El documento presenta una lista de definiciones de varios términos relacionados con sistemas operativos. Incluye definiciones de Windows como un sistema operativo desarrollado por Microsoft, iOS como el sistema operativo móvil de Apple para dispositivos como el iPhone, y Linux como un sistema operativo de software libre basado en el núcleo Unix. También define los conceptos de sistemas operativos multitarea, que permiten ejecutar varios procesos simultáneamente, y multiusuario, que permiten que varios usuarios usen el sistema al mismo tiempo.
eGov 2.0 Les clés du succès livre blanc Juin2009etienneveyret
Gemalto’s white paper on “eGov 2.0 : the keys to success” released today
Jul 1, 2009 - How and why has e-Gov become a central component in governmental modernization?
Why does it change the relationship between citizen and government? Most importantly, how can governments decide on the most effective method of approaching this modernization process?
Following the success of the e-Government 2.0 white paper- a study on the essentials of e-Government and e-ID- Gemalto has released a new report designed to serve as a guideline for public authorities wishing to devise successful citizen- centric e-Government programs.
Gemalto presents established and proven strategies by demonstrating a variety of supporting case studies and expert opinions.
e-Gov 2.0: The Keys to Success expands on the basic concepts of e-Government, analyzes citizen’s expectations, and creates a global architecture for a national e-Government 2.0 program.
The study: unparalleled by competition
No study has ever been focused on eID and key success factors in a “citizen-centric” e-Government initiative in such detailed level:
17 top eGov specialists interviewed
7 key areas/business cases selected where to set up new e-applications
Citizen’s expectations revealed
A powerful methodology suggested.
eGov 2.0 Les clés du succès livre blanc Juin2009etienneveyret
Gemalto’s white paper on “eGov 2.0 : the keys to success” released today
Jul 1, 2009 - How and why has e-Gov become a central component in governmental modernization?
Why does it change the relationship between citizen and government? Most importantly, how can governments decide on the most effective method of approaching this modernization process?
Following the success of the e-Government 2.0 white paper- a study on the essentials of e-Government and e-ID- Gemalto has released a new report designed to serve as a guideline for public authorities wishing to devise successful citizen- centric e-Government programs.
Gemalto presents established and proven strategies by demonstrating a variety of supporting case studies and expert opinions.
e-Gov 2.0: The Keys to Success expands on the basic concepts of e-Government, analyzes citizen’s expectations, and creates a global architecture for a national e-Government 2.0 program.
The study: unparalleled by competition
No study has ever been focused on eID and key success factors in a “citizen-centric” e-Government initiative in such detailed level:
17 top eGov specialists interviewed
7 key areas/business cases selected where to set up new e-applications
Citizen’s expectations revealed
A powerful methodology suggested.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3Un libro sin recetas, para la maestr
12. Es el estado del
ánimo que se
expresa de una
cierta manera
Actitud
Es una forma de
respuesta, a
alguien o algo
aprendido.
es la disposición
voluntaria de una
persona frente a
la existencia en
general
13. Es la formación
que se ofrece en
los centros de
formación.
Tiene un carácter
estructurado, está
planificada.
Aprendizaje Formal
Es el proceso de
educación integral
correlacionado
conlleva una
intención deliberada
y sistemática.
14. Redes Sociales
Es una
estructura
social compuesta
de grupos de
personas
Amistad.
están conectadas por
uno o varios tipos de
relaciones
parentesco
intereses comunes o
que comparten
conocimientos
17. Es el que guía
el pensamiento
Persona que
enseña un arte,
una ciencia, o un
oficio
Maestro
El que despierta
vocaciones y
muestra el
accionar correcto
en la sociedad.
Aquel que
entrega los
valores
societarios
36. Es el estado del
ánimo que se
expresa de una
cierta manera
Actitud
Es una forma de
respuesta, a
alguien o algo
aprendido.
es la disposición
voluntaria de una
persona frente a
la existencia en
general
37. Es la formación
que se ofrece en
los centros de
formación.
Tiene un carácter
estructurado, está
planificada.
Aprendizaje Formal
Es el proceso de
educación integral
correlacionado
conlleva una
intención deliberada
y sistemática.
38. Redes Sociales
Es una
estructura
social compuesta
de grupos de
personas
Amistad.
están conectadas por
uno o varios tipos de
relaciones
parentesco
intereses comunes o
que comparten
conocimientos
41. Es el que guía
el pensamiento
Persona que
enseña un arte,
una ciencia, o un
oficio
Maestro
El que despierta
vocaciones y
muestra el
accionar correcto
en la sociedad.
Aquel que
entrega los
valores
societarios
51. navegadores
que de otras
computadoras
Provee los datos
solicitados por parte
de los
Provee servicios
a otros equipos
cliente
Es un
ordenador
remoto
Es un nodo que
forma parte de
una red
SERVIDORES
52. IOS
Sistema operativo
móvil de la
empresa Apple Inc.
Eficaz y elegante
como nunca
Más fácil de usar
y seguro que
cualquier versión
anterior
Sistema operativo que
da vida a dispositivos
como el iPhone, el iPod,
el iPod Touch
53. SISTEMA
ANDROIDE
Sistema operativo
basado en Linux
Diseñado principalmente
para dispositivos móviles
con pantalla táctil
Teléfonos
inteligentes
Controla a otras
aplicaciones
Se encarga de gestionar
el hardware
54. LINUX
Sistema
operativo de
software libre
Es necesario
comprar una licencia
para instalarlo
Proporciona una
interfaz de comandos y
una interfaz gráfica
Es uno de los términos
empleados para referirse a la
combinación del núcleo o
kernel libre similar a Unix
55. MONO TAREA
Sistema operativo
Soportan un
usuario a la vez
Sin importar el número
de procesadores que
tenga la computadora
Pueda ejecutar
en un mismo
instante de
tiempo