Las siglas TIC refieren a Tecnología, Información y Comunicación. La WEB 2.0 se refiere a la segunda generación de servicios en Internet que facilitan la interactividad y colaboración entre usuarios.
Las TIC son tecnología, información y comunicación. La WEB 2.0 se refiere a las nuevas aplicaciones y servicios sociales de la web que facilitan la creación y el intercambio de contenido generado por los usuarios.
Las TIC son el conjunto de tecnologías para gestionar, almacenar, procesar y comunicar información de forma digital. Incluyen herramientas como la computadora y Internet que han cambiado la educación, las relaciones y la difusión del conocimiento. Las TIC evolucionan rápidamente y afectan todos los aspectos de la vida, incluyendo la economía, la sociedad y la cultura. El uso de las TIC requiere tanto conocimiento técnico como aplicaciones educativas para facilitar el aprendizaje.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se refieren a las herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información a través de soportes tecnológicos, incluyendo la informática, Internet y las telecomunicaciones. Las TIC también se pueden definir como las tecnologías tradicionales de comunicación como la radio y la televisión, así como las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización e incluyen el uso de ordenadores y programas para crear, modificar
Las TIC incluyen equipos, programas y medios de comunicación para recopilar, almacenar, procesar y transmitir información en cualquier formato. Las TIC se pueden vincular a todos los ámbitos de la vida humana como la educación, el trabajo y el comercio. En particular, las TIC permiten transacciones comerciales más rápidas electrónicamente. En educación, las TIC son útiles para alfabetizar digitalmente a los estudiantes, aumentar la productividad al preparar materiales y buscar información, e innovar las práctic
Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) incluyen equipos, programas y medios para recopilar, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en formatos como voz, datos, texto e imágenes. Las TIC juegan un papel importante en la vida humana, especialmente en entornos educativos, laborales e institucionales, así como en el comercio electrónico. La educación también se ve afectada por las TIC, ya que los estudiantes deben aprender habilidades básicas en su uso y
Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) son la unión de computadoras y comunicaciones conectadas a Internet que permiten el tratamiento, transmisión y gestión de información. Incluyen elementos como computadoras, Internet y telecomunicaciones que son necesarios para crear, modificar, almacenar y recuperar información. Las primeras TIC fueron el telégrafo, teléfono, radio y televisión, mientras que Internet, telefonía móvil y GPS son más recientes.
Las TIC incluyen tecnologías como la computación, Internet y dispositivos móviles que se usan para procesar, almacenar, transmitir y acceder a información. Si bien las TIC no son una solución mágica, pueden mejorar la vida de las personas y apoyar los objetivos de desarrollo. Las TIC también juegan un papel importante en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto para enseñar sobre las propias TIC como para usarlas como herramientas educativas. Integrar plenamente las T
Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) son la unión de computadoras y comunicaciones que permiten el tratamiento y transmisión de información, principalmente a través de la informática, Internet y telecomunicaciones. Las TIC incluyen tecnologías como ordenadores, programas, Internet, telefonía móvil y GPS que permiten crear, modificar, almacenar y gestionar información de manera digital. Los primeros pasos hacia una sociedad de la información incluyen invenciones como el telégrafo eléctrico, el
Las TIC son tecnología, información y comunicación. La WEB 2.0 se refiere a las nuevas aplicaciones y servicios sociales de la web que facilitan la creación y el intercambio de contenido generado por los usuarios.
Las TIC son el conjunto de tecnologías para gestionar, almacenar, procesar y comunicar información de forma digital. Incluyen herramientas como la computadora y Internet que han cambiado la educación, las relaciones y la difusión del conocimiento. Las TIC evolucionan rápidamente y afectan todos los aspectos de la vida, incluyendo la economía, la sociedad y la cultura. El uso de las TIC requiere tanto conocimiento técnico como aplicaciones educativas para facilitar el aprendizaje.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se refieren a las herramientas y programas que tratan, administran, transmiten y comparten la información a través de soportes tecnológicos, incluyendo la informática, Internet y las telecomunicaciones. Las TIC también se pueden definir como las tecnologías tradicionales de comunicación como la radio y la televisión, así como las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización e incluyen el uso de ordenadores y programas para crear, modificar
Las TIC incluyen equipos, programas y medios de comunicación para recopilar, almacenar, procesar y transmitir información en cualquier formato. Las TIC se pueden vincular a todos los ámbitos de la vida humana como la educación, el trabajo y el comercio. En particular, las TIC permiten transacciones comerciales más rápidas electrónicamente. En educación, las TIC son útiles para alfabetizar digitalmente a los estudiantes, aumentar la productividad al preparar materiales y buscar información, e innovar las práctic
Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) incluyen equipos, programas y medios para recopilar, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en formatos como voz, datos, texto e imágenes. Las TIC juegan un papel importante en la vida humana, especialmente en entornos educativos, laborales e institucionales, así como en el comercio electrónico. La educación también se ve afectada por las TIC, ya que los estudiantes deben aprender habilidades básicas en su uso y
Las TIC (tecnologías de la información y comunicación) son la unión de computadoras y comunicaciones conectadas a Internet que permiten el tratamiento, transmisión y gestión de información. Incluyen elementos como computadoras, Internet y telecomunicaciones que son necesarios para crear, modificar, almacenar y recuperar información. Las primeras TIC fueron el telégrafo, teléfono, radio y televisión, mientras que Internet, telefonía móvil y GPS son más recientes.
Las TIC incluyen tecnologías como la computación, Internet y dispositivos móviles que se usan para procesar, almacenar, transmitir y acceder a información. Si bien las TIC no son una solución mágica, pueden mejorar la vida de las personas y apoyar los objetivos de desarrollo. Las TIC también juegan un papel importante en los procesos de enseñanza y aprendizaje, tanto para enseñar sobre las propias TIC como para usarlas como herramientas educativas. Integrar plenamente las T
Las TIC (Tecnologías de la Información y Comunicación) son la unión de computadoras y comunicaciones que permiten el tratamiento y transmisión de información, principalmente a través de la informática, Internet y telecomunicaciones. Las TIC incluyen tecnologías como ordenadores, programas, Internet, telefonía móvil y GPS que permiten crear, modificar, almacenar y gestionar información de manera digital. Los primeros pasos hacia una sociedad de la información incluyen invenciones como el telégrafo eléctrico, el
Las TICs (tecnologías de la información y comunicación) se refieren a las tecnologías utilizadas para gestionar y transformar la información, incluyendo computadoras, internet y telecomunicaciones. Las NTICs (nuevas tecnologías de la información y comunicación) son herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digital de información. Las TICs y NTICs tienen ventajas como el interés y motivación en el aprendizaje, pero también desventajas como la distracción y pérdida de tiempo
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's). Explica que las TIC's incluyen sistemas de comunicación, informática y herramientas de oficina que facilitan la comunicación. También detalla cómo las TIC's agrupan sistemas necesarios para administrar, almacenar, transmitir e investigar información. El documento analiza el impacto social de las TIC's y cómo han revolucionado la sociedad, así como su uso en la educación como herramientas para facilitar el aprendizaje.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han beneficiado de la miniaturización de los componentes que ha permitido producir aparatos multifunciones a precios accesibles. Las TIC se han convertido en uno de los pilares básicos de la sociedad y es necesario proporcionar una educación que tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC deben considerarse tanto en su conocimiento como en su uso, ya que no se puede entender el mundo actual sin una cultura informática básica y las TIC pueden facilitar el
Las TIC son tecnologías como equipos, programas y medios de comunicación que permiten reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Se utilizan en entornos educativos, laborales e institucionales. Incluyen tanto medios tradicionales como la radio y la televisión, como nuevas herramientas como internet, correo electrónico y celulares. Las TIC son un concepto dinámico cuya definición ha evolucionado a lo largo de la historia para incluir nuevas tecn
Tecnologías de la información y la comunicaciónvmiguelmiguelalopez2727
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son tecnologías como equipos, programas informáticos y medios de comunicación que se usan para recopilar, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en formatos como voz, datos, texto e imágenes. Las TIC pueden usarse en todos los ámbitos de la vida humana como la educación, el trabajo y las empresas para mejorar la alfabetización digital, aumentar la productividad e innovar las prácticas docentes.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se refieren a un conjunto de procesos, productos, herramientas y canales relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digital de información. Incluyen Internet, telefonía móvil, radio, televisión y más. Las TIC representan innovaciones tecnológicas que permiten la redefinición de la sociedad a través de su aplicación en áreas como la ciencia, organizaciones y gobierno electrónico.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información. Incluyen equipos, programas y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Las TIC se utilizan en todos los ámbitos de la vida humana como la educación, la salud y el comercio.
Las TIC se pueden vincular al comercio y la educación de varias formas. En el comercio, permiten compras y ventas más rápidas a través de medios electrónicos como teléfonos, faxes y computadoras. En la educación, las TIC son importantes para alfabetizar digitalmente a los estudiantes, aumentar la productividad al preparar materiales y buscar información, e innovar las prácticas docentes aprovechando nuevas posibilidades didácticas que pueden mejorar el aprendizaje y reducir el fracaso
tecnología de la comunicación y la informacionyesica2631
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Información Tecnología») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.
La tecnología educativa permite aplicar herramientas tecnológicas en la educación para solucionar problemas mediante el uso de la informática. Gracias a ella, los docentes pueden planificar mejor el aprendizaje y usar recursos como computadoras y televisores. Las TIC son recursos como computadoras, teléfonos, televisores y consolas que se usan para procesar, administrar y compartir información. Han incursionado en la educación y producido cambios al facilitar el acceso a información y la comunicación entre usuarios.
La tecnología de la información se refiere a las herramientas y métodos utilizados para recopilar, almacenar, manipular y distribuir información. Se ha desarrollado gracias a avances en microelectrónica, telecomunicaciones y procesamiento de datos. Algunas características clave incluyen su naturaleza innovadora, su influencia en la educación y su capacidad para facilitar el acceso a la información.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), que son aquellas tecnologías necesarias para gestionar y transformar información usando ordenadores y programas. Explica que las TICs modernas se caracterizan por la digitalización y abarcan desde el telégrafo hasta Internet y la telefonía móvil.
Este documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Define las TIC como sistemas de comunicación, informática y herramientas de oficina que administran la información. Explica que las TIC han traído grandes cambios a la sociedad y se han implementado en todos los aspectos socioeconómicos. También describe cómo las nuevas tecnologías permiten un fácil acceso a la información en la educación a través de blogs, wikis y plataformas
Este documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC). Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para procesar y transmitir información, especialmente informática, internet y telecomunicaciones, mientras que las NTIC son herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digital de información. También discute algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC y NTIC en la educación.
Las TIC incluyen tecnologías como la computación, telecomunicaciones e informática que permiten recopilar, almacenar, procesar y transmitir información en formatos como voz, datos, texto e imágenes. Las TIC ofrecen beneficios en áreas como la salud, la educación y el comercio al hacer posible resultados más rápidos, mayor acceso a la información y transacciones electrónicas. En la actualidad, las TIC son un elemento estratégico crítico para el éxito y supervivencia de las empresas.
El documento analiza diferentes teorías sobre la disrupción en educación. Explica que la disrupción tecnológica se refiere al impacto de nuevas tecnologías, mientras que la disrupción en el aula se centra en el comportamiento de los estudiantes. Sin embargo, la teoría de innovación disruptiva de Christensen, que busca reducir costos aunque disminuya la calidad, no es adecuada para la educación. La noción original de disrupción de Dru, que promueve la creatividad y el cambio, sí puede gui
El documento describe la estructura y función de las células, así como la nutrición celular en el ser humano. Explica que las células son la unidad básica de los seres vivos y contienen material genético. Detalla los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio que permiten a las células obtener nutrientes de los alimentos ingeridos, como carbohidratos, lípidos y proteínas, los cuales proporcionan energía y forman parte de las estructuras celulares.
Una organización es una unidad social coordinada de dos personas o más que trabajan juntas para alcanzar metas comunes de manera constante. Las empresas, escuelas, hospitales, iglesias y departamentos de gobierno son ejemplos de organizaciones. Los administradores supervisan las actividades de las personas dentro de una organización y se encargan de que se alcancen las metas organizacionales.
Este documento presenta orientaciones generales para la educación en tecnología en Colombia. Explica conceptos clave como tecnología, técnica, innovación e invención. Describe la relación entre tecnología y ciencia, y la importancia de la alfabetización tecnológica. Incluye una estructura general para las tablas de contenido y orientaciones para el desarrollo de competencias tecnológicas en los estudiantes. El objetivo es facilitar la comprensión y aplicación de estas orientaciones en el marco de los estándares
El documento presenta una introducción a Glogster EDU, una plataforma en línea para crear afiches multimedia e interactivos llamados Glogs. Explica que Glogster permite la expresión creativa y el desarrollo del conocimiento a través de actividades educativas. Además, describe las características de Glogster como la inclusión de fotos, texto, videos, audio y enlaces, así como las opciones de cuentas gratuitas y de pago. Finalmente, proporciona ejemplos de Glogs y guía a los participantes en la cre
El documento asigna tareas a 8 grupos de estudiantes para realizar presentaciones orales sobre temas económicos. Cada grupo debe leer las páginas asignadas de texto, esquematizar la información, explicar gráficos o mapas conceptuales, realizar ejercicios, ampliar la información con imágenes y exponer sus hallazgos en un tiempo designado. Las presentaciones cubrirán temas como la actividad económica, los agentes económicos, los sistemas económicos y el trabajo infantil en el mundo.
El documento presenta información sobre expresiones algebraicas, monomios, polinomios y fracciones algebraicas. Explica que una expresión algebraica es una combinación de números y letras unidas por operaciones. Define monomios, polinomios y sus propiedades como suma, resta, multiplicación y división. También cubre temas como grado de un monomio/polinomio, factor común, productos notables y factorización de polinomios.
Las TICs (tecnologías de la información y comunicación) se refieren a las tecnologías utilizadas para gestionar y transformar la información, incluyendo computadoras, internet y telecomunicaciones. Las NTICs (nuevas tecnologías de la información y comunicación) son herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digital de información. Las TICs y NTICs tienen ventajas como el interés y motivación en el aprendizaje, pero también desventajas como la distracción y pérdida de tiempo
Este documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TIC's). Explica que las TIC's incluyen sistemas de comunicación, informática y herramientas de oficina que facilitan la comunicación. También detalla cómo las TIC's agrupan sistemas necesarios para administrar, almacenar, transmitir e investigar información. El documento analiza el impacto social de las TIC's y cómo han revolucionado la sociedad, así como su uso en la educación como herramientas para facilitar el aprendizaje.
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) se han beneficiado de la miniaturización de los componentes que ha permitido producir aparatos multifunciones a precios accesibles. Las TIC se han convertido en uno de los pilares básicos de la sociedad y es necesario proporcionar una educación que tenga en cuenta esta realidad. Las posibilidades educativas de las TIC deben considerarse tanto en su conocimiento como en su uso, ya que no se puede entender el mundo actual sin una cultura informática básica y las TIC pueden facilitar el
Las TIC son tecnologías como equipos, programas y medios de comunicación que permiten reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Se utilizan en entornos educativos, laborales e institucionales. Incluyen tanto medios tradicionales como la radio y la televisión, como nuevas herramientas como internet, correo electrónico y celulares. Las TIC son un concepto dinámico cuya definición ha evolucionado a lo largo de la historia para incluir nuevas tecn
Tecnologías de la información y la comunicaciónvmiguelmiguelalopez2727
Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) son tecnologías como equipos, programas informáticos y medios de comunicación que se usan para recopilar, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en formatos como voz, datos, texto e imágenes. Las TIC pueden usarse en todos los ámbitos de la vida humana como la educación, el trabajo y las empresas para mejorar la alfabetización digital, aumentar la productividad e innovar las prácticas docentes.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) se refieren a un conjunto de procesos, productos, herramientas y canales relacionados con el almacenamiento, procesamiento y transmisión digital de información. Incluyen Internet, telefonía móvil, radio, televisión y más. Las TIC representan innovaciones tecnológicas que permiten la redefinición de la sociedad a través de su aplicación en áreas como la ciencia, organizaciones y gobierno electrónico.
Las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) son herramientas computacionales e informáticas que procesan, almacenan, sintetizan, recuperan y presentan información. Incluyen equipos, programas y medios de comunicación para reunir, almacenar, procesar, transmitir e intercambiar información en cualquier formato. Las TIC se utilizan en todos los ámbitos de la vida humana como la educación, la salud y el comercio.
Las TIC se pueden vincular al comercio y la educación de varias formas. En el comercio, permiten compras y ventas más rápidas a través de medios electrónicos como teléfonos, faxes y computadoras. En la educación, las TIC son importantes para alfabetizar digitalmente a los estudiantes, aumentar la productividad al preparar materiales y buscar información, e innovar las prácticas docentes aprovechando nuevas posibilidades didácticas que pueden mejorar el aprendizaje y reducir el fracaso
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Las tecnologías de la información y la comunicación (TIC o NTIC para Nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación o IT para «Información Tecnología») agrupan los elementos y las técnicas utilizadas en el tratamiento y la transmisión de las informaciones, principalmente de informática, Internet y telecomunicaciones.
La tecnología educativa permite aplicar herramientas tecnológicas en la educación para solucionar problemas mediante el uso de la informática. Gracias a ella, los docentes pueden planificar mejor el aprendizaje y usar recursos como computadoras y televisores. Las TIC son recursos como computadoras, teléfonos, televisores y consolas que se usan para procesar, administrar y compartir información. Han incursionado en la educación y producido cambios al facilitar el acceso a información y la comunicación entre usuarios.
La tecnología de la información se refiere a las herramientas y métodos utilizados para recopilar, almacenar, manipular y distribuir información. Se ha desarrollado gracias a avances en microelectrónica, telecomunicaciones y procesamiento de datos. Algunas características clave incluyen su naturaleza innovadora, su influencia en la educación y su capacidad para facilitar el acceso a la información.
El documento describe las tecnologías de la información y la comunicación (TICs), que son aquellas tecnologías necesarias para gestionar y transformar información usando ordenadores y programas. Explica que las TICs modernas se caracterizan por la digitalización y abarcan desde el telégrafo hasta Internet y la telefonía móvil.
Este documento describe las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y su impacto en la educación y la sociedad. Define las TIC como sistemas de comunicación, informática y herramientas de oficina que administran la información. Explica que las TIC han traído grandes cambios a la sociedad y se han implementado en todos los aspectos socioeconómicos. También describe cómo las nuevas tecnologías permiten un fácil acceso a la información en la educación a través de blogs, wikis y plataformas
Este documento define las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) y las nuevas tecnologías de la información y la comunicación (NTIC). Explica que las TIC agrupan elementos y técnicas para procesar y transmitir información, especialmente informática, internet y telecomunicaciones, mientras que las NTIC son herramientas relacionadas con la transmisión, procesamiento y almacenamiento digital de información. También discute algunas ventajas y desventajas del uso de las TIC y NTIC en la educación.
Las TIC incluyen tecnologías como la computación, telecomunicaciones e informática que permiten recopilar, almacenar, procesar y transmitir información en formatos como voz, datos, texto e imágenes. Las TIC ofrecen beneficios en áreas como la salud, la educación y el comercio al hacer posible resultados más rápidos, mayor acceso a la información y transacciones electrónicas. En la actualidad, las TIC son un elemento estratégico crítico para el éxito y supervivencia de las empresas.
El documento analiza diferentes teorías sobre la disrupción en educación. Explica que la disrupción tecnológica se refiere al impacto de nuevas tecnologías, mientras que la disrupción en el aula se centra en el comportamiento de los estudiantes. Sin embargo, la teoría de innovación disruptiva de Christensen, que busca reducir costos aunque disminuya la calidad, no es adecuada para la educación. La noción original de disrupción de Dru, que promueve la creatividad y el cambio, sí puede gui
El documento describe la estructura y función de las células, así como la nutrición celular en el ser humano. Explica que las células son la unidad básica de los seres vivos y contienen material genético. Detalla los sistemas digestivo, respiratorio y circulatorio que permiten a las células obtener nutrientes de los alimentos ingeridos, como carbohidratos, lípidos y proteínas, los cuales proporcionan energía y forman parte de las estructuras celulares.
Una organización es una unidad social coordinada de dos personas o más que trabajan juntas para alcanzar metas comunes de manera constante. Las empresas, escuelas, hospitales, iglesias y departamentos de gobierno son ejemplos de organizaciones. Los administradores supervisan las actividades de las personas dentro de una organización y se encargan de que se alcancen las metas organizacionales.
Este documento presenta orientaciones generales para la educación en tecnología en Colombia. Explica conceptos clave como tecnología, técnica, innovación e invención. Describe la relación entre tecnología y ciencia, y la importancia de la alfabetización tecnológica. Incluye una estructura general para las tablas de contenido y orientaciones para el desarrollo de competencias tecnológicas en los estudiantes. El objetivo es facilitar la comprensión y aplicación de estas orientaciones en el marco de los estándares
El documento presenta una introducción a Glogster EDU, una plataforma en línea para crear afiches multimedia e interactivos llamados Glogs. Explica que Glogster permite la expresión creativa y el desarrollo del conocimiento a través de actividades educativas. Además, describe las características de Glogster como la inclusión de fotos, texto, videos, audio y enlaces, así como las opciones de cuentas gratuitas y de pago. Finalmente, proporciona ejemplos de Glogs y guía a los participantes en la cre
El documento asigna tareas a 8 grupos de estudiantes para realizar presentaciones orales sobre temas económicos. Cada grupo debe leer las páginas asignadas de texto, esquematizar la información, explicar gráficos o mapas conceptuales, realizar ejercicios, ampliar la información con imágenes y exponer sus hallazgos en un tiempo designado. Las presentaciones cubrirán temas como la actividad económica, los agentes económicos, los sistemas económicos y el trabajo infantil en el mundo.
El documento presenta información sobre expresiones algebraicas, monomios, polinomios y fracciones algebraicas. Explica que una expresión algebraica es una combinación de números y letras unidas por operaciones. Define monomios, polinomios y sus propiedades como suma, resta, multiplicación y división. También cubre temas como grado de un monomio/polinomio, factor común, productos notables y factorización de polinomios.
Facebook fue fundada por Mark Zuckerberg y otros como un sitio de redes sociales para estudiantes de la Universidad de Harvard pero ahora está abierto a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico. Ofrece oportunidades para encontrar viejos amigos, parejas románticas y entretenimiento, pero también plantea riesgos como filtración de datos personales, adicción y virus.
Este documento presenta información sobre diferentes temas relacionados con el aprendizaje, incluyendo modelos pedagógicos, teorías del aprendizaje, paradigmas educativos y el aprendizaje significativo. Explica que el aprendizaje significativo es un proceso activo donde el estudiante construye conocimiento de manera significativa, y destaca la importancia de la motivación, las relaciones entre nuevos y viejos conocimientos, y el desarrollo de la memoria comprensiva para lograr este tipo de aprendizaje. También resalta el rol
Este documento describe la teoría del conectivismo, una teoría de aprendizaje para la era digital. Explica que el conectivismo se fundamenta en la teoría del caos, de las redes y la auto-organización. Se enfoca en incluir la tecnología como parte de nuestra cognición y conocimiento, donde el conocimiento reside en las conexiones que formamos con otras personas y fuentes de información. El aprendizaje ocurre a través de nodos interconectados como personas, organizaciones y bases de datos.
El documento habla sobre los humanistas de Italia y sus contribuciones a la educación durante el Renacimiento. Los humanistas cultivaron las humanidades y estudios clásicos. Se establecieron bibliotecas y academias para conservar y discutir temas literarios, científicos y filosóficos. Baldassare Castiglione describió el ideal educativo renacentista en su obra "El Cortesano", enfatizando una educación integral que incluía ejercicios físicos. Castiglione enseñó gramática y matemática por más de 20
Una cámara réflex permite al fotógrafo ver directamente a través del visor la imagen que será capturada, eliminando errores de paralaje. La luz entra a través del objetivo, es reflejada por un espejo hacia el visor. Existen dos tipos: SLR de un solo objetivo, con espejo móvil y pentaprisma; y TLR de dos objetivos. Las SLR tienen gran variedad de accesorios pero son más pesadas que las cámaras no réflex.
El documento habla sobre la comunicación científica. Explica que la comunicación científica es el sistema por el cual los científicos e investigadores crean, distribuyen, usan y conservan sus trabajos. También define la comunicación científica como el mecanismo básico para la existencia y desarrollo de la ciencia, que consiste en la presentación, distribución y recepción de la información científica en la sociedad.
Este documento discute los avances tecnológicos y su impacto en la sociedad. Explica que la tecnología ha permitido que la humanidad se desarrolle y resuelva problemas cotidianos. También ha globalizado el mundo al eliminar fronteras y facilitar el intercambio de información e ideas. Sin embargo, también plantea algunos desafíos como la creación de desechos y enfermedades ambientales. El documento concluye que la tecnología permite compartir información de forma remota a través de Internet y redes sociales.
El documento describe la automatización como el uso de sistemas de control y tecnología informática para reducir la necesidad de intervención humana en un proceso industrial. Explica que la automatización va más allá de la mecanización al reemplazar funciones que antes eran realizadas por humanos o animales. También destaca las principales ventajas de la automatización como el reemplazo de tareas de alto riesgo o fuera del alcance humano, y el incremento de la producción.
El documento describe los diferentes tipos de liderazgo, incluyendo liderazgo formal, espontáneo y heredado. Explica que el liderazgo mejora la comunicación dentro de una organización, lo que lleva a una mejor comprensión de las tareas y objetivos. Esto resulta en una mayor eficiencia, eficacia y calidad del trabajo y los resultados de la organización.
Este documento presenta un proyecto de investigación sobre las etapas del desarrollo humano. Describe las principales etapas como pre-natal, infancia, niñez, adolescencia, juventud, adultez y ancianidad. Para cada etapa, ofrece detalles sobre el desarrollo físico, cognitivo y emocional que ocurre. El objetivo del proyecto es educar sobre las diferentes etapas del desarrollo para comprender mejor el crecimiento humano.
Este documento proporciona frases útiles en español para viajar, comunicarse y realizar actividades cotidianas como ir de compras, tomar transporte público, comer en un restaurante, hospedarse en un hotel, visitar al médico y al dentista. Incluye saludos, preguntas comunes, direcciones, pedidos en restaurantes y más.
Este documento describe cómo las nuevas tecnologías pueden ayudar a atender a la diversidad en el aula. Explica que las tecnologías permiten la comunicación, el acceso a la información y el desarrollo cognitivo de los estudiantes con discapacidades o necesidades educativas especiales. También destaca que los recursos tecnológicos pueden despertar la motivación de los estudiantes, desarrollar sus habilidades y permitir su participación e interacción. Por último, señala que las tecnologías ofrecen ventaj
Enganchados nº1_Fanzine de verano de junio de 2024Miguel Ventayol
Número 1 del fanzine de creación Enganchados.
Escrito e ideado por Miguel G. Ventayol.
Poemas, textos breves, narrativa y crítica literaria.
He escrito el primer fanzine para este verano de 2024, con la intención de que tenga continuidad en el tiempo.
Con una serie de poemas surgidos de diversas plantillas de CANVA, porque me pareció divertido trabajar sobre esas imágenes; así como poemas y algunos textos.
Algunos de ellos de experiencias personales, otros inventados.
Recuerdos de discos como el de Supersubmarina, Eels o Los Planetas
ÍNDICE
copiar. página 4
una cala frente al mar. página 5
una plaza en verano. página 6
tierra. página 7
échate unas risas, primo. página 8
palabras son solo palabras, a fin de cuentas. página 9
gírate. página 10
enganchados. páginas 11-13
luis, celine y la chica de ojos Bowie. páginas 14-15
crítica literaria. páginas 16-18
párate y mira. página 19
aniversario de super 8. página 20-22
échate unas risas, primo 2. página 23
FIN. página 24
Las castas fueron sin duda uno de los métodos de control de la sociedad novohispana y representaron un intento por limitar el poder de los criollos; sin embargo, fueron excedidas por la realidad. “De mestizo y de india; coyote”.
Este proyecto se enfoca en las artesanías y el arte de la región del Departamento de Nariño. ArtNariño es una iniciativa que busca crear una plataforma, donde los artesanos y artistas locales puedan publicar, explicar y vender sus obras, facilitando la conexión entre creadores y compradores según sus preferencias.
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie
-La adhesión entre los espermatozoides y las membranas plasmáticas de las células oviductales está asegurada por moléculas expuestas en la superficie rostral de los espermatozoides y capaces de unir carbohidratos en la superficie de las células oviductuales especifica para cada especie.
-Unas horas antes de la ovulación, los espermatozoides unidos comienzan a liberarse y progresan hacia la unión ampular/ístmica, donde el ovocito ovulado se detendrá para la fertilización.
Objetivo
-Revisar el conocimiento disponible sobre las moléculas involucradas en la selección, almacenamiento y liberación de espermatozoides del reservorio oviductal.
Presentación Proyecto libreta Creativo Doodle Rosa (1).pdfPatriciaPiedra8
PLANTILLA DE PRESENTACION PARA MULTIUSOSS CANVA , ESTO LO HIZE CON EL FIN DE DESCARGAR UN DOCUMENTO GRATIS JAJAJAJAJA , AL FIN ES MUY BUENA LA PLANTILLA , SI QUIEREN USENLA , LA DESCARGUE DESDE CANVA , CANVA LO MEJOR DE LO MEJOR
EN DIN HAGANLO BIEM
Aquí tienes una descripción al azar de 500 palabras:
En el vasto horizonte del cosmos, donde las estrellas parpadean como joyas incrustadas en el manto celestial, se encuentra un universo lleno de misterios y maravillas. Desde los confines de las galaxias distantes hasta los rincones más oscuros de la imaginación humana, la exploración del cosmos nos lleva a un viaje sin fin de descubrimiento y asombro.
En este vasto universo, la Tierra, nuestro hogar, brilla como una esfera azul brillante suspendida en la inmensidad del espacio. Un mundo de una belleza incomparable, donde los océanos danzan con la luz del sol y los continentes están adornados con una diversidad de paisajes y formas de vida.
Los océanos, vastos y profundos, albergan una inmensa variedad de criaturas marinas, desde las criaturas más pequeñas e imperceptibles hasta los gigantes majestuosos de las profundidades. Los arrecifes de coral, con sus colores vibrantes y formas caprichosas, son como ciudades submarinas llenas de vida y actividad.
En tierra firme, los paisajes varían desde las vastas llanuras hasta las imponentes montañas, desde los densos bosques tropicales hasta los áridos desiertos. Cada rincón de la Tierra está habitado por una diversidad de formas de vida, desde las diminutas bacterias hasta los majestuosos elefantes y los ágiles leopardos.
Pero la belleza de la Tierra también está marcada por la fragilidad de su ecosistema. El cambio climático, la deforestación y la contaminación amenazan con perturbar el delicado equilibrio de la naturaleza, poniendo en peligro la vida en el planeta. Es responsabilidad de cada uno de nosotros proteger y preservar este precioso hogar que compartimos.
Mientras exploramos las maravillas de la Tierra, también miramos hacia el cielo en busca de respuestas a las preguntas más profundas sobre el universo. Desde los telescopios terrestres hasta los satélites en órbita, la humanidad ha desplegado una red de ojos en el cielo para desentrañar los secretos del cosmos.
Las estrellas, como faros en la oscuridad, nos guían a través del vasto océano cósmico, mientras que los planetas y las lunas nos ofrecen destellos de mundos distantes y paisajes extraterrestres. En los confines del sistema solar y más allá, los científicos buscan signos de vida más allá de la Tierra, preguntándose si estamos solos en el universo.
Pero incluso mientras miramos hacia las estrellas en busca de respuestas, recordamos que nuestro hogar, la Tierra, es un oasis de vida en un vasto y desolado desierto cósmico. Es aquí, en este pequeño rincón del universo, donde encontramos la belleza, la diversidad y la maravilla que nos inspiran a explorar y descubrir más sobre el mundo que nos rode