Tortugues p4 curs 2015-16

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Los estudiantes participaron en un taller sobre reptiles y anfibios donde tuvieron la oportunidad de ver y tocar diferentes animales como una tortuga terrestre, una tortuga mordaz, una falsa coral, una pitón, un camaleón e insectos palo y sapos.

PROJECTE DE LES TORTUGUES P4
HEM FET UN TALLER DE RÈPTIL I AMFIBIS I HEM VIST I
TOCAT DIFERENTS ANIMALS: UNA TOTUGA DE TERRA, UNA
TORTUGA MOSSEGADORA, UNA FALSA CORAL, UNA PITÓ,
UN CAMALEÓ, UNS INSECTES PAL, UN GRIPAU,…

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Dinos

Los niños de 5 años comparten lo que están aprendiendo sobre dinosaurios a través de juguetes, películas, dibujos y cuentos. Han montado un rincón en el aula con estas cosas y han hecho clasificaciones, puzzles, dramatizaciones y huellas de dinosaurios. También construyeron cooperativamente un dinosaurio y lo expusieron, e investigaron sobre paleontólogos, fósiles, descubrimientos de dinosaurios y teorías sobre su extinción.

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Este documento describe un proyecto educativo sobre la prehistoria realizado por un aula de educación infantil. Los niños investigaron diversos aspectos de la prehistoria, como la vida de los neandertales, la pintura rupestre, los dinosaurios y otros animales. Realizaron actividades prácticas como la elaboración de herramientas de piedra, collares y vasijas. Al final del proyecto montaron un museo prehistórico para mostrar lo aprendido.

03 Información a las familias proyecto dinosaurios

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La secuencia didáctica presentada se centra en los dinosaurios y consta de 5 sesiones. En la primera sesión, los niños conocerán diferentes tipos de dinosaurios. En la segunda, aprenderán sobre la cría de dinosaurios. En la tercera, verán una película sobre una familia de Apatosaurios. En la cuarta, pintarán figuras de los personajes de la película. En la quinta y última sesión, decorarán la clase como el mundo de los dinosaurios para despedirse de sus nuevos amigos

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1. The class has chosen the name "La Classe dels Robots" after holding votes on different name ideas. 2. A student brought their robot toy to school to be the class mascot. They voted on and chose the name "Chuche" for the robot. 3. The class researched robots online and through books to learn about them and answer their questions. 4. They worked in groups to plan, build, and present robots they constructed to the rest of the class and other school groups. 5. Additional robot-themed activities included art projects, a song, puzzles and games, and robot-shaped birthday treats.

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Este documento resume las discusiones y actividades que un grupo de estudiantes llevó a cabo como parte de su proyecto sobre las estrellas. Los estudiantes debatieron lo que sabían sobre las estrellas y plantearon preguntas que querían investigar. Realizaron varias actividades como ver videos, leer libros y buscar información en internet para aprender sobre temas como el origen del universo, los planetas, el día y la noche, y las constelaciones. También hicieron observaciones y experimentos para explorar más sobre las estrellas.

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