El documento presenta a Milvian Maritza Rivera Rodríguez, una estudiante del curso de Tecnología Aplicada a la Educación en la Universidad Panamericana. Discuta que aunque las computadoras se usan comúnmente en las escuelas, su uso en el aula es limitado. Las tecnologías de la información y comunicación han revolucionado la comunicación y acceso a la información. El documento también destaca que las tecnologías permiten fácil acceso a información y visualización de simulaciones que pueden facilitar el aprendiz

1. UNIVERSIDAD PANAMERICANA
NOMBRE: Milvian Maritza Rivera
Rodríguez.
CURSO: Tecnología Aplicada a la
Educación.

4.  La realidad es que en este campo aún queda
mucho por hacer. En demasiadas
escuelas, institutos superiores y
universidades la computadora se encuentra
encerrada en la oficina del/la directora/a de
escuela o en la sala de profesores.

5.  Las tecnologías de la información y la
comunicación (TIC) -la unión de los
computadores y las comunicaciones-
desataron una explosión sin precedentes de
formas de comunicarse al comienzo de los
años ’90. A partir de ahí, la Internet pasó de
ser un instrumento especializado de la
comunidad científica a ser una red de fácil
uso que modificó las pautas de interacción
social.

7.  Fácil acceso a mucha información de todo tipo: Internet
y los discos CD/DVD ponen a disposición de alumnos y
profesores un gran volumen de información (textual y
audiovisual) que, sin duda, puede facilitar el
aprendizaje.
 Visualización de simulaciones: Los
programas permiten simular secuencias y fenómenos
físicos, químicos o sociales, fenómenos en 3D..., de
manera que los estudiantes pueden experimentar con
ellos y así comprenderlos mejor.