Este documento resume la evolución y características de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC), así como sus ventajas y desventajas. También analiza el uso de las TIC en la educación, señalando que deben usarse para favorecer el aprendizaje y evitar la marginación digital, sin confundir información con saber. Las TIC se usan como herramientas que procesan, almacenan y difunden información de forma innovadora.

1. UNIVERSIDAD NACIONAL “DANIEL A. CARRION”POSGRADOTEMATECNOLOGIA DE LA INFORMACION Y COMUNICACIONPresentadopor: - Pino Borja, Jesús Angel - Berrospi Chaca, Rocio del Pilar - Santos vitor, Elizario Javier - Vega Quijada, Silvia AngélicaCerro de Pasco, 2010

2. T I C

3. TICssonherramientasprocesanalmacenansintetizaninformaciónDifunden recuperan

4. TicsTiene por objetivo.El logro de los objetivosde desarrollo de los paísesAporte hacia la educación de los estudiantes.

5. EVOLUCIÓN DE LA HISTORIA DE LAS TICinicio70La caída vertiginosa de los precios de llas materias primasPreponderancia de las tecnologías de la informacióntelecomunicaciones80electrónicainformática

6. Características de las TICs- Innovador y creativo- Tienen mayor influencia - Son considerados temas de debate público y político- Se relacionan con mayor frecuencia con el uso de la Internet y la informática. - Constituyen medios de comunicación y adquisición de información de toda variedad, inclusive científica

7. Aprendizaje interactivo y a distanciaPotenciar a las personas y actores sociales formas de trabajo, como teletrabajo Apoyar a las PYME ProducciónSaludTecnologías educaciónVENTAJASDESVENTAJASMerma los puestos de trabajosepara los países en desarrollo de la informaciónlos ricos de los pobres Aislamiento Falta de privacidad los habitantes urbanos de los ruralesdividiendo los educandos de los analfabetoslos jóvenes de los viejos

8. TICs EN LA EDUACACIÓN- Debe atender a la formación de los nuevos ciudadanos y la incorporación de las nuevas tecnologías ha de hacerse con la perspectiva de favorecer los aprendizajes y facilitar los medios que sustenten el desarrollo de los conocimientos y de las competencias necesarias para la inserción social y profesional de cualidad.- Debe también evitar que la brecha digital genere capas de marginación como resultado de la a alfabetización digital.- No debe confundirse saber e información.- Los nuevos recursos informáticos pueden contribuir al desarrollo de las capacidades cognitivas de los ciudadanos, pero nunca en ausencia del esfuerzo personal.

9. Uso de las TIC en educaciónSe empleacomo

10. TICs EN LA EDUACACION PERUANA