El documento describe las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC's) y su importancia en la educación. Explica que las TIC's permiten transmitir y procesar información de forma rápida y que pueden reducir la brecha digital. También menciona algunas ventajas y desventajas de las TIC's en la educación, así como el papel fundamental del profesorado para guiar a los estudiantes en el uso de estas tecnologías y asegurar aprendizajes significativos.

1. TIC’s en la educación http://www.informaticaeduss.0fees.net

2. Qué son las TIC’s ? Son aquellas tecnologías que permiten transmitir, procesar y difundir información de manera instantánea. Son consideradas la base para reducir la Brecha Digital sobre la que se tiene que construir una Sociedad de la Información http://www.informaticaeduss.0fees.net

3. Aportaciones de las TIC’s Fácil acceso a una inmensa fuente de información Proceso rápido y fiable de todo tipo de datos Canales de comunicación inmmediata Capacidad de almacenamiento Automatización de trabajos Interactividad http://www.informaticaeduss.0fees.net

4. Frenos a la expansión de las TIC’s Problemas técnicos Falta de formación Problemas de seguridad Barreras económicas Barreras culturales http://www.informaticaeduss.0fees.net

5. Ventajas de las TIC’s Facilitan las comunicaciones Eliminan las barreras de tiempo y espacio Favorecen la cooperación y colaboración entre distintas entidades Aumentan las respuestas innovadoras a los retos del futuro. Internet, como herramienta estándar de comunicación, permite un acceso igualitario a la información y al conocimiento. http://www.informaticaeduss.0fees.net

6. Ventajas de las TIC’s Potencialmente, elevan la calidad de vida de los individuos Provocan el surgimiento de nuevas profesiones y mercados Reducen los impactos nocivos al medio ambiente al disminuir el consumo de papel y la tala de árboles y al reducir la necesidad de transporte físico y la contaminación que éste pueda producir. Aumentan la producción de bienes y servicios de valor agregado http://www.informaticaeduss.0fees.net

7. Cuáles son los posibles riesgos? Saturación de información Demasiadas fuentes distintas de información Es aquí donde aparece la figura del profesor http://www.informaticaeduss.0fees.net

8. Funciones del profesorado ante la aparición de las TIC’s El trabajo en torno a la información y sus medios tecnológicos, consistirá en construir con los alumnos esquemas para percibir, expresar y reaccionar ante estos hechos El docente tiene que intervenir sobre todo orientando y guiando en ese trabajo personal y progresivo de los alumnos Destacar la función del profesor como mediador, ya que su participación es relevante en la creación de la autonomía de los alumnos para construir los aprendizajes. http://www.informaticaeduss.0fees.net

9. ¿Qué debe saber un profesor para integrar las TIC’s en el aula? Planificar el proceso de enseñanza - aprendizaje Ofrecer informaciones y explicaciones comprensibles Manejar las TIC’s Relacionarse con los alumnos Reflexionar e investigar sobre la enseñanza con empleo de las TIC’s Seleccionar y presentar el contenido de las materias Enseñar a sus alumnos a buscar, analizar y seleccionar la información. http://www.informaticaeduss.0fees.net

10. ¿Cuál es la finalidad de integrar estas tecnologías en la educación? ¿Para qué sirve todo esto? http://www.informaticaeduss.0fees.net

11. Formar “hombres y mujeres nuevos, conscientes de sus potencialidades y de la realidad que los rodea, abiertos a la trascendencia, agentes de cambio y protagonistas de su propio desarrollo” http://www.informaticaeduss.0fees.net