Este documento contiene información sobre dos fichas para un proyecto de tecnología. La Ficha 1 define conceptos clave como algoritmo, programa, programador, procesador, Microbit y Makecode. La Ficha 2 cubre temas como diagramas de flujo, bucles, condicionales, sensores, y explica las partes de la Microbit. El documento también resume lo que los estudiantes aprendieron y las dificultades que enfrentaron.

1. Proyecto de Tecnología
Sarath Gonzales Tabares
Laura Isabel Martinez Marulanda
9-5
Actividad 2
Temas y subtemas de ficha 1 y 2

2. Proyecto de Tecnología
Ficha 1 - Luces y Código
Define los conceptos - Informe
1. Algoritmo
2. Programa
3. Programador
4. Procesador
5. Microbit
6. Makecode
7. Validar
8. Variable
9. Booleana

3. Proyecto de Tecnología
Ficha 2 - Luces y Códigos
Define los conceptos - Informe
1. Defina los conceptos - Informe
2. Luces y códigos
3. Diagrama de flujo
4. Bucles
5. Condicionales
6. Que es un sensor
7. Define la microbit e identifica cada una de sus partes
8. Explica la ruta de la autonomía.

4. Proyecto de Tecnología
Índice - Ficha 1 / 2
1. Algoritmo...............................................................................................1
2. Programa............................................................................................... 1
3. Programador......................................................................................... 1
4. Procesador............................................................................................. 1
5. Microbit................................................................................................. 1
6. Makecode...............................................................................................1
7. Validar....................................................................................................1
8. Variable..................................................................................................1
9. Booleana.................................................................................................1
1. Defina los conceptos - Informe............................................................ 2
2. Luces y códigos......................................................................................2
3. Diagrama de flujo................................................................................. 2
4. Bucles..................................................................................................... 2
5. Condicionales........................................................................................ 2
6. Que es un sensor....................................................................................2
7. Define la microbit e identifica cada una de sus partes...................... 2
8. Explica la ruta de la autonomía...........................................................2
Desarrollo - Ficha 1

5. Proyecto de Tecnología
Algoritmo: Un algoritmo es un conjunto de reglas definidas que permite
solucionar un problema; Un algoritmo debe ser preciso e indicar el orden
de realización de cada paso.
Programa: Un programa es un conjunto de pasos lógicos escritos en un
lenguaje de programación que nos permite realizar una tarea específica,
gracias a la lectura previa de un procesador central; haciendo de estos
elementos aspectos fundamentales en el mundo computacional.

6. Proyecto de Tecnología
Programador: es todo proceso que involucra el diseño, codificación,
mantenimiento, y protección de cualquier fuente de programas.
Procesador: está formado por un conjunto de registros que almacenen
datos, una unidad aritmético-lógica que realiza operaciones con ellos y
una unidad de control que se encarga de coordinar a todos los
componentes. Un reloj interno determina la velocidad de trabajo de estos
elementos internos.

7. Proyecto de Tecnología
Micro bit: Es una tarjeta de circuitos del tamaño de la palma de una mano
con una serie de 25 leds y un chip Bluetooth para conexión inalámbrica.
Makecode: es una plataforma gratuita de código abierto para la creación
de experiencias atractivas de aprendizaje de la informática que ayudan a
progresar hacia la programación real.

8. Proyecto de Tecnología
Validar: Es el proceso de revisión al que se somete el sistema informático
para comprobar que cumple con todas sus especificaciones y es capaz de
realizar su cometido en cumplimiento con la normativa aplicable y el uso
esperado por el usuario regulado.
Variable: Una variable está formada por un espacio en el sistema de
almacenaje y un nombre simbólico que está asociado a dicho espacio.
algunos tipos son:
● lógicas (boolean)
● enteras (integer)
● decimales (float)
● cadenas (string)
● matrices (array)

9. Proyecto de Tecnología
Booleana: Es una expresión que se evalúa como un valor del tipo de datos
booleano: True o False.
Que hemos aprendido
Revisa y completa la siguiente tabla marcando con una X en la columna
que mejor represente tu aprendizaje.
Verifica los aprendizajes logrados Si Algo No
Identificó y escribió un conjunto de pasos e
instrucciones para realizar una tarea.
X
Simulo la ejecución de ese conjunto de instrucciones
y pasos para saber si funciona bien.
X
Manejo el editor Make code de la micro:bit para
escribir un programa y simular su funcionamiento.
X

10. Proyecto de Tecnología
Utilizo variables booleanas. X
Reconozco que muchos artefactos tienen dentro un
procesador.
X
Describió que es un programa, una persona que
programa, un procesar, una entrada y una salida.
X
Seleccione la opción que me represente tu opinión:
Contesta las siguientes preguntas Si Algo No
Las actividades realizadas fueron difíciles X
La actividades me motivaron X
Siento que aprendí muchas cosas X
Aun me quedan muchas dudas sobre lo que hice X
Desarrollo - Ficha 2

11. Proyecto de Tecnología
Diagrama de flujo: Un diagrama de flujo es un tipo de diagrama que
explica visualmente un proceso o flujo de trabajo, por lo que también se
llama flujograma. Utilizando símbolos y definiciones estandarizadas, los
diagramas de flujo describen visualmente los diferentes pasos y
decisiones de un proceso.
Bucles: Los bucles o ciclos de programación se utilizan en los programas
de código para establecer sentencias o trozos de código que se repiten o se
iteran. Este se repite hasta que una condición deja de cumplirse y da lugar
al siguiente trozo de código. Existen varios tipos de bucles entre ellos.
Bucle while

12. Proyecto de Tecnología
Los bucles programación while son un elemento multiparadigma, pues se
ubica en muchos lenguajes de programación. Lo que hace este ciclo o
bucle es mantener funcionando un apartado de código, solo mientras la
condición while sea verdadera.
Bucle for
Este bucle es uno de los elementos que más se utiliza en programación.
Con este tipo de ciclo puedes establecer el número de iteraciones que
necesitas que tu bucle repita hasta que quieras que se acabe.
Bucle do while
Este es un bucle o ciclo de programación que va de la mano con el bucle
while, pues también controla la iteración mientras sea positiva, pero en la
última parte del bucle. Es decir, un código se repetirá, después de ser
ejecutado, cuando se cumpla la condición.
Condicionales: Las condicionales en programas son grupos de sentencias
o sentencias individuales que te permiten condicionar la decisión entre la
elección de una opción y otra. Un ejemplo de una condición en un
lenguaje natural puede ser: si utilizas Python, puedes (o no) utilizar
JavaScript. Las condicionales en programación, así como en el lenguaje
natural, necesitan operadores lógicos, tales como if (que representa el si)
o else (que puede representar un entonces).

13. Proyecto de Tecnología
Que es un sensor: Un sensor es un dispositivo que detecta el cambio en el
entorno y responde a alguna salida en el otro sistema. Un sensor convierte
un fenómeno físico en un voltaje analógico medible (o, a veces, una señal
digital) convertido en una pantalla legible para humanos o transmitida
para lectura o procesamiento adicional. Hay varios tipos de sensores entre
ellos:
● Thermocouples, RTDs and Thermistors: for measuring
temperature
● Strain gages: to measure strain on an object, e.g. pressure, tension,
weight, etc.,
● Load cells: for measuring weight and load
● LVDT sensors: LVDTs are used to measure displacement in
distance
● Accelerometers: measuring vibration and shock
● Microphones: for capturing sound waves
● Current transducers: for measuring AC or DC current
● Voltage transformers: for measuring high voltage potentials

14. Proyecto de Tecnología
● Optical sensors: used to detect light, transmit data, and replace
conventional sensors
● Sensores digitales: utilizados para conteo discreto de encendido /
apagado, codificación lineal y rotativa, mediciones de posición, etc.
● Sensores de posicionamiento (GPS): se utilizan para capturar la
posición longitudinal, latitudinal basada en GPS, GLONASS y otros
sistemas de posicionamiento satelital. Diferentes sensores GPS con
diferente precisión están disponibles.
● Y muchos más.
Define la microbit e identifique cada una de sus partes:
★ Es una tarjeta de circuitos del tamaño de la palma de una mano
con una serie de 25 leds y un chip Bluetooth para conexión inalámbrica.
★ Puede ser programada para mostrar letras, números y otros
símbolos y caracteres.

15. Proyecto de Tecnología
★ Incluye dos botones, un acelerómetro y una brújula, y unos anillos
a los cuales pueden ser conectados otros sensores.
★ En lugar de introducir el código directamente en la computadora,
los usuarios deben escribirlo en una elección de cuatro lenguajes de
programación basados en una PC, o en una tableta o teléfono inteligente,
a través de una aplicación.
★ Después deben transferir los códigos a Micro Bit, que funciona
como un dispositivo independiente que puede ser usado para proyectar
mensajes y registrar movimientos, entre otras tareas.
★ También puede agregarse a otros dispositivos para formar el
"cerebro" de un robot o desarrollar un instrumento musical.
★ Una nueva función posibilita las comunicaciones entre esas
máquinas, lo cual significa que una Micro Bit pueda transmitir
información a otra, abriendo un nuevo espectro de posibilidades.
Partes del microbit
1. Botones.
2. Pantalla LED y sensor de luz.
3. Pines - GPIO.
4. Pin - 3 voltios de potencia.
5. Pin - Tierra.
6. Logo táctil
7. Micrófono LED.

16. Proyecto de Tecnología
8. Antena de radio y Bluetooth
9. Procesador y sensor de temperatura
10. Brújula
11. Acelerómetro
12. Pines
13. Conector micro USB
14. LED amarillo individual
15. Botón de reinicio
16. Conector de pila
17. Chip de interfaz USB
18. Altavoz
19. Micrófono
20. rojo de energía
21. LED USB amarillo
22. Botón de reinicio y de encendido

17. Proyecto de Tecnología
Explique la ruta de la autonomía: es el sentimiento de ser libre, ser
responsable de sí mismo, y encara el problema de cómo se comporta la
persona ante sí misma y la sociedad. Se ha estudiado tradicionalmente en
la filosofía bajo el binomio libertad-responsabilidad, de manera que su
opuesto sería el binomio determinismo-libertad.
En que se conforma
Autonomía, en términos generales, es la condición, el estado o la
capacidad de autogobierno o de cierto grado de independencia. ... Así, la
autonomía de una persona es la capacidad o condición de desarrollar
tareas de una manera independiente.
En que compone
La autonomía personal (moral o decisoria) es la capacidad del individuo
para hacer elecciones, tomar decisiones y asumir las consecuencias de las

18. Proyecto de Tecnología
mismas. El término opuesto a la autonomía no es dependencia sino
heteronomía.
Que hemos aprendido
Revisa y completa la siguiente tabla marcando con una X en la columna
que mejor represente tu aprendizaje.
Verifica los aprendizajes logrados Si Algo No
Utilizar bucles para ordenar la repetición de un
conjunto de acciones.
X
Reconocer que un bucle se puede repetir
indefinidamente, un número de veces o mientras se
cumpla o no se cumpla una condición.
X
Interpretar y hacer diagramas de flujo sencillos. X
Utilizar variables de entrada de magnitudes físicas
como las temperaturas.
X
Mostrar una variable, numérica, como la temperatura,
en el arreglo LED.
X
Cargar un programa en la micro:bit y verificar su
funcionamiento
X
Seleccione la opción que me represente tu opinión:
Verifica los aprendizajes logrados Si Algo No
Las actividades realizadas fueron difíciles. X
Las actividades me motivaron. X
Siento que aprendí muchas cosas. X
Aún me quedan muchas dudas sobre lo que hice. X

19. Proyecto de Tecnología
Conclusión
Las actividades de las ficha número 1 y 2 / Luces y Códigos nos
presentaron diferentes temas explicandolos paso a paso para que
pudiéramos comprender mejor el conceptos y de vez en cuando pidiendo
que aplicaremos lo aprendido mejorando nuestra capacidad de
entendimiento del tema, se nos mostraron varios ejemplos y proyectos
para realizar como complemento y contandonos un poco de la historia,
sobre personajes importantes que ayudaron al desarrollo de la
computación y resolvieron importantes controversias.
Saltando todo eso conocimos temas que no sabíamos que existían o
simplemente no teníamos conocimiento pero gracias a la actividad
pudimos aprender un poco más del campo de la programación, no del
todo alguna veces no entendimos algo pero nos explicamos entre sí y
pudimos hacer la actividad con la ayuda del trabajo en pareja.