Textos literarios vs otros textos
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Este documento compara los textos literarios con otros tipos de textos, señalando que los literarios utilizan un nivel de lenguaje más selecto y figuras literarias como la metáfora para conmover al lector de una manera subjetiva que requiere interpretación, mientras que otros textos solo buscan informar de forma objetiva y directa sin el uso de la imaginación.
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Este documento presenta una introducción a la lectura y redacción de textos escritos. Define la lectura como el proceso de significación y comprensión de información almacenada en un soporte. Explica diferentes tipos de lectura como la mecánica, literal, oral, silenciosa y reflexiva. También describe el párrafo, resumen, subrayado y esquema como técnicas para la comprensión de textos escritos. Finalmente, presenta normas generales de redacción y diferentes clases de escritos.
Lenguaje
El documento describe diferentes funciones del lenguaje como la metalingüística, apelativa, fática, poética o estética y referencial. También habla sobre la función emotiva del lenguaje para comunicar estados de ánimo y sentimientos. Explica la diferencia entre lengua y habla, siendo la lengua el sistema de signos y la habla el acto individual y voluntario de comunicación. Finalmente define la denotación como la significación única de las palabras independientemente del contexto, mientras que la connotación es la interpretación del significado según el
Redacción de textos.
El documento describe los diferentes tipos de textos, incluyendo textos descriptivos, narrativos, expositivos, argumentativos y digitales. Los textos descriptivos se enfocan en describir objetos, personas o sucesos de manera objetiva o subjetiva. Los textos narrativos cuentan historias con un inicio, nudo y desenlace. Los textos expositivos informan sobre temas de interés general sin conocimientos previos. Los textos argumentativos intentan persuadir sobre una opinión o idea a través de razones. Y los textos digitales son aquellos leí
Lenguaje e-ideologia-2
Este resumen describe las diferentes funciones del lenguaje según el análisis de Roman Jakobson, incluyendo la función referencial para dar información, la función expresiva para expresar emociones, la función incitativa para influir en los demás, la función poética donde el mensaje es lo más importante, y la función metalingüística donde el lenguaje habla por sí mismo. Explica que cada función se usa en diferentes contextos y ámbitos, y que las personas deciden cómo expresarse dependiendo del contexto.
Expresion oral y escrita
El documento describe diferentes tipos de expresión como la artística, literaria y poética. También habla sobre la narración, argumentación y exposición. Explica la expresión oral y escrita, y diferentes formas de expresión oral como la narración de cuentos, recitación de textos, dramatización, discusión, conferencias y mesa redonda. Finalmente, describe funciones lingüísticas como la referencial, apelativa, sintomática, fática, metalingüística, poética y emotiva.
Comunicacion oral y Escrita Asignación 1
Este documento trata sobre diferentes tipos de expresión como la oral, escrita y artística. También describe varios géneros discursivos como la narración, descripción, argumentación y exposición. Además, explica la importancia de actividades como la música y el teatro para fomentar la expresión en los estudiantes. Finalmente, ofrece recomendaciones sobre cómo desarrollar la expresión oral en el aula a través de la narración, recitación, debates y conferencias.
UNIDAD 3 - LA LECTURA
El documento describe diferentes niveles de lectura como el nivel literal, inferencial, analógico y crítico. Explica que el nivel inferencial implica que el lector pueda deducir conclusiones relacionando ideas literales, mientras que el nivel analógico requiere establecer comparaciones entre elementos para distinguir sus diferencias. También señala la importancia de los niveles de lectura en el desarrollo intelectual.
Comunicacion Oral y Escrita
La expresión es la demostración de ideas o sentimientos y puede ser un acto íntimo o una comunicación transmitida. Existen diversas formas básicas y artísticas de expresión como el habla, la escritura, la expresión corporal, literaria, poética, teatral y gráfica. En la escuela, la expresión se desarrolla a través de actividades como la música, el teatro, la mímica y la narración de cuentos. En los primeros grados es preferible la expresión espontánea, mientras que en los grad
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Habilidades comunicativas
Este documento trata sobre las habilidades comunicativas y sociales del ser humano. Explica que la comunicación es fundamental para la conducta social, involucrando competencias comunicativas como códigos, canales, emisores y receptores. También describe habilidades sociales simples y complejas, así como la comunicación asertiva y empática. Finalmente, cubre temas como la redacción de textos, incluyendo etapas, tipos de textos como descriptivos, narrativos, expositivos y argumentativos, y textos académicos como ensayos y
Lectura inferencial (anita)[1]
El documento describe el nivel de lectura inferencial. Requiere que el lector haga interpretaciones, predicciones, suposiciones, deducciones y lea entre líneas para obtener conclusiones no explícitamente expresadas. Comprender un texto a nivel inferencial implica interpretar lo que el autor quiere comunicar aunque no lo diga explícitamente, a través de pistas en el texto que permiten inferir estas ideas indirectamente.
Expresion laminas power
Este documento describe diferentes tipos y formas de expresión, incluyendo expresión artística, literaria, poética, teatral, corporal, facial y sonora. También describe formas de expresión oral, escrita y artística. Explica conceptos como descripción, narración, argumentación, exposición y análisis. Además, proporciona ejemplos de cómo promover la expresión en el aula de acuerdo al grado escolar.
Presentacion taller de lectura y redaccion!
Este documento describe las características de los textos expositivos. Explica que estos textos ofrecen información e incluyen explicaciones para que los lectores entiendan la información. También describe las funciones referencial, apelativa y metalingüística de la lengua en estos textos, y cómo se usan las personas y la intencionalidad. Finalmente, resume las características externas e internas y la estructura de contenido típica de un texto expositivo.
Trabajodecomunicacionoralyescrita power point
La expresión puede ser oral, escrita o corporal y tiene diversos tipos como la artística, literaria y poética. También existen formas de expresión como la descripción, narración, argumentación, exposición y análisis. En la escuela, la expresión oral se puede desarrollar a través de la narración de cuentos, recitación, debates, conferencias y representaciones teatrales.
Proceso comunicativo e intención comunicativa
El documento describe varios elementos de la comunicación y la lectura. Explica que la comunicación implica un emisor, receptor, mensaje, código y canal. También cubre la intención comunicativa del emisor y estrategias previas a la lectura como explorar el texto y hacer predicciones. Además, presenta recomendaciones para la realización de resúmenes y la importancia de la situación comunicativa en el proceso.
Cuadro comparativo de los niveles de comprension lectora
El documento describe tres niveles de comprensión lectora: el nivel literario, el nivel inferencial y el nivel metacognitivo. El nivel literario implica distinguir entre información principal y secundaria e identificar la idea principal. El nivel inferencial implica predecir resultados, inferir significados y relaciones causa-efecto. El nivel metacognitivo implica juzgar el contenido desde un punto de vista personal y analizar la intención del autor.
Glosario lem lenguaje
Este documento proporciona definiciones de varios términos pedagógicos relacionados con el lenguaje y la lectura. Define conceptos como aliteración, comprensión literal e inferencial, conciencia fonológica, fonema, grafema, lectura compartida, metalenguaje, modelo de destrezas y holístico, paráfrasis, predicciones, preguntas explícitas e inferenciales, relación fonema-grafema, y tipos de textos como auténticos y no literarios.
Las funciones básicas del lenguaje
El documento describe las tres principales funciones del lenguaje: la función representativa, la función expresiva y la función apelativa. La función representativa se usa para transmitir información de manera objetiva y se asocia con la tercera persona. La función expresiva se usa para expresar sentimientos y opiniones de manera subjetiva y se asocia con la primera persona. La función apelativa se usa para influir en el receptor e incluye órdenes, preguntas y consejos asociados con la segunda persona.
EXPRESION ORAL Y ESCRITA
El documento describe los diferentes tipos y formas de expresión, incluyendo la expresión artística, literaria, teatral, corporal y facial. Luego discute varios métodos de comunicación como la narración, descripción, argumentación, exposición y diálogo. Finalmente, cubre temas como la expresión oral, escrita y las funciones lingüísticas del lenguaje.
El parrafo
Este documento define el párrafo y describe sus características principales. Un párrafo es un grupo de oraciones relacionadas que expresan una idea principal. Está compuesto por una oración principal y oraciones secundarias. Para lograr coherencia, las oraciones dentro de un párrafo deben mantenerse enfocadas en el mismo tema y estar bien conectadas entre sí a través del uso apropiado de signos de puntuación. Los párrafos pueden ser de diferentes tipos dependiendo de su propósito y estructura.
La expreción oral y escrita
Este documento presenta información sobre los diferentes tipos y formas de expresión, incluyendo la expresión oral, escrita, artística y lingüística. Describe métodos para mejorar la expresión como la narración de cuentos, recitación de poesía y debates. También cubre conceptos como funciones comunicativas del lenguaje como la referencial, apelativa y poética. Por último, ofrece recomendaciones para promover la expresión espontánea en grados iniciales y la preparada en grados avanzados.
expresión oral y escrita
El documento habla sobre las diferentes formas de expresión, incluyendo la expresión corporal, artística, literaria, facial, poética y sonora. También describe la descripción, narración, argumentación y exposición como formas lingüísticas. Además, analiza la expresión oral, los aspectos a tomar en cuenta al expresarse, y las diferentes funciones de la expresión lingüística como referencial, apelativa, sintomática, fática, metalingüística y poética. Finalmente, menciona algunos errores lingüístic
Unidad 2 - Lingüística del texto
Este documento trata sobre la lingüística de los textos. Define el texto como una unidad lingüística formada por enunciados con una intención comunicativa estructurados internamente. Explica las características de coherencia y cohesión textual y distingue entre texto y no texto. Además, introduce el concepto de marcas paratextuales y clasifica los diferentes tipos de texto.
Expresión oral y escrita
La expresión es la forma de aplicar el lenguaje libre y sin censura, pudiendo ser artística o recreativamente, y es precisamente aquí donde se divide esta gran cualidad humana, por su uso natural y por su uso artístico, la primera es la más empleada por todos cuando decimos lo que queremos sin atadura, obligación o norma, mientras que la segunda es reservada para la belleza en la expresión, el agrado a los sentidos de la percepción del lenguaje.
Expresión oral y escrita
La expresión es fundamental para el individuo ya que le permite aprender, relacionarse y manifestar su estado emocional. Existen diferentes tipos de expresión como la artística, literaria, poética, teatral, corporal y sonora. Desde temprana edad se debe promover tanto la expresión oral como escrita mediante herramientas didácticas que incentiven el buen uso del lenguaje, para que los jóvenes se integren a la sociedad como personas competentes capaces de expresarse con propiedad.
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Lengua a. sinopsis unidad 1
Este documento habla sobre la comunicación humana a través de textos orales o escritos. Explica que los textos pueden ser formales o informales dependiendo de la relación entre el emisor y el destinatario, y que desarrollan un tema brevemente. Además, los textos se adecuan a un propósito como expresar sentimientos, influir u informar, y se organizan en párrafos compuestos de oraciones delimitadas por mayúsculas y puntos.
Tipos de preguntas
Este documento describe diferentes tipos de preguntas que se pueden hacer sobre un texto, incluyendo preguntas de comprensión literal, análisis, síntesis e interpretación. Explica las habilidades y tipos de información (explícita o implícita) involucrados en cada tipo de pregunta. También incluye ejemplos de preguntas para ilustrar cada categoría.
Cuento
El documento describe las características principales del cuento, incluyendo que puede estar escrito en verso o prosa, ha existido en todas las épocas y regiones del mundo, presenta uno o pocos personajes con un solo hilo narrativo, se clasifica según su tema, y ha servido como una forma popular de expresión.
México en la Segunda Guerra Mundial
México entró en la Segunda Guerra Mundial en 1942 después del hundimiento de barcos petroleros mexicanos, participando con el Escuadro 201 en ataques a Japón. Aunque México no participó directamente en combates, su comercio de petróleo con Estados Unidos y la estabilidad económica alcanzada durante la guerra impulsaron su cine nacional. El presidente Manuel Ávila Camacho declaró la guerra a las potencias del Eje en mayo de 1942.
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Aca un trabajo sobre la segunda guerra mundial de un alumno de un colegio de Chile durante su ultimo año.
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