Las TIC como el teléfono, la televisión e internet han mejorado la comunicación en el hogar y permiten estar informados sobre eventos globales. En la educación, las TIC facilitan el estudio y la búsqueda de información para estudiantes y maestros. Finalmente, en el ámbito laboral, las TIC demandan métodos de enseñanza innovadores que eliminen barreras de tiempo y espacio para un aprendizaje más efectivo y flexible.
Las TIC llegaron a cambiar la vida de los seres humanos, ya que por medio de la tecnología se nos facilita en muchos aspectos como son en el ámbito escolar, laboral y familiar y gracias a esta podemos tener varios beneficios y comunicación en cualquier parte del mundo desde cualquier herramienta tecnológica como son: celulares, tablet, computadora, etc.
Las TIC llegaron a cambiar la vida de los seres humanos, ya que por medio de la tecnología se nos facilita en muchos aspectos como son en el ámbito escolar, laboral y familiar y gracias a esta podemos tener varios beneficios y comunicación en cualquier parte del mundo desde cualquier herramienta tecnológica como son: celulares, tablet, computadora, etc.
La tecnología educativa es un conjunto de recursos, procesos y herramientas de Información y Comunicación aplicadas a la estructura y las actividades del sistema educativo en sus diversos ámbitos y niveles.
Se denominan tecnologías de la información y la comunicación al conjunto de tecnologías que permiten la adquisición, producción, almacenamiento, tratamiento, comunicación, registro y presentación de informaciones, en forma de voz, imágenes y datos contenidos en señales de naturaleza acústica, óptica o electromagnética Las TIC incluyen la electrónica como tecnología base que soporta el desarrollo de las telecomunicaciones, la informática y el audiovisual.
El tema central de estas diapositivas es el uso de las TIC en la educacion, y lo importante que son estas herramientas para que los estudiantes tengan un aprendizaje signifiactivo.
ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
2. TIC EN LA CASA
Las TIC han ayudado bastante a que exista una
comunicación cada ves mas eficiente, ya que existe
el teléfono, la televisión y el internet que nos dan
pie a que conozcamos que esta pasando en nuestro
planeta, ya no solo en nuestro país y que de alguna
manera seamos consientes de lo que aportamos.
3. TIC EN EL AMBITO EDUCATIVO
Me parece que las TIC se haces cada ves mas importantes
en este ámbito, ya que es de suma importancia la facilidad
con la que las personas están llevando a cabo sus estudios
o sus búsquedas de información para tareas o simplemente
para información personal y no solo como estudiante, también
como maestro ya es indispensable la información de la web.
4. TIC EN EL AMBITO LABORAL
Los cambios vertiginosos en materia de tecnología
demandan procesos de enseñanza y aprendizaje
innovadores, eliminando barreras de tiempo y espacio,
con métodos, técnicas y recursos que hagan más
efectivo y flexible el proceso de enseñanza aprendizaje.
