Presentation by Rogelio Hinojosa, Acquisitions Librarian at TAMIU, at the 2009 Annual Conference of the Texas Library Association. Houston Texas, April 2, 2009.
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
Semana del Libro 2016
Libros Electrónicos Universitarios 5
Acceso libre 6
13 revistas científicas acreditadas por el Cdchta incorporadas al ISI-Web of Science 7
Semana del Libro SERBIULA Táchira 2016 8
Lector del año 13
Trabajos de Ascenso ULA Táchira 14
Efeméride SERBIULA Táchira 17
Regresan libro a biblioteca en Ohio con 50 años de retraso 18
En línea la Semana del libro 2016 19
Catálogo bibliográfico electrónico de publicaciones del Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez 20
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
La ULA Táchira participó en el Sexto Congreso Internacional de la Cátedra Unesco
Acceso Libre 2
Docente del Táchira con más consultas en portal académico 3
Inventario Librum TUNB 2011 3
Zona Próxima 4
Talleres: Lectura Especializada 5
Inauguraron área para lectura estudiantil en el NURR 6
Día Nacional del Bibliotecólogo y Archivólogo 6
Libros recomendados 7
Eventos relacionados con las carreras del Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira 8
Planilla de solicitud para los Talleres: Formando usuarios en la Biblioteca ULA Táchira 9
Esfuerzos Cooperativos para Bibliotecas Escolares IFLA 2011CCBES
Este documento resume los esfuerzos cooperativos entre bibliotecas públicas y escolares en El Salvador. Desde 2007, varias instituciones como la Embajada de EEUU, FEPADE y AIBDA han trabajado juntas para capacitar bibliotecarios y maestros, con el objetivo de establecer y fortalecer bibliotecas en todo el país.
Mesa redonda: Los derechos humanos y los servicios bibliotecarios
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Felipe Meneses Tello
El documento describe los principales servicios ofrecidos por la industria de la información, incluyendo acceso a bases de datos bibliográficas, sitios de texto completo y publicaciones electrónicas en serie. También explica conceptos como hipertexto y multimedia, y cómo estas tecnologías han transformado la distribución de información de manera global y casi instantánea.
El documento describe el origen y desarrollo del Consorcio de Bibliotecas Universitarias del Caribe, formado por las bibliotecas de la Universidad EARTH en Costa Rica, la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense y la Bluefields Indian and Caribbean University. El consorcio nació de las reuniones entre estas bibliotecas desde 2007, con el objetivo de fomentar la cooperación y compartir recursos. Logros incluyen la creación de una biblioteca digital conjunta y mejorar el acceso a la información para los usu
Industria de la informacion por tipo de InstitucionBerenice
Se explica lo que es de manera breve la industria de la informacion de forma general y en especial en el ambito de la bibliotecologia y se da una clasificacion por tipo de intitucioin: gubernamentales, instituciones educativas, sociedades eruditas y profesionales, organismos internacionales y empresas privadas.
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
Depósito Legal: ppi201203ME734
Semana del Libro 2016
Libros Electrónicos Universitarios 5
Acceso libre 6
13 revistas científicas acreditadas por el Cdchta incorporadas al ISI-Web of Science 7
Semana del Libro SERBIULA Táchira 2016 8
Lector del año 13
Trabajos de Ascenso ULA Táchira 14
Efeméride SERBIULA Táchira 17
Regresan libro a biblioteca en Ohio con 50 años de retraso 18
En línea la Semana del libro 2016 19
Catálogo bibliográfico electrónico de publicaciones del Núcleo Universitario Dr. Pedro Rincón Gutiérrez 20
SERBITAC Boletín Informativo de los Servicios Bibliotecarios de la Universida...jaimesnestor
La ULA Táchira participó en el Sexto Congreso Internacional de la Cátedra Unesco
Acceso Libre 2
Docente del Táchira con más consultas en portal académico 3
Inventario Librum TUNB 2011 3
Zona Próxima 4
Talleres: Lectura Especializada 5
Inauguraron área para lectura estudiantil en el NURR 6
Día Nacional del Bibliotecólogo y Archivólogo 6
Libros recomendados 7
Eventos relacionados con las carreras del Núcleo Universitario “Dr. Pedro Rincón Gutiérrez” Táchira 8
Planilla de solicitud para los Talleres: Formando usuarios en la Biblioteca ULA Táchira 9
Esfuerzos Cooperativos para Bibliotecas Escolares IFLA 2011CCBES
Este documento resume los esfuerzos cooperativos entre bibliotecas públicas y escolares en El Salvador. Desde 2007, varias instituciones como la Embajada de EEUU, FEPADE y AIBDA han trabajado juntas para capacitar bibliotecarios y maestros, con el objetivo de establecer y fortalecer bibliotecas en todo el país.
Mesa redonda: Los derechos humanos y los servicios bibliotecarios
Foro Nacional de Armonización Legislativa Bibliotecaria
Ponencia de: Felipe Meneses Tello
El documento describe los principales servicios ofrecidos por la industria de la información, incluyendo acceso a bases de datos bibliográficas, sitios de texto completo y publicaciones electrónicas en serie. También explica conceptos como hipertexto y multimedia, y cómo estas tecnologías han transformado la distribución de información de manera global y casi instantánea.
El documento describe el origen y desarrollo del Consorcio de Bibliotecas Universitarias del Caribe, formado por las bibliotecas de la Universidad EARTH en Costa Rica, la Universidad de las Regiones Autónomas de la Costa Caribe Nicaragüense y la Bluefields Indian and Caribbean University. El consorcio nació de las reuniones entre estas bibliotecas desde 2007, con el objetivo de fomentar la cooperación y compartir recursos. Logros incluyen la creación de una biblioteca digital conjunta y mejorar el acceso a la información para los usu
Industria de la informacion por tipo de InstitucionBerenice
Se explica lo que es de manera breve la industria de la informacion de forma general y en especial en el ambito de la bibliotecologia y se da una clasificacion por tipo de intitucioin: gubernamentales, instituciones educativas, sociedades eruditas y profesionales, organismos internacionales y empresas privadas.
El documento describe un proyecto sobre el patrimonio cultural en Colombia. El estudiante presentará un sitio web con un motor de búsqueda que contenga información sobre este tema. Citó varias fuentes que abordan el patrimonio cultural colombiano y sus vacíos. Buscará más información en publicaciones como el Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura para profundizar en esta temática.
Brodt - Plan de Desarrollo de ColeccionesRomina Brodt
El documento presenta el plan de desarrollo de colecciones de la biblioteca escolar de la Primaria No 5 de Tandil para el ciclo lectivo 2013. Incluye el marco teórico sobre el rol y objetivos de las bibliotecas escolares según organismos como la UNESCO/IFLA, y describe la biblioteca en particular, incluyendo su inventario actual. Concluye que la colección es insuficiente para satisfacer las necesidades de la comunidad educativa compuesta por alumnos y docentes.
Ponencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu finalMario Fretes
Las Bibliotecas han tenido que enfrentar épocas difíciles, en donde establecer sus funciones o estimar el impacto resultante de sus actividades y servicios, eran cuestiones lo bastante engorrosas. En la actual “Era de la Información y la Comunicación”, la aparición de los nuevos soportes informáticos y virtuales, y la relación establecida entre los usuarios de bibliotecas y la tecnología, replantean todo el universo documental; relacionándolo estrechamente con la “alfabetización informacional” y la Educación formal e informal, en busca de compensar la “brecha digital” resultante del desequilibrio en el acceso a la información, e intentando lograr la “democratización del conocimiento”.
En este panorama, las Bibliotecas Escolares se reposicionan institucionalmente, para intervenir auspiciosamente en el desarrollo de “habilidades de información” y en el fortalecimiento del proceso de enseñanza – aprendizaje; proponiendo una transformación estructural que las lleve a concretar el modelo de “Centros de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje (CREAs)”. Tal es el caso de las unidades académicas de la Región Educativa 10, que reflejan fielmente, este proceso de actualización bibliotecaria y de integración efectiva a la contemporánea “Sociedad de la Información”.
Bibliotecas como sumatoria del Centenario y Bicentenario de MéxicoJesus Lau
Ponencia
XLI Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía
'Bibliotecas: el pasado como prólogo y el futuro como desafío'
Asociación Mexicana de Bibliotecarios (AMBAC)
Zacatecas, México
Mayo 5, 2010
Este documento presenta el plan de apoyo académico, administrativo y tecnológico para la educación a distancia a través de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas. Describe las bases de datos a las que los estudiantes y docentes tendrán acceso, incluyendo Proquest, E-libro, Ebrary y Océano Saber, las cuales contienen miles de libros, documentos, tesis y artículos de revista en diferentes áreas del conocimiento. El objetivo es aumentar las posibilidades educativas mediante el libre ac
La organización México Infórmate realizará más de 75 eventos en todo el país durante la semana del 26 de septiembre al 2 de octubre para promover el derecho a saber. Entre los eventos se incluyen talleres para capacitar a bibliotecarios, miembros de ONG y empresarios en Puebla sobre acceso a la información pública, así como foros en Puebla y la Ciudad de México para discutir la transparencia y los desafíos a este derecho. México Infórmate busca difundir las herramientas de acceso a
Bibliotecas actuales: Sumatoria del Centenario y Bicentenario de MéxicoJesus Lau
XLI Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, “Bibliotecas: el pasado como prólogo y el futuro como desafío”, Asociación Mexicana de Bibliotecarios, AC, Zacatecas, Zac., México, Mayo 04, 2010 – Martes, 09:15 horas
Este documento presenta el contexto socio-histórico del Perú entre 1970-1985 y las normas legales sobre bibliotecas escolares e infantiles durante ese periodo. Resume los principales gobiernos de ese tiempo, la situación educativa y las leyes más importantes relacionadas a bibliotecas. Finalmente, destaca la importancia de estas normas y bibliotecas para el desarrollo de la bibliotecología en el Perú.
Este documento define la biblioteca pública, describe su evolución histórica y sus funciones principales. Explica que las bibliotecas públicas ofrecen acceso gratuito a libros, recursos y servicios para toda la comunidad. Actualmente, México tiene una red de más de 7,000 bibliotecas públicas coordinadas a nivel nacional para servir a más de 30 millones de usuarios anualmente.
Este documento presenta el programa de un seminario de dos días sobre bibliotecas y acceso a la información pública. El seminario incluirá mesas redondas y conferencias con expertos sobre estos temas. Se llevará a cabo los días 29 y 30 de septiembre en la Escuela de Ciencias de la Información de la UASLP y en el Instituto de Estudios Judiciales. El objetivo es promover una alianza entre bibliotecas públicas y el derecho de acceso a la información.
Este documento presenta un resumen de los tipos de bibliotecas y personal bibliotecario en México. Describe bibliotecas escolares, públicas y universitarias, así como bibliotecas electrónicas, virtuales y digitales. Señala que hay una necesidad de una ley general de bibliotecas en México para garantizar el acceso a la educación de calidad. También propone fortalecer la formación del personal bibliotecario y desarrollar habilidades informativas entre estudiantes, docentes e investigadores.
AMBAC: Políticas nacionales de informaciónJesus Lau
Este documento presenta una discusión sobre las políticas nacionales de información en México. Resalta la necesidad de contar con un plan y políticas integrales que guíen el desarrollo de la información en el país. Señala los esfuerzos de AMBAC por contribuir a este tema a través de publicaciones, eventos y cabildeo. Sin embargo, reconoce que todavía falta trabajo conjunto entre las diferentes instituciones para establecer un marco conceptual y normativo claro sobre este asunto.
El documento describe la historia y desarrollo de la bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología estudia los aspectos bibliológicos y documentológicos de las bibliotecas. Detalla algunos de los programas de formación en bibliotecología en el país y las leyes que rigen la profesión. También resume la función e importancia de las bibliotecas públicas en Colombia.
Este documento proporciona una lista de recursos educativos en línea que incluyen portales para docentes, comunidades virtuales de aprendizaje, sitios con miles de textos para leer, información histórica, recursos de apoyo académico, herramientas de geolocalización, diccionarios en línea, investigaciones ecológicas, contenidos educativos para niños, programación de televisión educativa, estadísticas demográficas y sitios con información sobre México, el estado de Tamaulipas y el municipio
CLASE y PERIÓDICA son bases de datos elaboradas por la UNAM que ofrecen registros bibliográficos de artículos de más de 1,600 revistas latinoamericanas de ciencias sociales y humanidades (CLASE) y ciencias exactas y naturales (PERIÓDICA), además de ofrecer acceso al texto completo de algunas publicaciones. Ambas bases cuentan con más de 350,000 referencias y son actualizadas diariamente por la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM.
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINASMGE MÉXICO
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINA
180 ANIVERSARIO. EDICIÓN CONMEMTORATIVA
Coordinación y edición: Ramona I. Pérez Bertruy
Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística
Academia Mexicana de Bibliografía
Año: 2014
La Biblioteca Daniel Cosío Villegas del Colegio de México ofrece una amplia variedad de servicios y recursos a la comunidad interna y externa, incluyendo una colección de más de 400,000 volúmenes, acceso a bases de datos electrónicas, préstamo interbibliotecario, y membresías anuales para el público externo. La biblioteca se especializa en ciencias sociales y humanidades de América Latina y cuenta con varias colecciones destacadas.
Este documento proporciona una introducción al Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras. Explica que el Sistema de Bibliotecas está compuesto por 20 bibliotecas y colecciones que brindan recursos e información para apoyar la agenda académica e investigativa de la universidad. También describe los departamentos de Bibliotecas y Colecciones, los recursos disponibles como bases de datos, catálogos en línea, préstamos y más. El objetivo es preparar a los estudiantes para realizar b
Manual para formación de usuarios en la Biblioteca "Jorge León Dousset" en la Unidad de Información y Biblioteca de la FMVZ de la UADY, en Mérida, Yucatán
Este documento presenta un informe de actividades de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación entre enero de 2004 y enero de 2006. Detalla la composición del consejo directivo, las tareas emprendidas como actualizar el padrón de socios, y eventos como la publicación de un anuario y la creación de un sitio web. También describe proyectos educativos como un diplomado de historia de la educación en el Estado de México.
Este documento presenta una bibliografía de recursos digitales de libre acceso sobre archivística compilada por la Biblioteca de la Escuela Nacional de Archivística. La bibliografía incluye enlaces a documentos sobre temas como archivos y archivística, conservación y preservación, diccionarios, educación y legislación archivística, gestión y procesos archivísticos, paleografía, patrimonio cultural, software y automatización de archivos, y valoración de documentos. El objetivo es apoyar a docentes, investigadores
/Home/user19/documents/sistemas de infoirmaciojab marston
Latindex es un sistema de información sobre revistas de investigación científica y cultural de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Actualmente ofrece tres bases de datos: un directorio con más de 18,000 registros de revistas, un catálogo de 4,363 revistas que cumplen criterios de calidad, y enlaces a más de 3,600 revistas electrónicas.
El documento describe un proyecto sobre el patrimonio cultural en Colombia. El estudiante presentará un sitio web con un motor de búsqueda que contenga información sobre este tema. Citó varias fuentes que abordan el patrimonio cultural colombiano y sus vacíos. Buscará más información en publicaciones como el Anuario Colombiano de Historia Social y de la Cultura para profundizar en esta temática.
Brodt - Plan de Desarrollo de ColeccionesRomina Brodt
El documento presenta el plan de desarrollo de colecciones de la biblioteca escolar de la Primaria No 5 de Tandil para el ciclo lectivo 2013. Incluye el marco teórico sobre el rol y objetivos de las bibliotecas escolares según organismos como la UNESCO/IFLA, y describe la biblioteca en particular, incluyendo su inventario actual. Concluye que la colección es insuficiente para satisfacer las necesidades de la comunidad educativa compuesta por alumnos y docentes.
Ponencia para el 2da. Jornada de Bibliotecasbibliotecarios unlu finalMario Fretes
Las Bibliotecas han tenido que enfrentar épocas difíciles, en donde establecer sus funciones o estimar el impacto resultante de sus actividades y servicios, eran cuestiones lo bastante engorrosas. En la actual “Era de la Información y la Comunicación”, la aparición de los nuevos soportes informáticos y virtuales, y la relación establecida entre los usuarios de bibliotecas y la tecnología, replantean todo el universo documental; relacionándolo estrechamente con la “alfabetización informacional” y la Educación formal e informal, en busca de compensar la “brecha digital” resultante del desequilibrio en el acceso a la información, e intentando lograr la “democratización del conocimiento”.
En este panorama, las Bibliotecas Escolares se reposicionan institucionalmente, para intervenir auspiciosamente en el desarrollo de “habilidades de información” y en el fortalecimiento del proceso de enseñanza – aprendizaje; proponiendo una transformación estructural que las lleve a concretar el modelo de “Centros de Recursos de Enseñanza y Aprendizaje (CREAs)”. Tal es el caso de las unidades académicas de la Región Educativa 10, que reflejan fielmente, este proceso de actualización bibliotecaria y de integración efectiva a la contemporánea “Sociedad de la Información”.
Bibliotecas como sumatoria del Centenario y Bicentenario de MéxicoJesus Lau
Ponencia
XLI Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía
'Bibliotecas: el pasado como prólogo y el futuro como desafío'
Asociación Mexicana de Bibliotecarios (AMBAC)
Zacatecas, México
Mayo 5, 2010
Este documento presenta el plan de apoyo académico, administrativo y tecnológico para la educación a distancia a través de la Red Nacional de Bibliotecas Públicas. Describe las bases de datos a las que los estudiantes y docentes tendrán acceso, incluyendo Proquest, E-libro, Ebrary y Océano Saber, las cuales contienen miles de libros, documentos, tesis y artículos de revista en diferentes áreas del conocimiento. El objetivo es aumentar las posibilidades educativas mediante el libre ac
La organización México Infórmate realizará más de 75 eventos en todo el país durante la semana del 26 de septiembre al 2 de octubre para promover el derecho a saber. Entre los eventos se incluyen talleres para capacitar a bibliotecarios, miembros de ONG y empresarios en Puebla sobre acceso a la información pública, así como foros en Puebla y la Ciudad de México para discutir la transparencia y los desafíos a este derecho. México Infórmate busca difundir las herramientas de acceso a
Bibliotecas actuales: Sumatoria del Centenario y Bicentenario de MéxicoJesus Lau
XLI Jornadas Mexicanas de Biblioteconomía, “Bibliotecas: el pasado como prólogo y el futuro como desafío”, Asociación Mexicana de Bibliotecarios, AC, Zacatecas, Zac., México, Mayo 04, 2010 – Martes, 09:15 horas
Este documento presenta el contexto socio-histórico del Perú entre 1970-1985 y las normas legales sobre bibliotecas escolares e infantiles durante ese periodo. Resume los principales gobiernos de ese tiempo, la situación educativa y las leyes más importantes relacionadas a bibliotecas. Finalmente, destaca la importancia de estas normas y bibliotecas para el desarrollo de la bibliotecología en el Perú.
Este documento define la biblioteca pública, describe su evolución histórica y sus funciones principales. Explica que las bibliotecas públicas ofrecen acceso gratuito a libros, recursos y servicios para toda la comunidad. Actualmente, México tiene una red de más de 7,000 bibliotecas públicas coordinadas a nivel nacional para servir a más de 30 millones de usuarios anualmente.
Este documento presenta el programa de un seminario de dos días sobre bibliotecas y acceso a la información pública. El seminario incluirá mesas redondas y conferencias con expertos sobre estos temas. Se llevará a cabo los días 29 y 30 de septiembre en la Escuela de Ciencias de la Información de la UASLP y en el Instituto de Estudios Judiciales. El objetivo es promover una alianza entre bibliotecas públicas y el derecho de acceso a la información.
Este documento presenta un resumen de los tipos de bibliotecas y personal bibliotecario en México. Describe bibliotecas escolares, públicas y universitarias, así como bibliotecas electrónicas, virtuales y digitales. Señala que hay una necesidad de una ley general de bibliotecas en México para garantizar el acceso a la educación de calidad. También propone fortalecer la formación del personal bibliotecario y desarrollar habilidades informativas entre estudiantes, docentes e investigadores.
AMBAC: Políticas nacionales de informaciónJesus Lau
Este documento presenta una discusión sobre las políticas nacionales de información en México. Resalta la necesidad de contar con un plan y políticas integrales que guíen el desarrollo de la información en el país. Señala los esfuerzos de AMBAC por contribuir a este tema a través de publicaciones, eventos y cabildeo. Sin embargo, reconoce que todavía falta trabajo conjunto entre las diferentes instituciones para establecer un marco conceptual y normativo claro sobre este asunto.
El documento describe la historia y desarrollo de la bibliotecología en Colombia. Explica que la bibliotecología estudia los aspectos bibliológicos y documentológicos de las bibliotecas. Detalla algunos de los programas de formación en bibliotecología en el país y las leyes que rigen la profesión. También resume la función e importancia de las bibliotecas públicas en Colombia.
Este documento proporciona una lista de recursos educativos en línea que incluyen portales para docentes, comunidades virtuales de aprendizaje, sitios con miles de textos para leer, información histórica, recursos de apoyo académico, herramientas de geolocalización, diccionarios en línea, investigaciones ecológicas, contenidos educativos para niños, programación de televisión educativa, estadísticas demográficas y sitios con información sobre México, el estado de Tamaulipas y el municipio
CLASE y PERIÓDICA son bases de datos elaboradas por la UNAM que ofrecen registros bibliográficos de artículos de más de 1,600 revistas latinoamericanas de ciencias sociales y humanidades (CLASE) y ciencias exactas y naturales (PERIÓDICA), además de ofrecer acceso al texto completo de algunas publicaciones. Ambas bases cuentan con más de 350,000 referencias y son actualizadas diariamente por la Dirección General de Bibliotecas de la UNAM.
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINASMGE MÉXICO
ESTUDIOS SOBRE EL PATRIMONIO DOCUMENTAL, DIGITAL Y CULTURAL DE AMÉRICA LATINA
180 ANIVERSARIO. EDICIÓN CONMEMTORATIVA
Coordinación y edición: Ramona I. Pérez Bertruy
Sociedad Mexicana de Geografía y Estadística
Academia Mexicana de Bibliografía
Año: 2014
La Biblioteca Daniel Cosío Villegas del Colegio de México ofrece una amplia variedad de servicios y recursos a la comunidad interna y externa, incluyendo una colección de más de 400,000 volúmenes, acceso a bases de datos electrónicas, préstamo interbibliotecario, y membresías anuales para el público externo. La biblioteca se especializa en ciencias sociales y humanidades de América Latina y cuenta con varias colecciones destacadas.
Este documento proporciona una introducción al Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Puerto Rico en Río Piedras. Explica que el Sistema de Bibliotecas está compuesto por 20 bibliotecas y colecciones que brindan recursos e información para apoyar la agenda académica e investigativa de la universidad. También describe los departamentos de Bibliotecas y Colecciones, los recursos disponibles como bases de datos, catálogos en línea, préstamos y más. El objetivo es preparar a los estudiantes para realizar b
Manual para formación de usuarios en la Biblioteca "Jorge León Dousset" en la Unidad de Información y Biblioteca de la FMVZ de la UADY, en Mérida, Yucatán
Este documento presenta un informe de actividades de la Sociedad Mexicana de Historia de la Educación entre enero de 2004 y enero de 2006. Detalla la composición del consejo directivo, las tareas emprendidas como actualizar el padrón de socios, y eventos como la publicación de un anuario y la creación de un sitio web. También describe proyectos educativos como un diplomado de historia de la educación en el Estado de México.
Este documento presenta una bibliografía de recursos digitales de libre acceso sobre archivística compilada por la Biblioteca de la Escuela Nacional de Archivística. La bibliografía incluye enlaces a documentos sobre temas como archivos y archivística, conservación y preservación, diccionarios, educación y legislación archivística, gestión y procesos archivísticos, paleografía, patrimonio cultural, software y automatización de archivos, y valoración de documentos. El objetivo es apoyar a docentes, investigadores
/Home/user19/documents/sistemas de infoirmaciojab marston
Latindex es un sistema de información sobre revistas de investigación científica y cultural de América Latina, el Caribe, España y Portugal. Actualmente ofrece tres bases de datos: un directorio con más de 18,000 registros de revistas, un catálogo de 4,363 revistas que cumplen criterios de calidad, y enlaces a más de 3,600 revistas electrónicas.
El impacto de las políticas públicas de información en la medición del desarr...Flor Trillo
Se presenta un panorama latinoamericano y nacional de las políticas públicas de información, una revisión sobre la legislación y se finaliza mostrando el posicionamiento de la producción científica mexicana a nivel mundial, como producto de dichas políticas.
La segunda edición de México Infórmate se llevará a cabo del 26 de septiembre al 2 de octubre en 21 estados y el Distrito Federal. Entre las actividades se encuentran talleres, conferencias, foros y exhibiciones sobre el derecho a la información y acceso a documentos públicos, dirigidos a periodistas, funcionarios, estudiantes y ciudadanos. El objetivo es promover la transparencia gubernamental y una sociedad mejor informada.
La Biblioteca Daniel Cosío Villegas contiene una de las colecciones más importantes de América Latina centrada en temas de América Latina, Asia, África, Medio Oriente y la Unión Europea, así como las relaciones entre México y Estados Unidos. La biblioteca lleva el nombre de Daniel Cosío Villegas, un distinguido historiador y escritor mexicano nacido en 1898 que fundó importantes instituciones culturales como el Fondo de Cultura Económica y El Colegio de México. La biblioteca ofrece acceso
Este documento proporciona una lista de recursos bibliográficos y en línea sobre la Revolución Mexicana, incluidos libros, enciclopedias, videos y sitios web. También discute el uso de Internet como un recurso educativo útil para acceder a información actualizada y crear materiales didácticos. Se mencionan algunos desafíos como equipos insuficientes en las aulas y la necesidad de que los maestros se mantengan actualizados sobre los recursos disponibles en línea.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
5. GNP Northern States (6) Northern States (6) Northern States (6) 25.03 % Central Mexico (11) 18.89 %
6. GNP Southern Mexico (8) 14.48 % Northern States (6) Northern States (6) Northern States (6) Northern States (6) 25.03 % Central Mexico (11) 18.89 %
7. GNP Northern States (6) Federal District (2) & State of Mexico 31.21 % Southern Mexico (8) 14.48 % Northern States (6) Northern States (6) Northern States (6) Northern States (6) 25.03 % Central Mexico (11) 18.89 % `
8. GNP Northern States (6) Federal District (2) & State of Mexico 31.21 % Southern Mexico (8) 14.48 % Northern States (6) Northern States (6) Northern States (6) Northern States (6) Northern States (6) 25.03 % Central Mexico (11) 18.89 % West Coast (5) 9.82 %
72. Mexican Library LeadersA selected list Disclaimer: This list attempts to provide information on many of the key players in the library scene in Mexico. It is, however, and incomplete list. I did not include some library leaders for whom I could not find their current position and email address A Arreola, Miguel Angel Director de Biblioteca Tecnológicode Monterrey (ITESM) Miguel_Arreola@itesm.mx AñorveAguirre, Alejandro EscuelaNacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA ) alejandroa@sep.gob.mx B Barberena, Elsa Programa de Maestría y Doctorado en Bibliotecología, UNAM elsa@servidor.unam.mx
73. Benavides Hinojosa, Artemio Director del Archivo General del Estado de Nuevo León agenl@nuevoleon.gob.mx C Castro Montoya, Martha Delia Subdirectora USBI-VER macastro@uv.mx Cituk, Sergio Universidad Autónoma de Yucatán cayuso@tunku.uady.mx Chavez Villa, Micaela Alicia Directora de Biblioteca El Colegio de México mch@colmex.mx Cortés Vera, José de Jesús Director de Biblioteca Universidad Autónoma de Ciudad Juárez jcortes@uacj.mx
74. D De León, Irma Directora de Biblioteca Universidad Autónoma de Aguascalientes igdleon@correo.uaa.mx E Endean Gamboa, Robert Jefe de Catalogación, Instituto de InvestigacionesBibliográficas Academia Mexicana de Bibliografía, SMGE endean@servidor.unam.mx ElizondoElizondo, Ricardo Director, BibliotecaCervantina ITESM ree@itesm.mx F Feria, Lourdes Directora de ServiciosBibliotecarios Universidad de Colima lferia@ucol.mx
75. G Garduño, Roberto Investigador, CUIB UNAM garduno@servidor.unam.mx Garza Mercado, Ario, retired El Colegio de México agarza@colmex.mx H Hernadez Aguilar, David Jefe del Departamento de Biblioteca El Colegio de Michoacán dha@colmich.edu.mx Herrera Rincón, Fernando, retired fherrera33@yahoo.com J Juárez, Raymundo Presidente (2008-2009), AMBAC Nuevo León reyjuarez@hotmail.com
76. L Ladrón de Guevara, Helen Centro Universitario De CienciasEconomicoAdministrativas Universidad de Guadalajara hlg02679@cucea.udg.mx LópezRuelas, Sergio Presidente, ColegioNacional de Bibliotecarios (CNB) sergiolr@redudg.udg.mx Lau, Jesus Director de la Unidad de ServiciosBibliotecarios y de Información (USBI) Universidad Veracruzana-Boca del Río jlau@uv.mx Lobato Reyes, Hortensia Presidente de la Asociación Mexicana de Bibliotecarios, 2009 (AMBAC) correo@ambac.org.mx M Martínez Arellano, Filiberto Felipe Director, Centro Universitario de InvestigacionesBibliotecológicas (CUIB) UNAM felipe@cuib.unam.mx
77. Mattes Durret, Daniel Director de Bibliotecas Universidad Anahuac Mexico Norte http://www.anahuac.mx/biblioteca/ MenesesTello, Felipe Jefe de Biblioteca Instituto de Matemáticas UNAM felipe@matem.unam.mx Morales Campos, Estela Mercedes Investigadora CUIB UNAM moce@servidor.unam.mx Myscich, Teresa Directora de Biblioteca Centro de Investigación y DocenciaEconómicas, A.C. (CIDE) teresa.myscich@cide.edu Muela Meza, Zapopan Martin zapopanmuela@gmail.com Director, Centro de Investigaciones en Informacion Documental (CINFODOC) UANL
78. N Navarro Serment, Angélica Directora de Biblioteca Escuela de Medicina ITESM anavarro@itesm.mx NoveloPeña, Raúl Jefe de Biblioteca Instituto de Investigaciones en MatemáticasAplicadas y en Sistemas UNAM rnovelo@leibniz.iimas.unam.mx Orozco Tenorio, José DocumentosMexicanos (DOMEXSA) domexsa@servidor.unam.mx P PagazaGarcía, Rafael Director, EscuelaNacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) rpagaza@sep.gob.mx Ponce Sánchez, José Francisco Presidente Asociación de Bibliotecas y Centros de Información de Ciencia y Tecnología, A.C. (ABICYT) abicyt@correo.unam.mx
79. P PagazaGarcía, Rafael Director, EscuelaNacional de Biblioteconomía y Archivonomía (ENBA) rpagaza@sep.gob.mx Ponce Sánchez, José Francisco Presidente Asociación de Bibliotecas y Centros de Información de Ciencia y Tecnología, A.C. (ABICYT) abicyt@correo.unam.mx Pontigo, Jaime Director de Servicios de Información Instituto de InvestigacionesEléctricas (IIE) pontigo@iie.org.mx Q Quijano, Alvaro Professor – Researcher, El Colegio de México quijano@colmex.mx R RamírezLeyva, Elsa Margarita Research Fellow CUIB UNAM eramirez@servidor.unam.mx Ramirez Velasquez, Cesar Augusto Coordinador, Colegio de Bibliotecología, UNAM carv@servidor.unam.mx
80. Reynel Iglesias, Heberto Publisher Información: Producción, Comunicación y Servicios hreynel@hotmail.com Rodriguez Gallardo, Adolfo Director General de Bibliotecas Universidad NacionalAutónoma de México (DGB-UNAM) jadolfo@servidor.unam.mx Rodriguez Sierra, Beatriz Escuela de Ciencias de la Información Universidad Autónoma de San Luis Potosí brsierra@uaslp.mx S SolorioLagunas, Javier Responsable de ProyectosEspeciales Coordinación General de Servicios y Tecnologías de Información Universidad de Colima solorioj@ucol.mx Solano Cruz, Claudia Directora, Escuela de Bibliotecología Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) claudia.solano@filosofia.uanl.mx
81. Souto, Saul Director de Biblioteca Universidad de Monterrey (UDEM) ssouto@udem.edu.mx T Tamez, Porfirio Director General de Bibliotecas Universidad Autónoma de Nuevo León (UANL) ptamez@CCR.DSI.UANL.MX Turnbull, Federico Head, Departamento de Información y ServiciosDocumentales, UNAM fturnbull@dgb.unam.mx V Vazquez, Alvaro SistemasBiblioinforma sistemas@sibi.com.mix Voutssas Márquez, Juan Research Fellow, CUIB UNAM Systems Director UNAM voutssas@servidor.unam.mx