hora de adquirir nuevos saberes, ampliando y profundizando sobre lo ya conocido.
BIBLIOGRAFIA www.tecnicas de estudio.com www.ecci.edu.co

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  • 1. TECNICAS DE LA COMUNICACION METODO DE ESTUDIO RAFAEL ALEJANDRO MARTINEZ
  • 2. METODO DE ESTUDIO El método de estudio que tenemos pensado utilizar debe tener gran importancia a la hora de llegar a necesitarlo ya que los contenidos que vayamos a utilizar de este nos facilite su comprensión y así llevarla a la practica sin ninguna dificultad
  • 3. Condiciones externas del método de estudio Muchas veces al empezar el colegio o la universidad los estudiantes se ven obligados a trasnochar o a descuidar su alimentación. Así como a veces en la falta de materiales necesarios para responder eficientemente en sus estudios. Esto es de lo que trata el método de estudio adaptarse el estudiante a su lugar de estudio y a sus condiciones físicas para poder elaborar trabajos competentes y eficaces
  • 4. Como llevar a cabo un método de estudio exitoso Debo cuidar mi salud Tener buenos hábitos en el lugar de estudio Aprender a manejar muy bien los libros planifico muy bien mi tiempo El buen orden en mis materiales de estudio
  • 5. METODO DE P.Q.R.S.T PREVISUALIZAR PREGUNTAR LEER RESUMIR EVALUAR
  • 6. Previsualizar: el estudiante observa el tópico a ser aprendido, revisando los títulos principales o los puntos en el sílabo.
  • 7. Preguntar luego se formula preguntas para ser respondidas, una vez que el tópico ha sido estudiado.
  • 8. Leer se revisa material de referencia relacionado con el tópico, y se selecciona la información que mejor se relaciona con las preguntas.
  • 9. Resumir el estudiante resume el tópico, utilizando su propia metodología para resumir información en el proceso, incluyendo tomar notas, diagramas en red, diagramas de flujo, o diagramas etiquetados,.
  • 10. Evaluación luego, el estudiante responde las preguntas creadas en la etapa de cuestionamiento, con el mayor detalle posible, evitando agregar preguntas que puedan distraerle o le lleven a cambiar de tema.
  • 11. Etapas para un trabajo exitoso Primera etapa : Lectura global Objetivos: Adquirir una idea general del contenido Vincular el contenido a los saberes previos Procedimientos: Lectura rápida de títulos y subtítulos.
  • 12. Segunda etapa: lectura por párrafos Objetivos: Reconocimiento de palabras clave del éxito humano Reconocimiento de ideas principales Reconocimiento de ideas secundarias Procedimientos: Marcado de palabras clave Subrayado en colores diferenciados de ideas principales y secundarias Subrayado estructural: realización de anotaciones marginales por párrafos
  • 13. Tercera etapa: Representación de lo leído Objetivos: Asimilar significativamente el contenido Procedimientos: Elaboración de resúmenes textuales o síntesis Elaboración de esquemas gráficos en donde se vinculan los principales conceptos
  • 14. Cuarta etapa: Memorización Objetivos: Incorporar significativamente los contenidos Procedimientos: Explicar (verbalmente y por escrito) los contenidos conceptuales utilizando como soporte los elementos creados en la tercera etapa
  • 15. Quinta etapa: Aplicación Objetivos: Asimilar significativamente los contenidos y recuperarlos para nuevos aprendizajes Procedimientos: El contenido asimilado se transforma en un saber previo que es rescatado en situaciones concretas para ser aplicado a la hora de adquirir nuevos saberes, ampliando y profundizando sobre lo ya conocido.
  • 16. BIBLIOGRAFIA www.tecnicas de estudio.com www.ecci.edu.co