Con el desarrollo de la prensa escolar estamos logrando los objetivos del programas todos a aprender, desarrollamos en los estudiantes las competencias lecto escriturales, creación y escritura de textos.
Con el desarrollo de la prensa escolar estamos logrando los objetivos del programas todos a aprender, desarrollamos en los estudiantes las competencias lecto escriturales, creación y escritura de textos.
Estar en lugares imposibles, soñar, imaginar, descubrir, compartir, reir, llorar,.... son acciones y emociones que experimentamos con el cine.
El cine es el reflejo del tiempo en que vivimos: nuestras inquietudes, preocupaciones o anhelos a nivel individual o colectivo.
Este número se lo hemos querido dedicar al "séptimo arte" porque consideramos que, tanto en la educación formal como en el tiempo de ocio, el cine es un elemento importante para formar a los adultos del mañana.
Como personaje central hemos trabajado a Pippi Calzaslargas, personaje mítico creado por la escritora sueca Astrind Lindgren
Estar en lugares imposibles, soñar, imaginar, descubrir, compartir, reir, llorar,.... son acciones y emociones que experimentamos con el cine.
El cine es el reflejo del tiempo en que vivimos: nuestras inquietudes, preocupaciones o anhelos a nivel individual o colectivo.
Este número se lo hemos querido dedicar al "séptimo arte" porque consideramos que, tanto en la educación formal como en el tiempo de ocio, el cine es un elemento importante para formar a los adultos del mañana.
Como personaje central hemos trabajado a Pippi Calzaslargas, personaje mítico creado por la escritora sueca Astrind Lindgren
1. Textos Recreativos Populares
• Refrán
• Chiste
• Adivinanza
Textos Recreativos Literarios
• Género Narrativo:
Leyenda
• Género Lirico: Poema
• Género Didáctico:
Fábula
• Género Dramático:
• Historieta
• Canción
2.
Colegio De Bachilleres #33
Profesora
C.P. Antonia Aguillón Chaves
Alumna
Alondra Melo Martínez
Grado
2do Semestre
Grupo
«A»
Taller de Lectura &
Redacción
3.
Leyenda.
Relato de hechos reales o ficticios con cierto toque de fantasía.
Ejemplo:
En el municipio de Axtla de Terrazas, San Luis Potosí, mucha gente,
principalmente la que vive en la orilla del rio, comentan que en algunas noches
de las vacaciones de verano, se escucha como si varias personas anduvieran
nadando en el rio.
Este suceso parece tener su origen desde hace ya algunos años, cuando 7
jóvenes llegaron a vacacionar y se fueron a nadar al rio durante varias horas.
Sin embargo, en determinado momento, uno de los jóvenes se tira un clavado
pero no sale del agua, sus amigos se alertaron y comenzaron a buscarlo, pero
ninguno de ellos salió.
Días después encontraron siete cadáveres en la rivera del rio, desde entonces se
escuchan los gritos de aquellos jóvenes que trataban de salir del agua.
Género Narrativo
Relata sucesos reales o imaginarios para construir una historia.
4.
Poema.
Amores prohibidos
Que vienen y van
Que no se han ido
Que no volverán
Aquí estoy
Con la sonrisa fingida
Que me dejo tu partida
Como un verano sin sol
Las palabras que me decías
Hacían un cuento de hadas
Pero hoy con tu partida
Mi vida no es nada
Género Lírico
Predomina la subjetividad del autor al reflejar sentimientos o deseo.
5.
Fábula.
Narración corta, en verso, con alguna moraleja.
El Zorro Y la Cigüeña
Género Didáctico
Busca transmitir alguna enseñanza de tipo ético o moral.
Ese día se esperaba una bonita
tarde, por lo que el zorro decidió
invitar a su vecina la cigüeña a
comer en casa.
Ésta sorprendida por la invitación,
prometió llegar puntual a la cita.
Ya en la casa del zorro:
-¡Muchas gracias, amigo zorro!
Es un placer estar en tu casa, esto
nos permitirá convivir más –dijo la
cigüeña
-¡Claro, eso me encantaría!
-contestó con malicia el zorro.
El zorro dio a su invitada un corto
banco que no le permitió sentarse bien,
pues las patas largas de la cigüeña se
estiraban bajo la mesa, mientras que el
zorro se acomodó plácidamente.
La cigüeña no se quejó, y pasó por alto
el incidente mientras observaba el
menú: servido en un plato había un
exquisito caldo con pequeños trozos de
verdura.
6. El ave permanecía solemne ante su
plato, observando cómo el zorro
devoraba su sopa.
Al intentar sorber el caldo, no pudo
tomar ni una sola gota pues su largo
pico no se lo permitió.
Mientras, el zorro observaba
divertido a su invitada en
problemas.
-¡De lo que te perdiste!
Lamento que no hayas comido, la
comida estaba deliciosa –dijo el
zorro, quien, con su flexible y larga
lengua, terminó con su comida.
Al despedirse, la cigüeña sugirió al
zorro que la visitara al día siguiente,
pues quería corresponder la
atención.
El zorro aceptó, y a la hora
convenida entró en la casa de la
cigüeña, donde se percibía un
delicioso aroma.
Unos largos bancos esperaban para
sentarse, así que el zorro tubo que
trepar para acomodarse, mientras la
cigüeña lo hacía sin problemas.
El momento de comer había llegado.
Una tierna y jugosa carne cortada en
trozos estaba servida en tarros de
cuello alto y estrecho, donde el pico
de la cigüeña pasaba sin dificultad.
Consternado, el zorro intentada
probar bocado pero no pudo meter
su hocico en el tarro. Lo único que
logró probar fue un poco de jugo
que había goteado en los bordes.
7. Después de varios intentos, el
zorro se dio por vencido.
Regresó a su casa con el estómago
vacío, avergonzado y gruñendo,
con la cola entre las patas,
mientras la cigüeña batía las alas
en señal de triunfo.
MORALEJA
La respuesta de los actos que tenemos
hacia los demás, tarde o temprano
regresan hacia nosotros.
8.
Textos Recreativos
Refrán.
Sentencia de origen popular y tradición oral; da un
consejo o enseñanza.
• Árbol que nace torcido, jamás su tronco endereza.
• Al que madruga, Dios lo ayuda.
• Camarón que se duerme, se lo lleva la corriente.
• El mejor amigo es un peso en la bolsa.
• Tanto tienes, tanto vales.
9.
Chiste.
Es una historia o frase corta con sentido gracioso.
El esposo le dice a su mujer:
-Amor, cuando yo muera, quiero que me
tires al mar.
-¿Y eso por qué amor?
-Es que tu madre me ha jurado que bailará
sobre mi tumba, ¡a ver si se ahoga la vieja!
10.
Adivinanza.
Acertijo para que otra persona lo descifre.
Soy dama cruel, temerosa,
Me paseo en verde prado,
Y todo aquel que me mira
Se queda muy espantado.
Yo luzco un largo vestido
Que en tienda no fue comprado,
No fue por mano de sastre,
Ni medido ni cortado.
(laculebra)
11.
Canción.
Composición en estrofas, se canta y se acompaña con
música.
Le Pregunto A Dios
Qué Pasaría Si Tú Me Faltaras
O Si Te Falto Yo
Si Hemos Nacido El Uno Para El Otro
Si Nos Amamos Como Nadie Amó
Yo Le Pregunto A Dios
Que Pasaría Si Un Día Se Apagara
Nuestra Pasión
Que Pasaría Si Nos Separáramos Tú Y Yo
Que Pasaría Le Pregunto A Dios
Porque Tengo Miedo De Perderlo Todo
Por Mi Mala Suerte O Por Algún Error
Porque Tengo Miedo De Perder Tu Amor
Por Que Tengo Miedo De Cerrar Los Ojos
Y Que Alguien Se Adueñe De Tu Corazón
Porque Tengo Miedo
Le Pregunto A Dios
Que Pasaría Espero Algún Día
Su Contestación
Yo Le Pregunto A Dios
Que Pasaría Si Un Día Se Apagara
Nuestra Pasión
Que Pasaría Si Nos Separáramos Tú Y Yo
Que Pasaría Le Pregunto A Dios
Porque Tengo Miedo De Perderlo Todo
Por Mi Mala Suerte O Por Algún Error
Porque Tengo Miedo De Perder Tu Amor
Por Que Tengo Miedo De Cerrar Los Ojos
Y Que Alguien Se Adueñe De Tu Corazón
Porque Tengo Miedo
Le Pregunto A Dios
Que Pasaría Espero Algún Día
Su Contestación
«Le Pregunto A Dios»