HABILIDAD DEL PENSAMIENTO ITTG
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INDICE…………………………………………………………………………………. 1
OBJETIVO……………………………………………………………………………… 2
INTRODUCCION……………………………………………………………………… 2
HISTORIAS…………………………………………………………………………….. 3
MatildaCrabtree………………………………………………………………. 3
Mañana no me traigas manzanas………………………………………… 3
Un huésped de Dios……………………………………………………….…. 5
El éxito está en ti………………………………………………………………. 6
La historia de Sofía……………………………………………………………. 7
La historia del Joven profesor……………………………………………… 8
La historia de la mujer sumisa……………………………………………… 9
La historia de las piedras……………………………………………………. 9
CONCLUSIÓN………………………………………………………………………… 11
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OBJETIVO:Conocer acerca de la inteligencia emocional y su importancia
en nuestra vida a nivel familiar, social y laboral.
INTRODUCCIÓN: La inteligencia emocional es una serie de elementos
cognitivos que permiten desarrollar una serie de habilidades y destrezas
para desenvolverse en la vida cotidiana, los cuales se ponen en práctica
desde la infancia, siendo la familia la precursora de este momento tan
importante en nuestra vida, siendo nosotros los principales protagonistas
para accionar en el mundo y poder enfrentar con capacidad los
diferentes problemas que se nos presenten en el caminar.
De ahí la importancia de aprender estos temas que sin duda coadyuvarán
en nuestra practica tanto en el aula como en la sociedad ya que nos
permitirán desarrollar nuestras habilidades de acuerdo a las circunstancias
que se nos presenten en la vida cotidiana.
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HISTORIAS:
Historia N°. 1
MatildaCrabtree
Fue una sucesión de errores trágicos. MatildaCrabtree, de catorce años,
quiso hacerle una broma a su padre: salió de un armario dando un salto y
gritando “¡buuu!” mientras sus padres entraban en casa a la una de la
mañana, después de visitar a unos amigos.
Para Bobby Crabtree y su esposa pensaron que Matilda quedaba esa
noche en casa de unos amigos. Al oír ruidos mientras entraba en su casa,
Crabtree buscó una pistola calibre .357 y entró en el dormitorio de Matilda
para investigar. CuandoMatilda salió de un salto del armario, Crabtree le
disparó al cuello. MatildaCrabtree murió doce horas más tarde.
Historia N°. 2
Mañana no me traigas manzanas
Mañana fría de 1942. En un campo de concentración, un joven mira a
través de la cerca de alambre con púas y ve a una muchacha, linda
como la luz del sol. La chica también lo ve, y su corazón salta como un
cabrito perseguido por un enjambre de avispas. Ella quiere expresar sus
sentimientos y le arroja una manzana roja a través de la cerca. La
manzana le trae vida, esperanza y amor. El muchacho la recoge y un rayo
de luz ilumina su mundo de oscuridad. El joven no duerme aquella noche.
El rostro angelical y la sonrisa tímida de la joven vienen a su recuerdo.
Al día siguiente tiene unas ganas locas de volverla a ver. Se aproxima otra
vez a la cerca y para sorpresa suya, ve de nuevo a la joven. El aguarda la
llegada misteriosa del joven que tocó su corazón. Allí está, con otra
manzana roja en la mano. Hace mucho frío, el viento helado sopla
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produciendo un lamento triste. A pesar de eso, dos corazones son
calentados por el amor mientras la manzana atraviesa la cerca. El
incidente se repite por varios días. Dos jóvenes en lados opuestos de la
cerca, se buscan uno al otro. Sólo por un momento. Apenas para
intercambiar miradas tiernas.
El encuentro es llama que flamea. El sentimiento inexplicable de ambos es
el combustible.
Cierto día, al fin de esos momentos dulces, el joven le dice con expresión
triste: mañana no me traigas la manzana. No estaré más aquí; me están
enviando a otro campo de concentración. Aquella tarde el muchacho se
va triste con el corazón quebrado. Tal vez nunca más vuelva a verla.
Desde ese día la imagen linda de la joven dulce aparece en su mente en
momentos de tristeza. Sus ojos, las pocas palabras, la manzana roja. Para él
todo es alegría en la tristeza. Su familia muere en la guerra. Su vida es casi
destruida, pero en los momentos más difíciles la imagen de la chica de
sonrisa tímida le trae alegría, aliento y esperanza.
Los años pasan, los años pasan. Un día, en Estados Unidos, dos adultos se
conocen por casualidad en un restaurante. Conversan de la vida. Hablan
de sus encuentros y desencuentros.- bueno, ¿dónde estuviste durante la
guerra? pregunta la mujer.
Estuve en un campo de concentración en Alemania, responde el hombre.
Yo recuerdo que le arrojaba manzana a través de la cerca a un joven que
también estaba en un campo de concentración recuerda ella.
Con el corazón casi saliéndole por la boca, el hombre balbucea:
HABILIDAD DEL PENSAMIENTO ITTG
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¿Y ese muchacho te dijo un día: “mañana no me traigas la manzana
porque me están llevando a otro campo de concentración?
Sí responde ella, presintiendo algo maravilloso, pero ¿cómo puedes tú
saber eso?
Él, la mira a los ojos, como se mira a una estrella, y le dice:
Yo era ese muchacho.
Silencio. Tantos recuerdos, tanta nostalgia, tanta esperanza, de volverla a
ver. Las palabras casi no le salen, pero continúa.
Me separaron de ti aquel día, pero nunca perdí la esperanza de volver a
verte. ¿Quieres casarte conmigo?
Se abrazan bien fuerte, mientras ella susurra a sus oídos: sí claro que sí, mil
veces sí.
Historia N°. 3
Un huésped de Dios
En una ocasión tuve una relación sentimental de lo más hermosa, o al
menos así lo creía yo. Pero un día se acabó. He oído historias de personas
que de repente han abandonado a su familia y no han vuelto nunca más.
Nadie se levanta un día y se dice “se ha acabo”. Y decide terminar su
relación sentimental; o al menos así lo creía hasta que me ocurrió a mí.
Yo soy una de esas personas que necesita hablar… o al menos analizar
una situación, comprender, perdonar y ser perdonada.
Pero hay quien no puede soportar esa clase de charlas.
O quizá no quiere quedar demasiado expuesto al mantenerlas. Sea por la
razón que sea, esta clase de personas parecen preferir extirpar
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quirúrgicamente a su pareja de su vida quemar el puente que los une,
lanzar una bomba en el hermoso jardín que podría haber sido una amistad
que durara toda la vida.
Aquél hombre sin embargo, me hizo un regalo. Con el tuve la experiencia
de un amor que no entraba en conflicto con mi mayor sensación de tener
una misión que realizar en la vida. Por primera vez parecía no haber una
competición, una escisión, entre mi vida sentimental y mi carrera
profesional. Podía decidir ser un rehén de mi ego o un huésped de Dios. Sé
que no es posible dejar ir a una persona – la clase de desprendimiento que
la libera no solo a ella sino también a ti – sin desearle lo mejor de todo
corazón. No bastaba con decir: “te dejo ir”, sino que también tenía que
poder decirle: “te dejo ir y le ruego a dios que los ángeles te acompañen.
te dejo ir y espero que tus sueños se hagan realidad. te dejo ir y espero que
seas feliz”.
Historia N°. 4
El éxito está en ti
tengo una amiga que es una fantástica cantante que lleva años
entusiasmando al público con su voz. también es una mujer guapísima.
todo el mundo le ha dicho siempre que estaba destinada a ser una
estrella. pero ¿alcanzó ella su gran oportunidad a los veinte, a los treinta o
incluso a los cuarenta?, no, porque como nos ocurre a muchos, sus
demonios se lo impidieron durante años. era capaz de perderse una
reunión importante porque tenía una resaca o decía lo incorrecto a un
ejecutivo de una discográfica porque su estilo era inmaduro.
saboteó sistemáticamente su propio éxito. sólo fue al cumplir los cuarenta
cuando todas las piezas de su vida empezaron a encajar, por fin su talento
y su personalidad se habían alineado. y lo que ella pudo ver en cuanto
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ocurrió es que el largo y sinuoso viaje que había seguido su vida había
hecho que su éxito fuera más luminoso aún.
historia no 5
la historia de sofía.
sofía estaba casada con un hombre que la maltrataba
psicológicamente. su motivo de su consulta era claro y específico: “quiero
hacerme respetar… me siento muy mal conmigo misma… cuando él me
insulta o me hace a un lado me quedo cayada como si yo mereciera el
castigo… no se defenderme y además le tengo miedo… me cansé de
agachar la cabeza… quiero hacer algo al respecto”. sofíaabría dado el
primer paso. cuando le expliqué los principios de la asertividad y lo que
perseguía el tratamiento, los ojos le brillaron: “¡eso es lo que necesito!”.
le di a leer un folleto y le dije que tendríamos unas sesiones previas de
evaluación para profundizar en otros aspectos de su vida. a la semana
siguiente regresó con una gran novedad: “doctor, esta técnica es
maravillosa. el sábado por la noche llegamos de una fiesta y el empezó
agredirme verbalmente como siempre. yo, de inmediato me acordé de lo
que usted me había dicho sobre la defensa de mis derechos. entonces
tomé un portarretratos y se lo tiré directo a la cabeza… él se asustó tanto
que no hizo nada le corté un poco la frente… pero se lo merecía… ¡y todo
gracias a usted, doctor!”. me sentí como una boina verde asesorando a un
futuro mercenario. ella estaba eufórica y no hacía más que disfrutar de
su “gran momento de asertividad”. asofía le ocurrió lo que a muchas
personas oprimidas: la acumulación tóxica hizo explosión. el
entrenamiento asertivo había servido de detonante y yo. después de una
larga sesión pedagógica, ella volvió a la realidad: “usted no fue asertiva,
fue agresiva. el objetivo de la asertividad no es lastimar a otros si no a
defenderse, autoafirmarse, sentar precedentes de inconformidad e
intentar modificar un comportamiento que viola nuestro territorio pero a
veces, por más asertividad que usemos, es imposible producir un cambio
significativo en la otra persona. por ejemplo, si alguien pretende abusar
sexualmente de usted, la asertividad no le serviría de nada. no está
diseñada para la violencia física, aunque pueda ayudar. frente al
violador, el carate o la defensa personal serían sin duda una mejor opción
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que la expresión honesta de sentimiento. pero usted agredió físicamente
a una persona que sólo la agredía verbalmente, y eso hizo que su
posición perdiera fuerza y autoridad moral”. su réplica no tardó en llegar:
“¿y qué propone usted? ¿debería haberme que dado quieta y dejar que
me insultara como siempre?”. le respondí evidentemente que no: “de
ninguna manera. usted puede ser enfática expresar su ira de una forma
adecuada y decidir que no está dispuesta a seguir soportando ese trato.
independientemente de la respuesta de su marido, usted habrá dicho lo
que sentía con pudor”. sofía estaba decepcionada de su terapeuta:
“¡valiente ayuda! ahí como si nada!”. entonces le respondí: “usted lo ha
dicho. hay veces en que la vida nos pone entre la espada y la pared y
nos obliga a tomar una decisión crucial. usted está en ese punto de la
encrucijada. la asertividad le permite abrir la válvula de presión para que
ejerza el derecho a la oposición, pero si su marido continúa con su
conducta y se niega a respetarla, puede hacer uso del derecho a irse,
que es mucho más concluyente que el derecho a la réplica. la
asertividad le permite agotar posibilidades a la vez que la convierte en
participante activa y no pasiva de la situación. partirle un palo en la
cabeza o encerrarlo en un clóset, pero su liberación debe comenzar por
lo psicológico.
walter riso.
historia no 6
la historia del joven profesor.
un joven profesor y abogado se sentía agradecido por sus estudiantes,
quienes se reían a su espalda, no le prestaban atención en clase y le
mandaba notas burlándose de su vestimenta, cabello y estatura. algunos
de ellos le hacían preguntas jactanciosas y otros simplemente lo
ignoraban. tres veces por semana su adrenalina llega al techo y su auto
estima al subsuelo. había comenzado a tener alteraciones del sueño,
ansiedad flotante, dolores musculares e irritabilidad manifiesta. cuando
mi paciente descubrió la herramienta de la asertividad, sintió un gran
alivio: “no soy el único, al fin podré defenderme”. dos semanas después
llegó a la consulta con paso firme y seguro. se veía más alto y su barbilla
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apuntaba al techo, su porte era arrogante, como los abogados que
pertenecen a bufetes importantes. entonces dijo con orgullo. “¡la mayoría
reprobó el examen!”. no niego que a veces la venganza pueda
hacernos cosquilla y provocar en nosotros una risita malévola
involuntaria, pero como ya dije, la asertividad no pretende hacer una
apología de la violencia. el auto respeto no se logra destruyendo a los
que nos molestan, sino desenmascarándolos con valentía. el joven
abogado en medida avanzó en su tratamiento, logró equilibrar y reajustar
las fluctuaciones de la asertividad hasta encontrar su propio estilo
personal. finalmente, no sin esfuerzo. pudo sobrevivir al grupo. la
asertividad es una herramienta de la comunicación que facilitan la
expresión de emociones y pensamientos, pero no es un arma destructiva
como la utilizan los agresivos. está diseñada para defenderse
inteligentemente. cuando la ponemos al servicio de fines nobles, la
asertividad no solo se convierte en un instrumento de salvaguardia
personal. si no que nos dignifica.
walter riso.
historia no 7
la historia de la mujer sumisa.
algunas veces, no ser asertivos puede ofertar negativamente la imagen
de las personas. una mujer retraída e inasertiva pensaba que siendo
sumisa y complaciente con los hombres éstos iban a llevarse una mejor
impresión de ella. las estrategias de decir a todo “si”y no fijar posiciones no
mostró un efecto bumerán: la mayoría de sus amigos terminan
quejándose por su extrema pasividad. paradójicamente, la imagen que
terminó proyectando era la de una mujer insegura y necesitada de
aceptación evitar la asertividad no mejoró su imagen. moraleja : la gente
sumisa puede resultar muy querida al principio pero con el tiempo,
produce hastío: necesitamos un poco de repudio algo de oposición
constructiva para que los lazos afectivos se fortaleza.
walter riso
historia no 8
la historia de las piedras.
dicen que todo se crea dos veces: primero a través del mundo de la
imaginación y después a través del mundo de los hechos.
HABILIDAD DEL PENSAMIENTO ITTG
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un día entrevistaron a miguel ángel y le dijeron:
-¡qué obra tan hermosa, señor! ¿cómo pudo hacer algo tan brillante?
¡usted es un genio!
él contestó :
-yo no soy ningún genio, fue muy sencillo lo que hice: sólo vi una piedra, le
quité lo que le sobraba y de ahí salió esta efigie.
créanme, los grandes emprendedores aprendieron a visualizar su futuro, a
ser optimistas a la hora de realizar proyectos, a confiar en ellos, a soñar. va
a ser muy importante que les enseñemos estos principios a los nuestros, si
queremos que el día de mañana sean excelentes directivos. porque como
ya lo dijimos, usted está creando al directivo ejecutivo, empleado u obrero
del mañana, de acuerdo con la forma en que piensa.
* un hombre encontró una piedra:
* el distraído tropezó con ella.
* el violento la utilizó como proyectil.
* el emprendedor construyó con ella.
* el campesino la utilizó de asiento.
* para los niños fue un juguete.
* drummond la poetizó.
* david mató a goliat.
* miguel ángel creó la más bella escultura.
en todos los casos, la diferencia no estuvo en la piedra, sino en el hombre.
use las piedras de su camino para aprender a vivir mejor: enseñe a los
demás a que logren maravillas con lo que se encuentran en su camino y
que hagan de su destino una obra maravillosa.
HABILIDAD DEL PENSAMIENTO ITTG
11
CONCLUSIÓN:
En estas historias de vida se relatan sucesos tanto trágicos como
placenteros donde se demuestran las capacidades que debieron
presentar los protagonistas ya que en algunas se destacan acciones y
valores que se insertan en la vida misma del individuo como:
Perseverancia, Coraje, Paciencia, Solidaridad, Bondad, Amistad y
sobretodo Amor.
Reconociendo que nadie en la vida esta exento de pasar por momentos
difíciles que quizá marcaran nuestra vida para siempre y por eso debemos
tener la capacidad para resolver los problemas que se nos presenten.

Trabajo

  • 1.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 1 INDICE…………………………………………………………………………………. 1 OBJETIVO……………………………………………………………………………… 2 INTRODUCCION……………………………………………………………………… 2 HISTORIAS…………………………………………………………………………….. 3 MatildaCrabtree………………………………………………………………. 3 Mañana no me traigas manzanas………………………………………… 3 Un huésped de Dios……………………………………………………….…. 5 El éxito está en ti………………………………………………………………. 6 La historia de Sofía……………………………………………………………. 7 La historia del Joven profesor……………………………………………… 8 La historia de la mujer sumisa……………………………………………… 9 La historia de las piedras……………………………………………………. 9 CONCLUSIÓN………………………………………………………………………… 11
  • 2.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 2 OBJETIVO:Conocer acerca de la inteligencia emocional y su importancia en nuestra vida a nivel familiar, social y laboral. INTRODUCCIÓN: La inteligencia emocional es una serie de elementos cognitivos que permiten desarrollar una serie de habilidades y destrezas para desenvolverse en la vida cotidiana, los cuales se ponen en práctica desde la infancia, siendo la familia la precursora de este momento tan importante en nuestra vida, siendo nosotros los principales protagonistas para accionar en el mundo y poder enfrentar con capacidad los diferentes problemas que se nos presenten en el caminar. De ahí la importancia de aprender estos temas que sin duda coadyuvarán en nuestra practica tanto en el aula como en la sociedad ya que nos permitirán desarrollar nuestras habilidades de acuerdo a las circunstancias que se nos presenten en la vida cotidiana.
  • 3.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 3 HISTORIAS: Historia N°. 1 MatildaCrabtree Fue una sucesión de errores trágicos. MatildaCrabtree, de catorce años, quiso hacerle una broma a su padre: salió de un armario dando un salto y gritando “¡buuu!” mientras sus padres entraban en casa a la una de la mañana, después de visitar a unos amigos. Para Bobby Crabtree y su esposa pensaron que Matilda quedaba esa noche en casa de unos amigos. Al oír ruidos mientras entraba en su casa, Crabtree buscó una pistola calibre .357 y entró en el dormitorio de Matilda para investigar. CuandoMatilda salió de un salto del armario, Crabtree le disparó al cuello. MatildaCrabtree murió doce horas más tarde. Historia N°. 2 Mañana no me traigas manzanas Mañana fría de 1942. En un campo de concentración, un joven mira a través de la cerca de alambre con púas y ve a una muchacha, linda como la luz del sol. La chica también lo ve, y su corazón salta como un cabrito perseguido por un enjambre de avispas. Ella quiere expresar sus sentimientos y le arroja una manzana roja a través de la cerca. La manzana le trae vida, esperanza y amor. El muchacho la recoge y un rayo de luz ilumina su mundo de oscuridad. El joven no duerme aquella noche. El rostro angelical y la sonrisa tímida de la joven vienen a su recuerdo. Al día siguiente tiene unas ganas locas de volverla a ver. Se aproxima otra vez a la cerca y para sorpresa suya, ve de nuevo a la joven. El aguarda la llegada misteriosa del joven que tocó su corazón. Allí está, con otra manzana roja en la mano. Hace mucho frío, el viento helado sopla
  • 4.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 4 produciendo un lamento triste. A pesar de eso, dos corazones son calentados por el amor mientras la manzana atraviesa la cerca. El incidente se repite por varios días. Dos jóvenes en lados opuestos de la cerca, se buscan uno al otro. Sólo por un momento. Apenas para intercambiar miradas tiernas. El encuentro es llama que flamea. El sentimiento inexplicable de ambos es el combustible. Cierto día, al fin de esos momentos dulces, el joven le dice con expresión triste: mañana no me traigas la manzana. No estaré más aquí; me están enviando a otro campo de concentración. Aquella tarde el muchacho se va triste con el corazón quebrado. Tal vez nunca más vuelva a verla. Desde ese día la imagen linda de la joven dulce aparece en su mente en momentos de tristeza. Sus ojos, las pocas palabras, la manzana roja. Para él todo es alegría en la tristeza. Su familia muere en la guerra. Su vida es casi destruida, pero en los momentos más difíciles la imagen de la chica de sonrisa tímida le trae alegría, aliento y esperanza. Los años pasan, los años pasan. Un día, en Estados Unidos, dos adultos se conocen por casualidad en un restaurante. Conversan de la vida. Hablan de sus encuentros y desencuentros.- bueno, ¿dónde estuviste durante la guerra? pregunta la mujer. Estuve en un campo de concentración en Alemania, responde el hombre. Yo recuerdo que le arrojaba manzana a través de la cerca a un joven que también estaba en un campo de concentración recuerda ella. Con el corazón casi saliéndole por la boca, el hombre balbucea:
  • 5.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 5 ¿Y ese muchacho te dijo un día: “mañana no me traigas la manzana porque me están llevando a otro campo de concentración? Sí responde ella, presintiendo algo maravilloso, pero ¿cómo puedes tú saber eso? Él, la mira a los ojos, como se mira a una estrella, y le dice: Yo era ese muchacho. Silencio. Tantos recuerdos, tanta nostalgia, tanta esperanza, de volverla a ver. Las palabras casi no le salen, pero continúa. Me separaron de ti aquel día, pero nunca perdí la esperanza de volver a verte. ¿Quieres casarte conmigo? Se abrazan bien fuerte, mientras ella susurra a sus oídos: sí claro que sí, mil veces sí. Historia N°. 3 Un huésped de Dios En una ocasión tuve una relación sentimental de lo más hermosa, o al menos así lo creía yo. Pero un día se acabó. He oído historias de personas que de repente han abandonado a su familia y no han vuelto nunca más. Nadie se levanta un día y se dice “se ha acabo”. Y decide terminar su relación sentimental; o al menos así lo creía hasta que me ocurrió a mí. Yo soy una de esas personas que necesita hablar… o al menos analizar una situación, comprender, perdonar y ser perdonada. Pero hay quien no puede soportar esa clase de charlas. O quizá no quiere quedar demasiado expuesto al mantenerlas. Sea por la razón que sea, esta clase de personas parecen preferir extirpar
  • 6.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 6 quirúrgicamente a su pareja de su vida quemar el puente que los une, lanzar una bomba en el hermoso jardín que podría haber sido una amistad que durara toda la vida. Aquél hombre sin embargo, me hizo un regalo. Con el tuve la experiencia de un amor que no entraba en conflicto con mi mayor sensación de tener una misión que realizar en la vida. Por primera vez parecía no haber una competición, una escisión, entre mi vida sentimental y mi carrera profesional. Podía decidir ser un rehén de mi ego o un huésped de Dios. Sé que no es posible dejar ir a una persona – la clase de desprendimiento que la libera no solo a ella sino también a ti – sin desearle lo mejor de todo corazón. No bastaba con decir: “te dejo ir”, sino que también tenía que poder decirle: “te dejo ir y le ruego a dios que los ángeles te acompañen. te dejo ir y espero que tus sueños se hagan realidad. te dejo ir y espero que seas feliz”. Historia N°. 4 El éxito está en ti tengo una amiga que es una fantástica cantante que lleva años entusiasmando al público con su voz. también es una mujer guapísima. todo el mundo le ha dicho siempre que estaba destinada a ser una estrella. pero ¿alcanzó ella su gran oportunidad a los veinte, a los treinta o incluso a los cuarenta?, no, porque como nos ocurre a muchos, sus demonios se lo impidieron durante años. era capaz de perderse una reunión importante porque tenía una resaca o decía lo incorrecto a un ejecutivo de una discográfica porque su estilo era inmaduro. saboteó sistemáticamente su propio éxito. sólo fue al cumplir los cuarenta cuando todas las piezas de su vida empezaron a encajar, por fin su talento y su personalidad se habían alineado. y lo que ella pudo ver en cuanto
  • 7.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 7 ocurrió es que el largo y sinuoso viaje que había seguido su vida había hecho que su éxito fuera más luminoso aún. historia no 5 la historia de sofía. sofía estaba casada con un hombre que la maltrataba psicológicamente. su motivo de su consulta era claro y específico: “quiero hacerme respetar… me siento muy mal conmigo misma… cuando él me insulta o me hace a un lado me quedo cayada como si yo mereciera el castigo… no se defenderme y además le tengo miedo… me cansé de agachar la cabeza… quiero hacer algo al respecto”. sofíaabría dado el primer paso. cuando le expliqué los principios de la asertividad y lo que perseguía el tratamiento, los ojos le brillaron: “¡eso es lo que necesito!”. le di a leer un folleto y le dije que tendríamos unas sesiones previas de evaluación para profundizar en otros aspectos de su vida. a la semana siguiente regresó con una gran novedad: “doctor, esta técnica es maravillosa. el sábado por la noche llegamos de una fiesta y el empezó agredirme verbalmente como siempre. yo, de inmediato me acordé de lo que usted me había dicho sobre la defensa de mis derechos. entonces tomé un portarretratos y se lo tiré directo a la cabeza… él se asustó tanto que no hizo nada le corté un poco la frente… pero se lo merecía… ¡y todo gracias a usted, doctor!”. me sentí como una boina verde asesorando a un futuro mercenario. ella estaba eufórica y no hacía más que disfrutar de su “gran momento de asertividad”. asofía le ocurrió lo que a muchas personas oprimidas: la acumulación tóxica hizo explosión. el entrenamiento asertivo había servido de detonante y yo. después de una larga sesión pedagógica, ella volvió a la realidad: “usted no fue asertiva, fue agresiva. el objetivo de la asertividad no es lastimar a otros si no a defenderse, autoafirmarse, sentar precedentes de inconformidad e intentar modificar un comportamiento que viola nuestro territorio pero a veces, por más asertividad que usemos, es imposible producir un cambio significativo en la otra persona. por ejemplo, si alguien pretende abusar sexualmente de usted, la asertividad no le serviría de nada. no está diseñada para la violencia física, aunque pueda ayudar. frente al violador, el carate o la defensa personal serían sin duda una mejor opción
  • 8.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 8 que la expresión honesta de sentimiento. pero usted agredió físicamente a una persona que sólo la agredía verbalmente, y eso hizo que su posición perdiera fuerza y autoridad moral”. su réplica no tardó en llegar: “¿y qué propone usted? ¿debería haberme que dado quieta y dejar que me insultara como siempre?”. le respondí evidentemente que no: “de ninguna manera. usted puede ser enfática expresar su ira de una forma adecuada y decidir que no está dispuesta a seguir soportando ese trato. independientemente de la respuesta de su marido, usted habrá dicho lo que sentía con pudor”. sofía estaba decepcionada de su terapeuta: “¡valiente ayuda! ahí como si nada!”. entonces le respondí: “usted lo ha dicho. hay veces en que la vida nos pone entre la espada y la pared y nos obliga a tomar una decisión crucial. usted está en ese punto de la encrucijada. la asertividad le permite abrir la válvula de presión para que ejerza el derecho a la oposición, pero si su marido continúa con su conducta y se niega a respetarla, puede hacer uso del derecho a irse, que es mucho más concluyente que el derecho a la réplica. la asertividad le permite agotar posibilidades a la vez que la convierte en participante activa y no pasiva de la situación. partirle un palo en la cabeza o encerrarlo en un clóset, pero su liberación debe comenzar por lo psicológico. walter riso. historia no 6 la historia del joven profesor. un joven profesor y abogado se sentía agradecido por sus estudiantes, quienes se reían a su espalda, no le prestaban atención en clase y le mandaba notas burlándose de su vestimenta, cabello y estatura. algunos de ellos le hacían preguntas jactanciosas y otros simplemente lo ignoraban. tres veces por semana su adrenalina llega al techo y su auto estima al subsuelo. había comenzado a tener alteraciones del sueño, ansiedad flotante, dolores musculares e irritabilidad manifiesta. cuando mi paciente descubrió la herramienta de la asertividad, sintió un gran alivio: “no soy el único, al fin podré defenderme”. dos semanas después llegó a la consulta con paso firme y seguro. se veía más alto y su barbilla
  • 9.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 9 apuntaba al techo, su porte era arrogante, como los abogados que pertenecen a bufetes importantes. entonces dijo con orgullo. “¡la mayoría reprobó el examen!”. no niego que a veces la venganza pueda hacernos cosquilla y provocar en nosotros una risita malévola involuntaria, pero como ya dije, la asertividad no pretende hacer una apología de la violencia. el auto respeto no se logra destruyendo a los que nos molestan, sino desenmascarándolos con valentía. el joven abogado en medida avanzó en su tratamiento, logró equilibrar y reajustar las fluctuaciones de la asertividad hasta encontrar su propio estilo personal. finalmente, no sin esfuerzo. pudo sobrevivir al grupo. la asertividad es una herramienta de la comunicación que facilitan la expresión de emociones y pensamientos, pero no es un arma destructiva como la utilizan los agresivos. está diseñada para defenderse inteligentemente. cuando la ponemos al servicio de fines nobles, la asertividad no solo se convierte en un instrumento de salvaguardia personal. si no que nos dignifica. walter riso. historia no 7 la historia de la mujer sumisa. algunas veces, no ser asertivos puede ofertar negativamente la imagen de las personas. una mujer retraída e inasertiva pensaba que siendo sumisa y complaciente con los hombres éstos iban a llevarse una mejor impresión de ella. las estrategias de decir a todo “si”y no fijar posiciones no mostró un efecto bumerán: la mayoría de sus amigos terminan quejándose por su extrema pasividad. paradójicamente, la imagen que terminó proyectando era la de una mujer insegura y necesitada de aceptación evitar la asertividad no mejoró su imagen. moraleja : la gente sumisa puede resultar muy querida al principio pero con el tiempo, produce hastío: necesitamos un poco de repudio algo de oposición constructiva para que los lazos afectivos se fortaleza. walter riso historia no 8 la historia de las piedras. dicen que todo se crea dos veces: primero a través del mundo de la imaginación y después a través del mundo de los hechos.
  • 10.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 10 un día entrevistaron a miguel ángel y le dijeron: -¡qué obra tan hermosa, señor! ¿cómo pudo hacer algo tan brillante? ¡usted es un genio! él contestó : -yo no soy ningún genio, fue muy sencillo lo que hice: sólo vi una piedra, le quité lo que le sobraba y de ahí salió esta efigie. créanme, los grandes emprendedores aprendieron a visualizar su futuro, a ser optimistas a la hora de realizar proyectos, a confiar en ellos, a soñar. va a ser muy importante que les enseñemos estos principios a los nuestros, si queremos que el día de mañana sean excelentes directivos. porque como ya lo dijimos, usted está creando al directivo ejecutivo, empleado u obrero del mañana, de acuerdo con la forma en que piensa. * un hombre encontró una piedra: * el distraído tropezó con ella. * el violento la utilizó como proyectil. * el emprendedor construyó con ella. * el campesino la utilizó de asiento. * para los niños fue un juguete. * drummond la poetizó. * david mató a goliat. * miguel ángel creó la más bella escultura. en todos los casos, la diferencia no estuvo en la piedra, sino en el hombre. use las piedras de su camino para aprender a vivir mejor: enseñe a los demás a que logren maravillas con lo que se encuentran en su camino y que hagan de su destino una obra maravillosa.
  • 11.
    HABILIDAD DEL PENSAMIENTOITTG 11 CONCLUSIÓN: En estas historias de vida se relatan sucesos tanto trágicos como placenteros donde se demuestran las capacidades que debieron presentar los protagonistas ya que en algunas se destacan acciones y valores que se insertan en la vida misma del individuo como: Perseverancia, Coraje, Paciencia, Solidaridad, Bondad, Amistad y sobretodo Amor. Reconociendo que nadie en la vida esta exento de pasar por momentos difíciles que quizá marcaran nuestra vida para siempre y por eso debemos tener la capacidad para resolver los problemas que se nos presenten.