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Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para
terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia.
Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza
a subir, escalón por escalón, hasta que llegues arriba.

Utiliza tu imaginación, no para asustarte, sino para inspirarte a
lograr lo inimaginable
Es duro fracasar en algo, pero es mucho peor no haberlo
intentado.
Saber no es suficiente; tenemos que aplicarlo. Tener voluntad
no es suficiente: tenemos que implementarla.
MODULO II
UNIDAD 2 – CLASE 4
APLICACIONES DE LA
TECNOLOGIA
EDUCATIVA PARA
LAS ACTIVIDADES DE
CLASE PARTE 1
BLOGs Educativos
Los weblogs, edublogs, blogs o
bitácoras son sitios web donde se
publican de forma cronológica
artículos de diversa temática.
CLASES DE BLOGs
Individuales ( un autor )

Colectivos (varios actores)
Tipos de Blogs





Diarios Personales
Blogs de Autoayuda
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Blogs Artísticos y de todo tipo.
Existen Varios Formatos de
Blogs

Blogs que recopila recursos
educativos.
Blogs de Aula.
Blogs de Proyecto.
los blogs de aula, en definitiva se utilizan siempre
como instrumento practico. se les puede considerar
de varias formas:
 Un escaparate para colgar los textos creados en
clase .
 Un panel de noticias en todo tipo.
 Un espacio de comunicación entre alumnosalumnas y alumnos-profesores
 Una herramienta para introducir a los
alumnos en el conocimiento de los blogs y el
uso de las tic.

 Un espacio abierto a la participación de
todos, y no solo de aquellos que siempre
levantan la mano en clase.
 El blog permite la comunicación de quienes
por timidez
no logran expresarse de
forma personal y verbal
 Una herramienta de expresión escrita en la
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  • 1. Para empezar un gran proyecto, hace falta valentía. Para terminar un gran proyecto, hace falta perseverancia. Si quieres triunfar, no te quedes mirando la escalera. Empieza a subir, escalón por escalón, hasta que llegues arriba. Utiliza tu imaginación, no para asustarte, sino para inspirarte a lograr lo inimaginable Es duro fracasar en algo, pero es mucho peor no haberlo intentado. Saber no es suficiente; tenemos que aplicarlo. Tener voluntad no es suficiente: tenemos que implementarla.
  • 2. MODULO II UNIDAD 2 – CLASE 4
  • 3. APLICACIONES DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA PARA LAS ACTIVIDADES DE CLASE PARTE 1
  • 4. BLOGs Educativos Los weblogs, edublogs, blogs o bitácoras son sitios web donde se publican de forma cronológica artículos de diversa temática.
  • 5. CLASES DE BLOGs Individuales ( un autor ) Colectivos (varios actores)
  • 6. Tipos de Blogs     Diarios Personales Blogs de Autoayuda Blogs Profesionales Blogs Artísticos y de todo tipo.
  • 7. Existen Varios Formatos de Blogs Blogs que recopila recursos educativos. Blogs de Aula. Blogs de Proyecto.
  • 8. los blogs de aula, en definitiva se utilizan siempre como instrumento practico. se les puede considerar de varias formas:  Un escaparate para colgar los textos creados en clase .  Un panel de noticias en todo tipo.  Un espacio de comunicación entre alumnosalumnas y alumnos-profesores
  • 9.  Una herramienta para introducir a los alumnos en el conocimiento de los blogs y el uso de las tic.  Un espacio abierto a la participación de todos, y no solo de aquellos que siempre levantan la mano en clase.  El blog permite la comunicación de quienes por timidez no logran expresarse de forma personal y verbal  Una herramienta de expresión escrita en la cual se introduce textos o comentarios.