1. METODOLOGIA DE LA INVESTIGACIÓN INTEGRANTES DEL EQUIPO # 6 porcentaje de trabajo: SHEILY SALGADO ROBLEDO …………………………………….100% MONICA PEREZ ORELLA………………………………………….76.8% JHONATAN DAMIANO BRAVO………………………………….98.77% NESHLI JAVIER RAMOS BRAVO…………………………………95.69% KAREN MATEO SANCHEZ ………………………………………...71.34%

2. Tema : calentamiento global Universo: cuidad de TapachulaMuestra: contaminación en colonias aledañas ala prepa 3Delimitación del tema: problemas que dicha contaminación despierta en los alumnos .

3. Cronograma

4. Marco teóricoLa contaminación de las escuelas puede llegar a ser perjudicial para la salud física y mental de una comunidad. Las escuelas y colegios son ubicados frecuentemente cerca de centros urbanos y avenidas en donde hay alto volumen de vehículos transitando diariamente. Es motivo de preocupación el conocer si los niveles de ruido en las áreas cercanas a las escuelas o colegios es adecuado y si este puede afectar el ambiente escolar.

5. Investigación documentalDiversas investigaciones llevadas a cabo en varios partes del mundo, por distintos científicos sin coordinarse, con objetivos y métodos diferentes, han llegado a una misma conclusión, si la cultura de las personas sigue en decadensia los espacios verdes, areas de juego, espacios publicos, colonias aledañas a espacios a los cuales va frecuentemente, seguiran siendo victima de la contaminacion que la gente lleva a cabo con los miles de residuos de basura que inconsientemente tiran. Despertando en la poblacion y en los alumnos el malestar de infecciones ye incomodidades que dicha contaminacion provoca

6. Planteamiento del problema Si las personas que viven en la ciudad de Tapachula incluyendo a los alumnos de la preparatoria del estado # 3 siguen con esta ideología o esta simple actitud de rebeldía y falta de valores, siguen ignorando cada día aun mas los problemas que nos afecta como la contaminación de los ríos que rodean la cuidad de Tapachula las aéreas verdes, las aéreas publicas y sociales como en los espacios recreativos parques y escuelas originando en dicha corporaciones problemas aun mas graves como los focos de infección o simplemente la destrucción del ecosistema que rodea a esta gran y hermosa cuidad llena de escuelas.

7. HIPOTESIS Evitar que esto se siga pasando La contaminación puede provocar muchas enfermedades e infecciones. Y despertar incomodidad es en los alumnos y maestros que están expuestos a dicha contaminación. VARIABLES Variables independientes: (EL problema) Tira de basura

8. INVESTIGACION DE CAMPO1-¿usted en su vida a tirado basura en la calle?2-¿alguna vez a observado alguna persona tirando basura en algún área que no corresponda?3-¿Cuál crees que se el motivo por la cual la gente tire basura en la preparatoria?4-¿crees que dicha acción sea falta de cultura?5-¿crees que esta acción sea una rebeldía? 6-¿alguna vez as observado o personal docente tirar basura?7-¿crees que las campañas que el gobierno realiza suficientes para erradicar este problema?8-¿crees que los alumnos deben de poner de su parte para no contaminar mas?9-¿alguna vez haz participado en campañas para evitar este problema?10-¿la preparatoria del estado #3 debe poner el ejemplo en los alumnos?

9. CONLUCIÓNdurante esta investigación nos hemos dado cuenta de que conforme la ignorancia y la falta de cultura aumenta en nuestra escuela y en nuestra cuidad va creciendo también aun mas la preocupación por el desarrollo de nuevo proyectos que promuevan una mejora en nuestra escuela y en los diferentes espacios y aéreas verdes de nuestra entidad y a si evitar el desarrollo acelerado del problema del calentamiento global y los problemas catastróficos que este lleva consigo . Debemos participar aun mas en campañas que se lleven acabo en nuestra escuela para poner fin y a si poner un buen ejemplo para nuestras futuras generaciones.

10. EVIDENCIA