El documento habla sobre los alimentos transgénicos. Explica que son alimentos producidos mediante ingeniería genética al incorporar genes de un organismo a otro para producir características deseadas. Menciona algunas ventajas como cultivos más resistentes y nutritivos, pero también inconvenientes como riesgos de hibridación no deseada o rechazo a genes extraños.

1. Maquetación de los alumnos de 1ºA Bach.
Alumnos de 1ºA

2. Maquetación de los alumnos de 1ºA Bach.
Alimentos Transgénicos
Los alimentos sometidos a ingeniería genética o alimentos transgénicos son aquellos que fueron
producidos a partir de un organismo modificado genéticamente mediante la ingeniería genética. Dicho de
otra forma, es aquel alimento obtenido de un organismo al cual le han incorporado genes de otro para
producir las características deseadas. En la actualidad tienen mayor presencia alimentos procedentes de
plantas transgénicas como el maíz, la cebada o la soja.
Ventajas e inconvenientes de los transgénicos.
La posibilidad de obtener alimentos transgénicos tiene tanto ventajas y a su vez, inconvenientes.
Ventajas
- Podremos consumir alimentos con más vitaminas, minerales y proteínas, y menores contenidos en
grasas.
- Producción de ácidos grasos específicos para uso alimenticio o industrial.
- Cultivos más resistentes a los ataques de virus, hongos o insectos sin la necesidad de emplear
productos químicos, lo que supone un ahorro económico y menor daño al medio ambiente.
- Cultivos resistentes a los herbicidas, de forma que se pueden mantener los rendimientos reduciendo el
número y la cantidad de productos empleados y usando aquellos con características ambientales más
deseables.
- Mayor tiempo de conservación de frutas y verduras.
- Aumento de la producción.
- Disminución de los costes de la agricultura.
- La biotecnología puede ayudar a preservar la biodiversidad natural.
- Cultivos tolerantes a la sequía y estrés (por ejemplo, un contenido excesivo de sal en el suelo).
Inconvenientes
- Existe riesgo de que se produzca hibridación.
- Siempre puede haber un rechazo frente al gen extraño.
- Puede que los genes no desarrollen el carácter de la forma esperada.
- Siempre van a llegar productos transgénicos sin etiquetar a los mercados
Alumnos de 1ºA

3. Maquetación de los alumnos de 1ºA Bach.
Erika Luje
EN GENERAL,
¿Qué carreras nos atraen más?
Los estudiantes de hoy en día no tienen las cosas muy claras de cara a su futuro. Las carreras más
solicitadas o que más nos atraen son las siguientes:
-Enfermería: la nota de corte que se exige s de una media de 6,5 a
7 según la universidad n la que quieras cúrsala .Esto hace que los
estudiantes se decanten por esta carrera, ya que, la nota exigida no
es muy elevada .También porque puede tener mas salidas que
otras carreras.
-Periodismo: esta carrera exige una nota de corte de un 5-5,5, por
lo que anteriormente hemos mencionado es “fácil” de realizar.
Como también es de suponer en la mayoría de los casos se realizan porque es de su propio gusto.
Muchos estudiantes al entrar en bachillerato se desmotivan por lo que buscan otras alternativas, como
por ejemplo los módulos como los de mecánica, electricidad y peluquería.
Con esta reflexión lo que queremos inculcar, es que sigamos hacia delante con los estudios y que
luchemos por lo que queremos lograr en un futuro.
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4. Maquetación de los alumnos de 1ºA Bach.
Lydia León y Cristina Mata
Alumnos VS Profesores
Tiempo atrás el alumnado mostraba mucho más respeto hacia el profesorado que en los tiempos que
corren ahora.
Antes ningún alumno era capaz, por ejemplo, de levantarle la voz a ningún profesor y mucho menos era
capaz de faltar el respeto de la manera en la que ahora se hace.
También es cierto que antes se impartía una disciplina
bastante más dura que la que se aplica actualmente al
alumnado, pero aun así no es normal la manera en que
los alumnos se dirigen o tratan a los profesores.
Hoy en día, sobre todo en los institutos, es muy difícil,
por no decir imposible, encontrar a alumnos que traten
de Usted a un profesor. La mayoría de los adolescentes
cuando tienen un conflicto con un profesor; gritan,
insultan, pierden totalmente las formas y con esto, toda
la razón; actúan de manera prepotente, chulesca y tienen una actitud impertinente.
Hoy en día se han presentado infinidad de bajas de profesores por el comportamiento del alumnado e
incluso por recibir amenazas por parte de éstos.
Cierto es que la mayoría de las veces las culpas siempre cargan sobre los alumnos y hay que darse
cuenta de que en ocasiones los profesores también pierden las formas e, incluso, llegan a faltar el
respeto de igual o peor manera.
Adrián Villanueva
Alumnos de 1ºA

5. Maquetación de los alumnos de 1ºA Bach.
Coches de Hidrógeno
Coches de Hidrógeno. Poco a poco los fabricantes de automóviles van tomando conciencia sobre la
contaminación ambiental y es por ello que día a día vemos más vehículos impulsados con energías
alternativas y menos contaminantes.
Los fabricantes de automóviles han empezado
la carrera más importante de los últimos 50
años, la que otorgará mayor gloria al primero en
llegar. ¿Quién encontrará la mejor solución
para prescindir del petróleo?
Existen dos tipos de motores que emplean
hidrógeno, los motores de combustión, que
lo utilizan como si fuera gasolina, es decir, lo
queman en un motor de explosión, y los motores
de conversión de pila de combustible, que utilizan el hidrógeno para producir electricidad.
Los coches de hidrógeno utilizan generalmente este gas (H2) incoloro, inodoro, insípido, no metálico y
altamente inflamable. En uno de estos dos métodos:
Combustión.
En la combustión, el hidrógeno se quema en un motor de explosión, de la misma
forma que la gasolina. Las células de hidrógeno son bastante caras de producir,
necesitan ser muy resistentes para soportar las altas presiones a las que hay que
almacenar el Hidrógeno, además los catalizadores que se emplean en la reacción
química se fabrican con materiales caros. Pese a sus inconvenientes, la
propulsión mediante hidrógeno se perfila como una de las Grandes apuestas para
el futuro de la automoción.
Conversión de pila de combustible.
En la conversión de pila de combustible, el hidrógeno se convierte en electricidad a través de pilas de
combustible que mueven motores eléctricos de esta manera, la pila de combustible funciona como una
especie de batería. Al usar un motor eléctrico, estos motores son extremadamente silenciosos, y
emisiones contaminantes nulas.
Algunas empresas involucradas en el desarrollo de la pila de combustible propugnan obtener el hidrógeno
dentro del mismo coche, a partir de un combustible como gasolina o metanol. El que tiene más
posibilidades de imponerse es la gasolina. Las moléculas de los hidrocarburos se pueden disociar en
hidrógeno y carbono (dióxido de carbono). El CO2 se envía a la atmósfera (lo mismo que sucede ahora
en los automóviles que queman gasolina). El hidrógeno, en cambio, no se convierte en agua hasta
después de pasar por la pila de combustible, donde produce electricidad al reaccionar con el oxígeno.
Este proceso para obtener hidrógeno a partir de hidrocarburos se denomina isomerización.
El hidrógeno es el elemento químico más ligero y también, el elemento más abundante, constituyendo
aproximadamente el 75% de la materia del universo, es sin embargo muy escaso en la Tierra en su
estado elemental y es producido industrialmente a partir de hidrocarburos como, por ejemplo, el metano.
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6. Maquetación de los alumnos de 1ºA Bach.
La mayor parte del hidrógeno elemental se obtiene "in situ", es decir, en el lugar y en el momento en el
que se necesita. El hidrógeno puede obtenerse a partir del agua por un proceso de electrólisis, se está
trabajando en reducir costes actualmente resulta más caro que obtenerlo a partir del gas natural.
El uso del hidrógeno es el método más limpio que se conoce, puesto que no produce ningún residuo,
aparte de vapor de agua, que es inocuo. El mecanismo es relativamente sencillo: en una membrana
especial se ponen en contacto el hidrógeno y el aire ambiental. La mezcla genera una reacción eléctrica
que se canaliza hacia el motor y las baterías.
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7. Maquetación de los alumnos de 1ºA Bach.
José Javier y Andrea
Britney Spears
Britney Jean Spears nació el 2 de diciembre de 1981 en Massachusets, Estados Unidos. Britney
es la artista más joven en alcanzar la escalofriante cifra de 12 álbumes de platino. Apareció en
cientos de revistas convirtiéndola en una sex-idol, y para eso ayudó mucho la imagen que
quisieron promover de Britney de "niña buena y casta hasta el matrimonio". En 1999, estuvo
nominada para dos Grammys (incluido el ansiado "mejor artista revelación"). En los "1999
MTV Europe Awards" consiguió los galardones de: "mejor cantante femenina”, "mejor artista
pop", "mejor puesta en escena" y "mejor canción"
Discografía:
Britney Spears ha lanzado al mercado musical ocho trabajos discográficos. Baby one more
time..., Oops... I did it again, Britney, In the zone, My Prerogative: Greatest Hits, Blackout y
Circus son los títulos con los que ha vendido millones de copias en países de los cinco
continentes.
Baby one more time:
En 1999 Britney Spears se da a conocer mundialmente con Baby one more time..., el disco
que la convierte en un fenómeno de masas. Inmediatamente después de su lanzamiento, y
con tan sólo 17 años, la cantante se sube a lo más alto de las listas de ventas
Alumnos de 1ºA

8. Maquetación de los alumnos de 1ºA Bach.
norteamericanas con este CD y su primer sencillo del mismo título. Además consigue
mantenerse en lo más alto durante semanas, lo que es todo un récord en el mundo de la
música internacional.
Britney
En el 2001 ve la luz Britney, que empieza definir su propio estilo. Presenta canciones como I'm
a Slave 4U, I'm not a Girl, not yet a Woman, Overprotected y I love Rock'n'Roll, temas que
incluyó al año siguiente en el rodaje de su primera película: Crossroads
Circus
Womanizer es el primer single de Circus, el álbum con el que Britney Spears quiere demostrar
que sigue en forma, tras numerosos problemas personales. Circus es el segundo single, y como
su propio nombre indica el videoclip está ambientado en el mundo del circo donde se muestra a
una Britney con un look Vamp y mas espléndida que nunca, realizando magníficas coreografías
e incluso domando leones.
LA ESPERADA LLEGADA DE FEMME FATALE.
Femmale Fatal es el noveno y tan esperado álbum de Britney Spears. Por fin, después de tres
años se puso a la venta el pasado 29 de Marzo en EE.UU y Europa. Su primer sencillo fue el ya
muy famoso Hold It Against Me, que debutó como un rotundo Nº1 en la Billboard Hot 100,
donde rompió récords temporales en las radios y en ventas de descargas digitales. El segundo
sencillo de Femme Fatale es ‘Till the World Ends’, que se convirtió en el décimo éxito top 10
Britney en la Billboard. Además de estos dos sencillo la cantante a participado con Rihanna en
su canción se S&M, convirtiéndola también número uno en las principales listas. Nicky Minaj y
Kesha también han colaborado con Britney, cantando con ella una versión potente de su
segundo sencillo ‘Till the World Ends’. Según los fans este es uno de los mejores álbums de la
artista, y ella admite sin dudar que sea el mejor.
Nadia y Raquel
Alumnos de 1ºA

9. Maquetación de artículos de los alumnos de 1ºA bch.
abr.
30 de