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Tecologia 2017
- 1. DISEÑO Y CONSTRUCCIÖNDE CIRCUITOS INTEGRANTES: ANGILLY CONTRERAS MARIA FERNANDA ORTEGA CAMILA BORJA KATERIN PABON GABRIELA VARGAS 10-5 INSTITUCIÖN EDCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL Cali 2017 DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE CIRCUITOS
- 2. INTREGRANTES: ANGILLY CONTRERAS MARIA FERNANDAORTEGA CAMILA BORJA KATERIN PABON GABRIELA VARGAS 10-5 Docente GUILLERMO MONGRAGÖN CASTRO INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL Cali 2017
- 3. ÍNDICE Introducción………………………………………………………………………….1 Núcleo con elinforme ……………………………………………………………….2 2.1 Teoría…………………………………………………………………………….2 2.2 Método…………………………………………………………………………...2 2.3 Resultados………………………………………………………………………..2 2.4 Discusión…………………………………………………………………………2 Conclusiones y recomendaciones……………………………………………………3 Lista de referencia……………………………………………………………………4 4.1 Autor……………………………………………………………………………..4 4.2 Títulos……………………………………………………………………………4 4.3 Datos de la publicación…………………………………………………………..4 Anexos……………………………………………………………………………….5
- 4. INTRODUCCIÓN El proyecto quese presenta a continuación, es un material didáctico que tiene por objetivo principal la utilización y diseño de los circuitos eléctricos, con el fin de adquirir nuevos temas relacionados con la electricidad obteniendo como resultado nuevos conocimientos de los circuitos eléctricos
- 5. NUCLEO CON ELINFORME ¿Qué es un circuito eléctrico? R/ Circuito eléctrico es el nombre que recibe una conexión eléctrica que puede servir para diferentes. Un circuito eléctrico puede ser más o menos grande dependiendo de la necesidad o la función pero siempre debe contar con un número de elementos importantes para que la energía pueda ser transmitida de un espacio a otro y llegar a su objetivo final. Partes de un circuito R/ INTERRUPTOR: es el encardo de permitir o impedir el funcionamiento de un circuito, dependiendo si está conectado o desconectado. 3. LAMPARA O RECEPTOR: Es el encargado de recibir y transformar la energía que se toma de la fuente de alimentación. 4. FUSIBLE: Es el encargado de proteger el circuito contra posibles problemas como corto circuitos. 5. CONDUCTORES ELECTRICOS: Son los canales de conducción de la corriente eléctrica Corto circuito R/ Puede decirse que es una falla eléctrica que se genera en una línea eléctrica o en un dispositivo cuando dos conductores que tienen distintas polaridades entran en contacto por la pérdida de su cobertura aislante. Esto hace que su resistencia y el equilibrio Clases de circuito *Circuito en serie: Es aquel en el que dos o más elementos se predisponen de la manera en la que la salida de uno es la entrada del siguiente. En este circuito, la corriente que circula por todos los elementos es idéntica * Circuito en paralelo En este circuito, los distintos elementos se colocan de tal forma que tienen la misma entrada y la misma salida
- 6. * Circuito mixto Estecircuito, simplemente consiste en que en un mismo circuito existen elementos conectados en serie y en paralelo a la vez Materiales y herramientas *Triplex 30 cms por 30 cms, silicona, alambre, 1 porta pilas, 1 interruptor pequeño,2 pilas de 1.5 voltios , 3 bombillos pequeños d 2.2 voltios- 25 amperios con su plafón, soldadura de estaño, pomada de soldadura * Alicate, destornillador pequeño: de pala y estrías pinza pelacables, cautín, flexómetro, pistola de silicona Normas de seguridad *Usar guantes *No cortar con los dientes *Cuidado de los materiales *Cortar en el piso ¿Cómo influye la energía en la vida del hombre? *Es indispensable para que funcione nuestro organismo así como nuestros aparatos. *Sabemos que se halla almacenada en el petróleo, en el carbón en las baterías, en el azúcar. * La energía en nuestra vida es uno de los factores más importante ya que es tan indispensable como cualquier órgano de nuestro cuerpo 2) Teoría 1: Reúne los materiales. 2: Instala el interruptor. .. 3: Une el tercer cable extra al interruptor. ... 4: Coloca la bombilla. ... 5: Prueba tu circuito.
- 7. Circuito en paralelo Métodos: 1:Empezamos fijando la pila en el tablero con unas tiras de cinta adhesiva de doble cara. 2: Después, atornillamos los portalámparas en la pieza de madera, en paralelo. 3: Después cortamos los cables a medida, con la ayuda de unas tijeras de electricista 4: Es el turno de las conexiones. Fijamos el conducto que saldrá del polo positivo de la pila en el interruptor y sacamos otro cable de este último elemento hasta la primera bombilla. 5: A continuación, llevamos el cable positivo hasta la segunda y la tercera resistencia, sucesivamente. 6: Vamos ahora con el cable que saldrá del polo negativo del generador de corriente, en este caso, la pila. Conectamos este conducto a la primera bombilla; luego, a la segunda y por último, a la tercera. 7: Una vez que hayamos colocado las terminales, unimos los dos cables a la batería, activamos el interruptor y comprobamos que la instalación funciona correctamente. Resultados: En este circuito podemos observar una serie de características: *En el circuito en paralelo la corriente total es igual a la sumatoria de todas las corrientes individuales *Si se saca un bombillo los otros siguen encendidos ya que la corriente posee dos caminos por los cueles puede pasar corriente *Se aprendió a distinguir un circuito en paralelo con uno en serie *La resistencia total va a ser menor a todas las resistencias que se encuentran presentes en el circuito
- 8. CONCLUSIÖNES Y RECOMEDACIÖNES Comoconclusión diremos que un circuito eléctrico es un medio para poder hacer que exista una circulación de electrones y que estos me desarrollen un trabajo. La importancia de los circuitos eléctricos es tal que en cualquier instalación por sencilla o compleja que sea los tendremos y son la base de toda instalación eléctrica ya sea doméstica o industrial. Hemos comprobado con esta práctica que el comportamiento de cada circuito es muy distinto también hemos visto sus propiedades como por ejemplo que en el circuito en paralelo si se funde un foco, los demás siguen funcionando Nuestra recomendación seria que para poder elaborar un buen circuito se necesita el compromiso de los integrantes y cumplir con las reglas dadas para así tener un buen resultado .
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- 10. ANEXOS Materiales Grupo de trabajo Esteexperimento nos permitió tener un primer contacto físico con la electricidad sin correr ningún peligro. Se puso en práctica lo aprendido sobre la teoría de la electricidad, es decir, el movimientos de cargas eléctricas por a diferencia de voltaje o distinto signo de cargas ( de más o menos)