El documento describe las economías ancestrales y comunitarias de los pueblos de Bolivia, diferenciando entre los de tierras bajas y altas. Se detalla cómo estos grupos desarrollaron diversas actividades económicas como la agricultura, la caza, la pesca y el comercio, incluyendo las técnicas utilizadas en estas prácticas. Además, menciona la importancia del quipu como sistema de contabilidad inca y las divisiones de tierras dentro de su estructura social.

1. TEMA N°1
ECONOMIA ANCESTRAL Y
COMUNITARIA

2.  La economía y forma de
producción de nuestros
pueblos fue diferente a la
que actualmente se
desarrolla.
 El desarrollo económico y
las culturas entre el
occidente y el oriente de
Bolivia fue distinto

3. Economía de los pueblos de las tierras bajas
 Los pueblos de las tierras
bajas son aquellos que se
ubican en las regiones
calientes de las planicies de
las cuencas amazónicas,
principalmente se asientan en
los departamentos de: Santa
Cruz, Beni y Pando.
 La información sobre estos
pueblos es reducida.
 Su forma de sobrevivencia
también los diferenciaba

4.  las principales actividades
económicas de estos pueblos
eran la: agricultura, recolección
de alimentos, la caza y la
pesca.
 Los pueblos de la cultura moxos
se establecieron como un grupo
sedentario debido a su
desarrollo alcanzado en la
agricultura, el maíz, yuca,
camote y el poroto.

5. La caza y la pesca
 La caza era una actividad
destinada a los hombres se
preparaban con su arco y su
flecha, lanzas, cañas, cuchillos y
sus animales
 Los tacana creen que para los
canes se vuelvan cazadores les
deben hacer beber sangre de
águila
 Uno de los métodos de pesca
consistía cerrar parcialmente las
salidas de los ríos dejando
pequeños espacios.

6.  Un recurso importante
utilizado para la caza y la
pesca fue el uso del veneno
el cual se obtenía de arboles
y plantas
 En la caza el veneno se
untaba en unas hojas de
palmeras, las cuales
funcionaban como dardos
 En la pesca el uso de las
lianas de la planta coropi
provocaban que los peces al
escapar del veneno salieran
a la superficie.

7. Economia de los pueblos de las tierras altas
 Los pueblos de las tierras
altas o territorio andino es
aquel espacio físicamente
formado por la cordillera de
los Andes. conformada a su
vez por la ecorregión del
altiplano y valles, aunque en
su interior existen
subecoregiones. La región de
tierras altas se caracteriza
por su gran variedad de pisos
ecológicos y climas

8. Cultura Tiahuanacota
 Las actividades económicas en
tiahunacu se desarrollaron en
tres periodos:
 Aldeano, su económica estaba
basada en la agricultura:
cultivo de papa, oca y la
domesticación de la llama.
 Urbano, en este periodo se
desarrollo diferentes técnicas
de cultivo como los sukakollos,
takanas y lagunas artificiales.

9.  Imperial, además de la
agricultura también
desarrollaron el manejo del
bronce en la fabricación de
armamento bélico para su
ejercito.
 Las tareas ganaderas y agrícolas
junto a la pesca eran
desarrollados por los
campesinos.
 Los artesanos o trabajadores
urbanos desarrollaban otras
actividades económicas como el
comercio.

10. Reinos aimaras
 Su economía se sustentaba en
sus actividades ganaderas,
agrícolas y comercio.
 En la ganadería la llama,
alpaca y vicuña eran animales
que proporcionaban carne.
 La agricultura cultivaban
quinua, maíz, el ají y el olluco
 Utilizaban diferentes técnicas
de cultivo como los sukakollos
y las terrazas de cultivo, en
relación al uso de la tierra

11.  Su manejo lo hicieron a través de pisos ecológicos, en
el primero ubicado entre 3500 a 4500 m.s.n.m se
cultivo la papa; en el segundo ubicado entre los 1000
y 3500 m.s.n.m, entre los valles y yungas: madera
miel diversas frutas en el tercero entre los 100 a 1000
m.s.n.m se cultivaba el algodón

12. Cultura inca
Sus principales actividades
económicas eran la agricultura
y la ganadería, el imperio
estableció una división de
tierras en tres partes:
 Una para el sol
 Otra para el inca
 Y para la comunidad
El gobierno suministraba las
semillas y herramientas para
los cultivos

13. Los productos adquiridos en las dos
primeras divisiones se
almacenaban en gigantes
depósitos llamados collcas, el
estado se encargaba de la
administración y distribución del
excedente
Otro recurso importante dentro la
economía fue la fuerza de trabajo

14. La ganadería incaica se basaba en
la crianza de cuatro diferentes
especies de camélidos: llama,
alpaca, vicuña, guanaco
El cuidado de los rebaños estaba
destinado a los jóvenes entre los
12 y 16 años entre sus
herramientas de trabajo se
encontraban la piedra , cuchillos
y hachas que se utilizaban para
esquilar

16. Fuerza de trabajo se dividía en tres
formas: la mita, minca y el ayni
Mita consistía en un trabajo
rotatorio de tipo obligatorio en el
cual participaban todos los
miembros de la comunidad
Existían mitas agrícolas,
pesqueras ,militares y de minas
Minca trabajo en las tierras del
inca y del sol por turnos
Ayni se fundamentaba en la ayuda
mutua

17. Contabilidad y distribución de los
alimentos en el Tawantinsuyo
se utilizo una contabilidad con
base en los quipus-
Khipu significa nudo en quechua,
estos representaban números
también relaciones matemáticas.
Los quipus habían existido en
diversos tamaños los más pequeños
tenían 8 a 10 cuerdas mientras que
los mas grandes alcanzaban hasta
más 1000 cuerdas

18. Quipu inca contenía una amplia
información desde el registro
poblacional hasta los productos
en almacenes incluso de
guardaba información sobre
arboles genealógicos de la
realeza.
Los quipus sirvieron como un
mecanismo contable

19. Tecnología y medios de
producción
( investiga y completa el
subtítulo) andenes, hoyas de
cultivo, los canales de riego
subterráneo

20. El trueque (completar)

21. CUESTIONARIO N 1
 ¿De qué manera los pueblos de la cultura Moxos se establecieron como un
grupo sedentario?
 ¿en qué consiste la creencia Tacana acerca de los perros cazadores?
 Explica un método de pesca desarrollado por los pueblos de las tierras
bajas
 Investiga sobre los sukakollos y las tacanas tiahunacotas
 ¿Quiénes desarrollaron las tareas agrícolas, ganaderas y pesqueras en
Tiahunacu?
 ¿Qué animales formaban parte de la ganadería aimara?
 ¿Qué cultivos se desarrollaban en el segundo piso ecológico?
 ¿Cómo dividió la tierra el Estado incaico?
 los sukakollos y las tacanas tiahunacotas

22.  ¿Qué construcciones agrícolas se utilizaron en el Tawantinsuyo?
 ¿Qué recursos proveía la llama?
 ¿Quiénes estaban obligados a desarrollar los trabajos de la mita?
 ¿En qué consistía el ayni?
 ¿Qué medios de producción o técnicas utilizaban los incas en la
agricultura?
 ¿Qué información contenía el khipu inca?
 ¿Cómo distribuía el Estado lo producido en el imperio inca?
 ¿En qué consistía el trueque