Este documento resume la evolución y características de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como sus ventajas y desventajas. También analiza el uso de las TIC en la educación, señalando que deben usarse para favorecer el aprendizaje y evitar la marginación digital, sin confundir información con saber. Las TIC se usan como herramientas que procesan, almacenan y difunden información de forma innovadora.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL A. CARRION”POSGRADO TEMA TECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACION Presentadopor: - Pino Borja, Jesús Angel - Berrospi Chaca, Rocio del Pilar - Santos vitor, Elizario Javier - Vega Quijada, Silvia Angélica Cerro de Pasco, 2010

2. T I C

3. TICs son herramientas procesan almacenan sintetizan información Difunden recuperan

4. Tics Tiene por objetivo. El logro de los objetivos de desarrollo de los países Aporte hacia la educación de los estudiantes.

5. EVOLUCIÓN DE LA HISTORIA DE LAS TIC inicio 70 La caída vertiginosa de los precios de llas materias primas Preponderancia de las tecnologías de la información telecomunicaciones 80 electrónica informática

6. Características de las TICs - Innovador y creativo - Tienen mayor influencia - Son considerados temas de debate público y político - Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. - Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica

7. Aprendizaje interactivo y a distancia Potenciar a las personas y actores sociales formas de trabajo, como teletrabajo Apoyar a las PYME Producción Salud Tecnologías educación VENTAJAS DESVENTAJAS Merma los puestos de trabajo separa los países en desarrollo de la información los ricos de los pobres Aislamiento Falta de privacidad los habitantes urbanos de los rurales dividiendo los educandos de los analfabetos los jóvenes de los viejos

8. TICs EN LA EDUACACIÓN - Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de cualidad. - Debe también evitar que la brecha digital genere capas de marginación como resultado de la a alfabetización digital. - No debe confundirse saber e información. - Los nuevos recursos informáticos pueden contribuir al desarrollo de las capacidades cognitivas de los ciudadanos, pero nunca en ausencia del esfuerzo personal.

9. Uso de las TIC en educación Se emplea como

10. TICs EN LA EDUACACION PERUANA