Este documento presenta el informe técnico de un grupo estudiantil sobre un circuito eléctrico en serie. Introduce los integrantes del grupo, describe los componentes básicos de un circuito eléctrico y explica el método y resultados de su circuito en serie, el cual obtuvo una calificación de 4.0. También incluye secciones sobre seguridad eléctrica y preguntas relacionadas con la energía y el medio ambiente.

1. INSTITUCION EDUCATIVA LICEO DEPARTAMENTAL
INTEGRANTES
BRENDA MOSQUERA ROSALES (MONITOR)
VALENTINA MADRONERO (CONTROLA EL ASEO)
SARA HERRERA BOLANOS (FOTOGRAFO)
SEBASTIAN MUNOZ (ENCARGADO DE LOS MATERIALES)
NATALIA SEGURA (RELATORA)
TATIANA MOSQUERA ROSALES (VIGIA DE TIEMPO)
INFORME TECNICO
CIRCUITO EN SERIE
EQUIPO #2
10-4
SANTIAGO DE CALI, 4 DE ABRIL DEL 2016

2. INDICE
INTRODUCCION......................................................................................................03
NUCLEO CON EL INFORME CON ILUSTRACIONES Y TABLAS.. …...................04
CONCLUSIONES Y RECOMENDACIONES...........................................................0
LISTAS DE REFERENCIA........................................................................................
ANEXOS....................................................................................................................

3. INTRODUCION
Antes de conducir a un análisis detallado de los modelos de los diferentes
componentes que constituyen un circulo eléctrico de corriente alterna.
Un circuito eléctrico es una combinación de elementos conectados entre si, que
generan, transportan electricidad por medio de conductores unidos de sus extremos.
También es un camino cerrado en donde pasan electrones que consta de generador,
hilo conductor, receptor y elementos de control.
La finalidad de los circuitos es hacer que la corriente haga un trabajo útil como
iluminar, hacer mover un motor o hacer funcionar un aparato.
el circuito se conecta por series cuando los aparatos están conectados unos seguidos
de otros, o también se conectan en paralelo cuando los aparatos están en distintas
partes y el electrón que pasa por uno no llegue a los otros es decir el circuito es
separado

4. 2.2 NUCLEO CON EL INFORME CON ILUSTRACIONES Y TABLAS: TEORIA,
METODO, RESULTADOS Y DISCUSIÓN
Teoría: Circuito en serie
Un circuito en serie es una configuración de conexión en la que los bornes o
terminales de los dispositivos (generadores, resistencias, condensadores,
interruptores, entre otros) se conectan secuencialmente. La terminal de salida de un
dispositivo se conecta a la terminal de entrada del dispositivo siguiente.
METODO: Fue pegar lo que fue el bombillo, la pila, y los cables delgados que lograron
que nuestro circuito saliera bueno pero a la vez malo.
RESULTADO: Sacamos 4.0 en nuestro circuito
DISCUSIÓN : Nuestro método para realizar el circuito en serie fue sencillo pero al ver
que nuestros materiales no funcionaban tales como la pila y un bombillo ocasiono que
nuestro circuito no prendiera pero, el profesor nos dio una oportunidad de volverlo a
hacer pero con la condición de que la nota quedara sobre 4.0.
Así que lo hicimos mucho mejor y sacamos un 4.0, este fue nuestros resultados

6. INFORME TECNICO
1. QUE ES UN CIRCUITO ELECTRICO ?
Circuito del latín circuitus, es un término con múltiples significados. Puede utilizarse
para nombrar al trayecto en curva cerrada o al terreno que está ubicado dentro de un
perímetro cualquiera.
Eléctrico, por otra parte, es aquello perteneciente o relativo a la electricidad (la
propiedad física manifestada por la atracción o repulsión entre las partes de la materia
o la forma de energía basada en dicha propiedad).
Un circuito eléctrico, por lo tanto, es la interconexión de dos o más componentes que
contiene una trayectoria cerrada. Dichos componentes pueden ser resistencias,
fuentes, interruptores, condensadores, semiconductores o cables, por ejemplo.
Cuando el circuito incluye componentes electrónicos, se habla de circuito electrónico.
Entre las partes de un circuito eléctrico, se pueden distinguir los conductores (cables
que unen los elementos para formar el circuito), los componentes (dispositivos que
posibilitan que fluya la carga), los nodos (puntos del circuito donde concurren dos o
más conductores) y las ramas (conjunto de los elementos de un circuito comprendidos
entre dos nodos consecutivos).
2. PARTES DEL CIRCUITO
Entre las partes de un circuito eléctrico, se pueden distinguir los conductores (cables
que unen los elementos para formar el circuito), los componentes (dispositivos que
posibilitan que fluya la carga), los nodos (puntos del circuito donde concurren dos o
más conductores) y las ramas (conjunto de los elementos de un circuito comprendidos
entre dos nodos consecutivos).

7. 3. CORTO CIRCUITO
Un cortocircuito es una conexión entre dos terminales de un elemento de un circuito
eléctrico, lo que provoca una anulación parcial o total de la resistencia en el circuito,
lo que conlleva un aumento en la corriente que lo atraviesa.
Una conexión de este tipo en una carga la desconectaría del circuito, causando que
esta no sea atravesada por ninguna corriente y por consiguiente no disipe ninguna
potencia. Para este caso la carga también deja de generar una caída de tensión en el
circuito.
4. DISTINGA LAS 3 CLASES DE CIRCUITOS Y SUS DIFERENCIAS

8. 5. MATERIALES Y HERRAMIENTAS
MATERIALES
• Triplex 30 cms x 30 cms
• Silicona
• Cable delgado 2 mts
• 1 portapilas
• 1 interruptor pequeño
• 1 batería de 9 voltios o 4 pilas de 1.5 voltios
• 25 amperios con su plafón
• Soldadura de estaño
• Pomada de soldadura o colofonia
HERRAMIENTAS
• Alicate
• Destornillador pequeño : de pila y de estrías
• Pinza
• Pelacables
• Cautín
• Flexómetro
• Pistola de silicona

9. 6. NORMAS DE SEGURIDAD INDUSTRIAL
1.- Se deben usar protectores adecuados. Es necesario usar zapatos dieléctricos
(Son zapatos diseñados especialmente para aislarte del piso, cualquier calzado de
goma podría servir, sin embargo es preferible utilizar el calzado de seguridad
adecuado) y guantes aislantes (sobre todo si se trabaja con corriente viva), pantalón
de mezclilla preferiblemente, o algún pantalón que brinde suficiente comodidad, lentes
protectores por si ocurre un corto circuito y hay un chispaso.
2- NO usar en el cuerpo piezas de metal, como por ejemplo: cadenas, relojes,
anillos, etc. Ya que podrían ocasionar un corto circuito, o atraer un arco eléctrico.
3- Ropa a la medida o ajustada Cuando se trabaja cerca de partes con corriente o
maquinaria, usar ropa ajustada y zapatos antideslizantes, a fin de evitar caídas, o
enganchamientos de la ropa.
4- De preferencia, trabajar sin energía. Para evitar accidentes es recomendable
trabajar en la red eléctrica sin suministro de energía, podemos cortar este utilizando
un breque, cuchilla, interruptor, la mayor parte de las instalaciones eléctricas
domesticas e industriales se encuentran seccionadas, y tienen un interruptor que
corta el suministro de energía en la parte de la red que deseamos trabajar, o un
interruptor general para cortar el suministro a toda la red.
5- Calcular apropiadamente el amperaje de la red para la protección de la misma,
y de los aparatos conectados, (cables,breques, cuchillas,fusibles, termomagneticos).
6- Es conveniente trabajar con guantes adecuados cuando se trabaja cerca de
líneas de alto voltaje y proteger los cables con un material aislante (sé que ya había
mencionado los guantes, pero son particularmente necesarios cuando se trabaja con
altos voltajes).
7- Deberán abrirse los interruptores completamente, no a la mitad y no cerrarlos
hasta estar seguro de las condiciones del circuito.

10. PREGUNTAS
• ¿QUE TIENE QUE VER LA ENERGIA CON EL MEDIO AMBIENTE?
La energía y el medio ambiente son indispensables para el desarrollo sostenible. La
demanda de recursos ambientales, especialmente agua, alimentos y combustibles,
ha crecido enormemente a medida que aumentaba drásticamente la población y la
tasa de consumo.
• ¿COMO INFLUYE LA ENERGIA EN LA VIDA DEL HOMBRE?
La energía va desde el alimento a nuestro cuerpo, para desarrollar diversas funciones
mediante transformaciones de la energía. Tomemos, por ejemplo, un pan. El pan está
hecho de trigo, el cual posee fundamentalmente carbohidratos, o energía química
almacenada. Cuando te comes el pan, tu cuerpo adquiere esa energía. Luego, puede
almacenarla, o utilizarla de inmediato para moverse, para mantener la temperatura,
para hacer funcionar el sistema nervioso.

11. CONCLUSION
Al finalizar este trabajo se obtuvieron los resultados que se querían, y se aprendió
como se manejan y funcionan los diferentes elementos utilizados en este caso.
También se logró observar en la aplicación de las teorías que los resultados fueron
de acorde a las mismas
RECOMENDACIONES
1.Tienen que tener en claro el porque hacen esto.
2.Los materiales asegúrense de que estén en buen estado.
3. Prestar atención mientras el profesor esta explicando la teoría de los diferentes
circuitos e instrucciones.
4. Leer bien las normas de seguridad industrial, para que no sucedan casos atroces
que perjudiquen con su vida

12. REFERENCIA
https://es.slideshare.net/luznellygonzalez/exposicion-transistores
https://es.wikipedia.org/wiki/Circuito_en_paralelo
https://es.scribd.com/doc/306974659/Circuito-en-serie
https://es.scribd.com/doc/272143232/Circuito-en-Serie
http://circuitoenserie.com/