Este documento presenta tres historias para reflexionar sobre la felicidad y la importancia de cultivar sentimientos positivos. Relata los casos de dos figuras famosas que a pesar de tener éxito y riqueza se sentían vacíos, y la historia de una joven que respondió con amabilidad a una broma pesada. Invita a examinar los propios sentimientos y llenar el corazón de amor en lugar de rencor.
Este cuento describe un conflicto entre dos niñas, Georgina y Silvia, que compiten por ver quién es la mejor. Su disputa escala cuando involucran a sus madres y vecinos, ocasionando un gran disturbio en el barrio. Al día siguiente, las niñas se encuentran con el cabello y ropa dañados. En lugar de pelear de nuevo, deciden buscar una solución juntas y restaurar la paz en el barrio. El cuento enseña que los pequeños conflictos pueden salirse de control cuando hay falta de diálogo y compre
Antologia habilidad del pensamiento de carlos armando vicente ramirezArmando Ramirez
Este documento presenta 8 historias cortas que exploran cómo los pensamientos y la inteligencia emocional afectan a las personas de diferentes maneras. Cada historia ilustra cómo los individuos interpretan los eventos de acuerdo con sus propias emociones y perspectivas. En general, el documento sugiere que aunque las circunstancias de la vida pueden variar, los pensamientos y emociones juegan un papel fundamental en la experiencia humana.
ESTUDIO DEL PROBLEMA DEL DESEMPLEO EN TUMACO-NARIÑO AÑO 2009-HERSON GOBEAHerson Gobea Solis
el desarrollo de ésta investigación está encaminado a estudiar el problema del desempleo en la zona urbana de San Andrés de Tumaco y además reconocer los principales determinantes socioeconómicos que causa este insoslayable problema, las condiciones sociales y económicas de los desempleados, el comportamiento temporal del mercado de trabajo y el impacto del gasto público subnacional en el empleo, con el fin de tener la información necesaria que permite abordar por primera vez el tema y establecer las causas y naturaleza del desempleo. Para así, contrastar algunos de los postulados de la teoría económica que afirman que el desempleo es consecuencia de las fallas del mercado y se olvidan de las condiciones precarias que caracteriza en su conjunto a la población, siendo esta ultima el aliciente más acérrimo del problema de estudio.
El documento repite varias palabras relacionadas con valores como justicia, diálogo, esperanza, fortaleza, cooperación, honestidad, libertad, paz, dignidad, solidaridad y tolerancia. También incluye el calendario de 2012-2013 con actividades para fomentar dichos valores entre estudiantes.
El documento habla sobre la importancia del valor del respeto. Explica que el respeto implica entender, comprender y amar al prójimo, reconociendo sus derechos y cualidades. También menciona que el respeto debe darse no solo entre personas, sino también hacia la autoridad, grupos y países. Finalmente, señala que el respeto permite una convivencia pacífica en la sociedad.
Este documento presenta una guía para padres y madres sobre la educación para la paz, la tolerancia y la igualdad. La guía ofrece herramientas para manejar conflictos en el hogar de manera pacífica a través del diálogo y el reconocimiento de las emociones. También aborda la educación intercultural para prevenir la xenofobia y el racismo, y cómo evitar estereotipos y prejuicios. El objetivo final es crear una cultura de paz en las familias mediante comportamientos cotidianos que fomenten la
Este documento presenta resúmenes de varios eventos y artículos relacionados con el envejecimiento. Se describe la celebración del Día del Abrazo Mundial en la UCR, con actividades para promover el envejecimiento activo. También incluye una entrevista con la Directora Ejecutiva de CONAPAM sobre los esfuerzos actuales para apoyar a las personas mayores. Además presenta escritos de personas mayores sobre temas como la felicidad y la sabiduría. Finalmente hace una semblanza elogiosa de L
Este documento presenta un informe técnico de residencia profesional para obtener el título de Licenciatura en Administración. El informe incluye agradecimientos, dedicatorias, un resumen, contenido e introducción. El resumen describe el origen del color azul y su historia, los atributos psicológicos del color azul como la tranquilidad y la paz, y su uso e importancia en la industria y la moda. El documento analiza el significado y el impacto del color azul desde una perspectiva histórica, psicológica e
Este cuento describe un conflicto entre dos niñas, Georgina y Silvia, que compiten por ver quién es la mejor. Su disputa escala cuando involucran a sus madres y vecinos, ocasionando un gran disturbio en el barrio. Al día siguiente, las niñas se encuentran con el cabello y ropa dañados. En lugar de pelear de nuevo, deciden buscar una solución juntas y restaurar la paz en el barrio. El cuento enseña que los pequeños conflictos pueden salirse de control cuando hay falta de diálogo y compre
Antologia habilidad del pensamiento de carlos armando vicente ramirezArmando Ramirez
Este documento presenta 8 historias cortas que exploran cómo los pensamientos y la inteligencia emocional afectan a las personas de diferentes maneras. Cada historia ilustra cómo los individuos interpretan los eventos de acuerdo con sus propias emociones y perspectivas. En general, el documento sugiere que aunque las circunstancias de la vida pueden variar, los pensamientos y emociones juegan un papel fundamental en la experiencia humana.
ESTUDIO DEL PROBLEMA DEL DESEMPLEO EN TUMACO-NARIÑO AÑO 2009-HERSON GOBEAHerson Gobea Solis
el desarrollo de ésta investigación está encaminado a estudiar el problema del desempleo en la zona urbana de San Andrés de Tumaco y además reconocer los principales determinantes socioeconómicos que causa este insoslayable problema, las condiciones sociales y económicas de los desempleados, el comportamiento temporal del mercado de trabajo y el impacto del gasto público subnacional en el empleo, con el fin de tener la información necesaria que permite abordar por primera vez el tema y establecer las causas y naturaleza del desempleo. Para así, contrastar algunos de los postulados de la teoría económica que afirman que el desempleo es consecuencia de las fallas del mercado y se olvidan de las condiciones precarias que caracteriza en su conjunto a la población, siendo esta ultima el aliciente más acérrimo del problema de estudio.
El documento repite varias palabras relacionadas con valores como justicia, diálogo, esperanza, fortaleza, cooperación, honestidad, libertad, paz, dignidad, solidaridad y tolerancia. También incluye el calendario de 2012-2013 con actividades para fomentar dichos valores entre estudiantes.
El documento habla sobre la importancia del valor del respeto. Explica que el respeto implica entender, comprender y amar al prójimo, reconociendo sus derechos y cualidades. También menciona que el respeto debe darse no solo entre personas, sino también hacia la autoridad, grupos y países. Finalmente, señala que el respeto permite una convivencia pacífica en la sociedad.
Este documento presenta una guía para padres y madres sobre la educación para la paz, la tolerancia y la igualdad. La guía ofrece herramientas para manejar conflictos en el hogar de manera pacífica a través del diálogo y el reconocimiento de las emociones. También aborda la educación intercultural para prevenir la xenofobia y el racismo, y cómo evitar estereotipos y prejuicios. El objetivo final es crear una cultura de paz en las familias mediante comportamientos cotidianos que fomenten la
Este documento presenta resúmenes de varios eventos y artículos relacionados con el envejecimiento. Se describe la celebración del Día del Abrazo Mundial en la UCR, con actividades para promover el envejecimiento activo. También incluye una entrevista con la Directora Ejecutiva de CONAPAM sobre los esfuerzos actuales para apoyar a las personas mayores. Además presenta escritos de personas mayores sobre temas como la felicidad y la sabiduría. Finalmente hace una semblanza elogiosa de L
Este documento presenta un informe técnico de residencia profesional para obtener el título de Licenciatura en Administración. El informe incluye agradecimientos, dedicatorias, un resumen, contenido e introducción. El resumen describe el origen del color azul y su historia, los atributos psicológicos del color azul como la tranquilidad y la paz, y su uso e importancia en la industria y la moda. El documento analiza el significado y el impacto del color azul desde una perspectiva histórica, psicológica e
Este documento presenta 51 parábolas y relatos breves con el objetivo de educar valores. Cada relato viene acompañado de una reflexión educativa. El autor recopiló estas historias de diversas fuentes con la intención de que ayuden a los lectores a vivir de manera más consciente y plena.
Este documento presenta una introducción a una colección de reflexiones y poemas titulada "Matices del tiempo" escrita por Cindy Glaidy Díaz Horna. Incluye información sobre los derechos de autor y una invitación a dejar comentarios y sugerencias. Además, presenta varios poemas cortos sobre temas como pensamientos, desafíos, la naturaleza y el significado de la vida.
El documento presenta 8 historias cortas sobre experiencias humanas que ilustran habilidades de pensamiento como el amor, la inteligencia y los sentimientos. La antología tiene como objetivo mostrar estas historias para que los lectores reflexionen sobre eventos cotidianos y aprendan lecciones de vida. Las historias incluyen temas como el romance, la superación personal y las segundas oportunidades.
Este documento presenta una guía de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 0 a 5 años. La guía fue desarrollada como un proyecto de investigación para optar el título de Terapeuta del Lenguaje. Incluye información sobre el desarrollo del lenguaje y el niño en diferentes etapas, así como sugerencias de juegos y actividades apropiadas para cada edad con el objetivo de estimular el lenguaje de manera lúdica.
El primer poema habla sobre la vida y sus contradicciones, con días de felicidad y tristeza. El segundo poema es una dedicatoria de amor hacia una persona. El tercer poema expresa la alegría de un estudiante por ir a la escuela y aprender, agradeciendo a los maestros. El cuarto texto saluda a las mujeres en general, resaltando su fortaleza y el importante rol que cumplen. El último poema hace referencia a la importancia de usar un lenguaje respetuoso.
Este documento presenta una colección de 50 parábolas nuevas. Cada parábola es breve y transmite una lección de vida o mensaje espiritual. El documento incluye un índice con los títulos de cada parábola y un enlace a la página web donde se encuentra la colección completa. Las primeras parábolas presentadas en detalle son "El viento y el sol", "Los tres coladores" y "El cuento de la solidaridad".
Revista Cavando Letras 3: Leer y escribir para encontrar un tesoroUriel Amaro
Publicación 3. Revista literaria con textos de alumnos y madres de familia de la Zona Escolar N° 85 de Primaria Federal del municipio de Indé, Durango.
El documento presenta una colección de citas y fragmentos cortos sobre diversos temas como la amistad, el trabajo, el amor, la vida y la muerte. Algunas de las ideas principales son la importancia de valorar a las personas buenas en la vida, el placer de pequeñas cosas como caminar solo, y que a veces es mejor aceptar los regalos de la vida sin cuestionarlos.
Revista Cavando Letras 2: Leer y escribir para encontrar un tesoroUriel Amaro
Publicación 2. Revista literaria con textos de alumnos y madres de familia de la Zona Escolar N° 85 de Primaria Federal del municipio de Indé, Durango.
Este documento presenta el nuevo Modelo Educativo Flexible llamado "Retos para gigantes: Transitando por el saber" dirigido a estudiantes de básica primaria que se encuentran hospitalizados o recibiendo tratamiento médico y no pueden asistir a clases presenciales. El modelo busca garantizar la consecución de los procesos de enseñanza y aprendizaje a distancia y favorecer el desarrollo integral de los estudiantes. El documento incluye la presentación de la ministra de Educación Nacional y lista los autores y equip
Este documento presenta una guía didáctica de actividades para el grado séptimo en el área de Educación Ética y En Valores Humanos. La guía incluye una metodología basada en orientaciones del docente, actividades en clase, conversatorios y evaluaciones grupales. Presenta también una pregunta problematizadora, competencias a desarrollar como la comunicación y el reconocimiento de sentimientos, y actividades como lecturas y dinámicas grupales para trabajar diferentes valores.
La guía didáctica presenta actividades para el grado décimo sobre ética y valores humanos. Propone metodologías como guías de estudio y exposiciones grupales. La evaluación incluye participación grupal, presentaciones y cumplimiento de actividades extraescolares. Se enfoca en temas como la autoestima, comunicación ética y el cuidado de la vida.
El cuento narra la historia de Teresa, una niña que se da cuenta de que sus padres están vendiendo o empaquetando las pertenencias de su casa. Cuando confronta a sus padres, estos le revelan que en realidad se van a mudar a una nueva casa. Teresa se niega a mudarse porque no quiere dejar su casa actual.
Este documento presenta varios cuentos cortos que enseñan valores a los niños. El primer cuento trata sobre un niño llamado Roque que está llorando porque otros niños se burlan de él. Un chico mayor le aconseja que sea como "El torito Chispa Brava" para que dejen de molestarlo. Los otros cuentos incluyen historias sobre la amabilidad, la amistad verdadera, el amor y compromiso, y el autocontrol. El objetivo general es utilizar cuentos para transmitir valores positivos a los niños.
Este documento presenta varios valores y conceptos como la bondad, generosidad, paciencia y vida sana. Define estos valores y explica su importancia para vivir de manera positiva y ayudar a los demás.
El documento presenta tres historias cortas con moralejas sobre la perseverancia y enfrentar los desafíos con una actitud positiva. La primera historia trata de una mula que cae en un pozo pero logra salir sacudiéndose y subiendo con cada palada de tierra que le echan encima. La segunda historia es sobre un hombre ciego que lleva una lámpara para alumbrar el camino de los demás aunque él no pueda ver. La tercera historia es sobre un niño que le pide a su padre una hora de su tiempo para enseñar
El documento presenta una serie de artículos de una revista escolar. Incluye un artículo sobre una presentación sobre la India, otro sobre el Día de la Paz, y uno más sobre una visita de la cantante Ana Manzana a la escuela. Los artículos cubren eventos, experiencias y temas culturales de interés para los estudiantes.
Agenda Semana 25. Institución Educativa El PedregalOscar Velez
Este documento presenta el cronograma de actividades de la Institución Educativa El Pedregal para la semana del 14 al 18 de julio de 2014, incluyendo talleres de formación, capacitaciones, reuniones de docentes, limpieza del patio escolar y celebraciones del Día de la Independencia.
Este documento presenta 51 parábolas y relatos breves con el objetivo de educar valores. Cada relato viene acompañado de una reflexión educativa. El autor recopiló estas historias de diversas fuentes con la intención de que ayuden a los lectores a vivir de manera más consciente y plena.
Este documento presenta una introducción a una colección de reflexiones y poemas titulada "Matices del tiempo" escrita por Cindy Glaidy Díaz Horna. Incluye información sobre los derechos de autor y una invitación a dejar comentarios y sugerencias. Además, presenta varios poemas cortos sobre temas como pensamientos, desafíos, la naturaleza y el significado de la vida.
El documento presenta 8 historias cortas sobre experiencias humanas que ilustran habilidades de pensamiento como el amor, la inteligencia y los sentimientos. La antología tiene como objetivo mostrar estas historias para que los lectores reflexionen sobre eventos cotidianos y aprendan lecciones de vida. Las historias incluyen temas como el romance, la superación personal y las segundas oportunidades.
Este documento presenta una guía de actividades lúdicas para estimular el lenguaje en niños de 0 a 5 años. La guía fue desarrollada como un proyecto de investigación para optar el título de Terapeuta del Lenguaje. Incluye información sobre el desarrollo del lenguaje y el niño en diferentes etapas, así como sugerencias de juegos y actividades apropiadas para cada edad con el objetivo de estimular el lenguaje de manera lúdica.
El primer poema habla sobre la vida y sus contradicciones, con días de felicidad y tristeza. El segundo poema es una dedicatoria de amor hacia una persona. El tercer poema expresa la alegría de un estudiante por ir a la escuela y aprender, agradeciendo a los maestros. El cuarto texto saluda a las mujeres en general, resaltando su fortaleza y el importante rol que cumplen. El último poema hace referencia a la importancia de usar un lenguaje respetuoso.
Este documento presenta una colección de 50 parábolas nuevas. Cada parábola es breve y transmite una lección de vida o mensaje espiritual. El documento incluye un índice con los títulos de cada parábola y un enlace a la página web donde se encuentra la colección completa. Las primeras parábolas presentadas en detalle son "El viento y el sol", "Los tres coladores" y "El cuento de la solidaridad".
Revista Cavando Letras 3: Leer y escribir para encontrar un tesoroUriel Amaro
Publicación 3. Revista literaria con textos de alumnos y madres de familia de la Zona Escolar N° 85 de Primaria Federal del municipio de Indé, Durango.
El documento presenta una colección de citas y fragmentos cortos sobre diversos temas como la amistad, el trabajo, el amor, la vida y la muerte. Algunas de las ideas principales son la importancia de valorar a las personas buenas en la vida, el placer de pequeñas cosas como caminar solo, y que a veces es mejor aceptar los regalos de la vida sin cuestionarlos.
Revista Cavando Letras 2: Leer y escribir para encontrar un tesoroUriel Amaro
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Agenda Semana 25. Institución Educativa El PedregalOscar Velez
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Agenda Semana 25. Institución Educativa El PedregalOscar Velez
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Tesis de Maestría en Educación de la Universidad CESUVER titulada: "La arqueología de los sentimientos descubiertos en el encuentro educativo. Experiencias y aprendizajes".
Este documento contiene 8 historias cortas. La primera historia trata sobre una broma que termina en tragedia. La segunda historia habla sobre la esperanza representada por una manzana que une a dos jóvenes en campos de concentración. La tercera historia trata sobre dejar ir el pasado, perdonarse a sí mismo y a los demás. El objetivo general es aprender lecciones de vida a través de estas experiencias y mantener siempre la esperanza y creer en uno mismo.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones o menos:
El documento es una revista mensual de una organización que se enfoca en el envejecimiento con dignidad. Incluye varias secciones sobre salud, cultura, poesía y más, con el objetivo de entretener y educar a las personas de edad avanzada. La revista invita a las personas mayores a participar enviando sus propias contribuciones y a disfrutar del contenido cultural y recreativo.
Este documento habla sobre la importancia de cerrar ciclos en la vida para completar nuestra misión en la Tierra. Menciona la historia de unos hermanos mayores que se reencontraron después de años de estar separados, lo que les permitió cerrar ese ciclo. También discute los escándalos en España sobre niños robados y vendidos y la búsqueda de sus padres biológicos para cerrar esos ciclos. Finalmente, anima a las personas a aclarar el pasado, enfrentar los miedos y reunirse
Agenda Semana 35 Institución Educativa El PedregalOscar Velez
El documento presenta el cronograma de actividades de la Institución Educativa El Pedregal para la semana del 22 al 26 de septiembre de 2014, incluyendo reuniones de docentes, capacitaciones, comités, talleres de formación, direcciones de grupo, aseo general y otras actividades.
Este documento presenta un discurso sobre la solidaridad y la generosidad dirigido a estudiantes de primaria. En él, se habla de la Campaña "Amigos del Mundo" y de las misiones escolapias en diferentes partes del mundo. Se incluyen oraciones, historias y reflexiones para inspirar a los estudiantes a ayudar a los más necesitados. El objetivo es motivar a los niños a ser solidarios durante la semana de la campaña a través de pequeños actos de generosidad.
Este documento presenta varios artículos y reflexiones sobre temas como las vacaciones, una canción tradicional llamada "Corrido Sultepec", conceptos como el miedo y la oportunidad, así como ideas e reflexiones sobre la práctica docente. El documento ofrece consejos para aprovechar al máximo el tiempo de vacaciones, relajarse en familia y disfrutar de días inolvidables. También incluye una canción que celebra la cultura e historia del pueblo mexicano de Sultepec.
Mello anthony despierta charlas sobre la espiritualidad [doc]Mario Paternina
El documento habla sobre la importancia del despertar espiritual. Anthony de Mello se prometió ayudar a la gente a despertar de sus ilusiones sobre sí mismos, el mundo y los demás. Explica que la mayoría de las personas viven dormidas, sin comprender la belleza de la existencia. Para despertar, hay que darse cuenta de que uno es la felicidad que busca y no depende de condiciones externas. La espiritualidad consiste en despertar de los deseos e ilusiones que mantienen a la gente dormida y confundida
El documento resume las diferentes propuestas que los amigos de Daniel hicieron para celebrar su cumpleaños, incluyendo llevarlo a practicar parapente, ir a un concierto, ver una película de terror, o escuchar a un cuentero. Finalmente, contrataron a un cuentero llamado Camilito para contar historias sobre los pequeños placeres de la vida. Ximena también aprovechó para contarles a los amigos sobre su interés en estudiar diseño.
Este documento presenta un calendario de valores para maestros con el objetivo de inculcar valores como la libertad y la generosidad en los estudiantes. Incluye cuentos, actividades y preguntas de reflexión para cada mes enfocados en diferentes valores. El calendario es una herramienta para trabajar los valores en el aula de clase y compartirlos con los padres de familia.
Este documento presenta un calendario de valores para maestros con el objetivo de inculcar valores como la libertad y la convivencia armónica en los estudiantes. Incluye cuentos, actividades y preguntas de reflexión para cada mes enfocados en trabajar valores dentro y fuera del aula. El calendario busca ser una herramienta útil para los maestros en su labor de educar a los estudiantes.
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Este documento es una carta escrita por "La Jardinera" para sus "queridas semillas" deseándoles un feliz día de San Valentín. La carta habla sobre el amor y la importancia de mantener el diálogo y la comunicación entre las personas. También menciona la necesidad de despojarse de las ambiciones materiales y enfocarse en lo que realmente importa como el valor del alma humana. Finalmente, anima a sus lectores a perseguir sus sueños y proyectos a pesar de las dificultades.
Cómo Ser Conferencista Motivador . Cartas a Un Nuevo Conferencista - Autor (CDLRV) Carlos de la Rosa Vidal http://www.carlosdelarosavidal.tk Email: carlosdelarosavidal@gmail.com Libro: Cartas a Un Nuevo Conferencista | Por Carlos de la Rosa Vidal
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La carta solicita amablemente a los padres de familia que entreguen una copia del carné de vacunación de sus hijos a la docente a cargo. Esto es parte de una campaña de la Secretaría de Salud para completar los esquemas de vacunación de todos los estudiantes en las sedes educativas de la ciudad. Las copias se recogerán el próximo lunes 9 de marzo y serán entregadas a la gestora en salud de la institución.
El documento informa a los padres de familia que su hijo ha sido seleccionado para participar en un grupo piloto de formación en competencias del SENA dos días a la semana. El 6 de abril los estudiantes serán registrados en la plataforma virtual del SENA y deben llevar una copia de su documento de identidad. La formación en razonamiento cuantitativo, ciencias naturales y lectura crítica se llevará a cabo del 7 de abril al mes de octubre para mejorar los procesos académicos de los estudiantes.
La escuela ha organizado una salida al parque DIVERCITY patrocinada por CORFROPAZ. El costo por estudiante es de $9000 pesos, lo cual cubre transporte con seguro, entrada al parque y refrigerio. La salida será el 2 de septiembre de 7:30am a 3pm para los estudiantes de primaria. Los padres deben enviar el dinero antes del 26 de agosto para contratar los buses. Los estudiantes estarán acompañados por docentes y miembros del consejo de padres, y no se permitirán más acompañantes
De acuerdo con las nuevas directrices del manejo de fondos, la Institución Educativa El Pedregal no podrá recaudar el valor de las pruebas Icfes este año. Los estudiantes deben consignar $36.500 en la cuenta bancaria indicada antes del 4 de abril y escribir sus datos en el recibo. Además, los cursos de preparación para el Icfes (Preicfes) que ofrece el colegio son gratuitos y obligatorios los sábados de 8 a 12.
El documento detalla el horario para la asistencia obligatoria y de uniforme de los estudiantes a la jornada electoral del viernes 6 de marzo, dividiendo los horarios entre educación secundaria por la mañana y primaria por la tarde.
La circular informa a los padres de familia sobre la entrega de informes académicos el 27 de marzo, solicitando su asistencia puntual. También comunica fechas de regreso a clases después de las vacaciones de Semana Santa y plazos para pagar las pruebas ICFES y una salida educativa.
El documento informa a los padres sobre las actividades académicas que se realizarán al final del segundo periodo. Se llevará a cabo una reunión informativa el 29 de mayo para informar sobre el progreso de los estudiantes. Los estudiantes deberán presentar un trabajo escrito el 10 de junio utilizando entre 5 y 10 puntos del examen semestral para recuperar notas. También tendrán clases durante la semana de octubre para compensar el tiempo perdido por el paro.
El documento informa a los padres de familia sobre las reuniones informativas que se llevarán a cabo el 20 de febrero para dar a conocer las dificultades académicas de los estudiantes. También indica que las evaluaciones del primer periodo serán del 10 al 13 de marzo en diferentes asignaturas cada día.
La carta invita a los padres de familia a una asamblea general obligatoria el 7 de febrero de 7 a 10 am o de 10 am a 1 pm en la sede principal. La reunión tiene como objetivo mostrar el compromiso de las familias con los procesos formativos de los estudiantes. Se pide a los padres llevar lapicero para agilizar la reunión.
Institución Educativa El Pedregal Agenda Semana 23Oscar Velez
Este documento presenta la agenda de actividades de la Institución Educativa El Pedregal para la semana del 30 de julio al 3 de julio de 2015. Incluye reuniones de comités, coordinadores, profesores y grados para la planeación de clases y ajustes para una visita. También contiene instrucciones sobre permisos, puntualidad, reporte de incapacidades y mejoramiento de la disciplina y el uso de uniformes.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
Inteligencia Artificial para Docentes HIA Ccesa007.pdf
Agenda Semana 24. Institución Educativa El Pedregal
1. APRENDIENDO A SER MEJORES SERES HUMANOS
Para Reflexionar y Compartir
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PEDREGAL
DE: Equipo Directivo PARA: Comunidad Educativa
FECHA: 7 AL 11 de julio 2014 SEMANA: 24 AÑO: 2014
La desmotivación y el desánimo, nos llevan a la infelicidad
Ánimo | 4050 lecturas
Siempre se ha dicho que el dinero hace la felicidad o por lo menos ayuda. Pero ni siquiera eso.
Aquí tenemos dos casos para contradecir esta creencia:
Aunque en la actualidad ha vuelto a su actividad deportiva, Juan Román Riquelme, el gran futbolista de Boca y de la selección argentina, al anunciar, hace
un tiempo, su salida de Boca dijo: «Me siento vacío, no tengo nada más para dar»
¿Qué podía faltarle a Riquelme? Económicamente tiene su vida resuelta, para su familia y sus descendientes. Problemas familiares o de otra índole que
se sepa, no tiene.
¿Entonces, donde radica su vacío y frustración?
Otro caso es el de Michael Jackson. Uno de los hombres más ricos del mundo, todo lo que deseaba lo podía tener, aunque costara millones de dólares.
Cualquier capricho que tuviera lo podía conseguir en pocos minutos. Y en internet se pueden ver las fotos de su fastuosa mansión.
¿Qué podría faltarle a Michael Jackson, que necesitaba anestesiarse para poder dormir? El equipo de médicos forense encargado de hacerle la autopsia,
informó lo siguiente: Michael Jackson murió de una intoxicación aguda del anestésico propofol. En su cuerpo encontraron una cantidad de anestesia
similar a la que se usaría para realizar una delicada y larga operación.
Hace un tiempo su hija Paris, una preciosa adolescente de 15 años, intentó suicidarse. ¿Qué le puede faltar a una joven como ella, que acaba de heredar
una de las mayores fortunas del mundo?
En ambos casos y tantos otros, las riquezas no le sirvieron de nada.
«Hay muchas personas en este mundo que son tan pobres, que lo único que tienen es dinero»
Cuenta la leyenda que….
Hace varios años hubo una convención mundial de demonios, con un solo objetivo: Inventar una nueva travesura para fastidiar a la humanidad.
Uno de ellos propuso:
–¿Por qué no fastidiamos a los humanos, quitándoles algo?
–¿Y qué les quitamos? Dijeron los demás.
Después de pensar un rato, uno de ellos dijo:
–¡Ya sé!, vamos a quitarles la felicidad.
2. APRENDIENDO A SER MEJORES SERES HUMANOS
Para Reflexionar y Compartir
INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PEDREGAL
DE: Equipo Directivo PARA: Comunidad Educativa
FECHA: 7 AL 11 de julio 2014 SEMANA: 24 AÑO: 2014
–¡Sí, sí! Dijeron todos, pero el problema va a ser dónde esconderla para que no la encuentren.
Uno de ellos pensó: –Vamos a esconderla en la cima del monte más alto del mundo.
–No, dijo otro demonio, recuerda que tienen escaladores profesionales, helicópteros, GPS, seguro que la encontrarán.
Entonces todos sabrían donde está y todos irían a buscarla.
Luego habló otro: –Entonces vamos a esconderla en el fondo del mar.
–No, contestó otro, tienen submarinos, mini submarinos, buzos, rastreadores la encontrarían fácilmente.
Entonces todos sabrían donde está y todos irían a buscarla.
Otro dijo: –Escondámosla en un planeta lejano a la Tierra.
–No, respondieron algunos, tienen naves espaciales, astronautas y tecnología suficiente para encontrarla en cualquier planeta, seguro la descubrirían.
Entonces todos sabrían donde está y todos irían a buscarla.
Había un demonio que había permanecido en silencio escuchando y analizando atentamente cada una de las propuestas de los demás y cuando todos se
callaron dijo:
–Creo saber dónde esconderla para que realmente nunca la encuentren.
Todos lo miraron asombrados y preguntaron al mismo tiempo: –¿Dóndeeee?
–La esconderemos dentro de ellos mismos, estarán tan ocupados buscándola en todas partes, que nunca la encontrarán, respondió el demonio.
Todos estuvieron de acuerdo y desde entonces ha sido así:
«El ser humano se pasa la vida buscando la felicidad sin saber que sólo la encontrará dentro de sí»
Bullyng y Violencia
Reflexiones | 5211 lecturas
Marita, una joven muy pobre iba a cumplir 15 años y decidió festejarlo e invitar a sus compañeros del colegio. Para esto ahorro dinero por mucho tiempo.
Al enterarse sus amigos de la fiesta, decidieron hacerle una broma.Dentro del grupo estaba Pedrito, el líder, el langa, era el que se divertía mofándose de
todos. Les dijo que se encargaría personalmente de preparar el regalo.
Lleno una caja muy bonita con basura y desperdicios mal olientes, la envolvió con papel dorado, le puso un gran moño y una tarjeta con agradables
palabras.
Llego la hora del brindis, le cantaron el Feliz Cumple y fue el momento que Pedrito en representación de todos le entrego el regalo.
3. APRENDIENDO A SER MEJORES SERES HUMANOS
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INSTITUCIÓN EDUCATIVA EL PEDREGAL
DE: Equipo Directivo PARA: Comunidad Educativa
FECHA: 7 AL 11 de julio 2014 SEMANA: 24 AÑO: 2014
Marita, que estaba disfrutando la fiesta de una manera increíble, abrió la caja con ilusión delante de los presentes, entonces se encontró con la gran
sorpresa. Pedrito y sus compinches se rieron y se burlaron haciendo comentarios desagradables y humillantes.
Sin desdibujarse la sonrisa de su cara, Marita le pidió a Pedrito que la esperara un momento. Ella se retiro por unos minutos de la fiesta, tiro la basura,
limpio la caja, la lleno de flores y la envolvió con el mismo papel. Al entrar al salón, todos se quedaron sorprendidos de su actitud.
Fue al encuentro de Pedrito, con mucho cariño y dulzura le dijo: -Este es mi regalo para ti.
Expectantes y en silencio los presentes, pensaron que la devolución de la broma iba a ser más pesada. Este con manos temblorosas, abrió la caja y para
su sorpresa, le preguntó: -¿Qué significa esto. A lo que ella le contesto:
«Cada uno da lo que tiene en su corazón»
Esta historia, nos debe hacer reflexionar y preguntarnos: ¿Que hay en mi corazón, basura o flores.
Si hay violencia… rechazo… odio… rencor… envidia… resentimientos… ira... entonces tu interior está lleno de basura.
Si por el contrario, si sientes amor por tu vida y por la de los demás, si tienes buenos sentimientos y te ocupas de ayudar y consolar a los que sufren,
entonces sin dudas tu interior es un jardín donde crecen flores para llenar tu corazón.
La basura tiene el propósito de enviarte a la cárcel, al hospital o peor aún al cementerio. En definitiva te impulsa a destruir la vida de otros o la propia,
porque la basura perjudica la salud y el rencor envenena el corazón.
Si estas en un gran basurero y sientes que no puedes dominar tus impulsos, por muchas razones que tengas, te sugiero que busques a Dios, y le permita
que sea parte de tu vida. Él no dudará en ayudarte a sacar toda la basura de tu interior y sin darte cuenta, comenzarás a oler el más exquisito perfume,
este es una combinación, de amor… paz… gozo… ternura… prudencia… humildad…
A propósito a que hueles…
___________________________________________________________________________________________
Este es mi humilde aporte a la inusitada violencia que se está desarrollando en nuestra sociedad. No hay otra manera de cambiar las cosas, o nos
dedicamos a concientizar a nuestros seres queridos y amigos; o lamentablemente veremos actos de violencia cada vez más desgarradores.
Te pido que compartas esta reflexión, para que otros puedan descubrir, que hay en su interior. Seguro que entre todos podremos ayudar a salvar muchas
vidas.
Debes saber que:
«No es suficiente hablarle a las personas… necesitamos hablarles a sus conciencia»
Gracias por estar…José Luis Prieto
4. APRENDIENDO A SER MEJORES SERES HUMANOS
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DE: Equipo Directivo PARA: Comunidad Educativa
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VIDA DE COLEGIO
SEMANA 24 7 AL 11 de Julio 2014
FECHA ACTIVIDAD RESPONSABLE LUGAR HORA OBSERVACIONES
LUNES 7
FORMACION COORDINADORES PATIO 630 AM - 1240 PM REVISION DE
UNIFORMES Y
CUMPLIMIENTO DEL
MANUAL
ASEO GENERAL GRADOS 6-4
9-3
3-4
4-4
PATIO
ACOMPAÑAMIENTO
SEMANAL EN LA PUERTA
DE ENTRADA JORNADA DE
LA TARDE
GLORIA
HERNANDEZ
SANDRA COBOS
PUERTA DE
ENTRADA
1230 A 1240
CONSEJO DIRECTIVO BIBLIOTECA 11AM ASISTEN FARLIN
HECTOR NELSY JOSE
COMO INVITADOS
MARTES 8
Jornada escolar Media jornada laboral
Los estudiantes de la
mañana de 630 a 930
estudiantes de la tarde
de 10 a 1pm
MIERCOLES 9
TALLER DE FORMACION
DEL SER
POR CONFIRMAR
ESPACIO
JAVIER
CERVANTES
SICOLOGO PARQUE
BIBLIOTECA 12
DE OCTUBRE
AULA 3
830 AM
ASISTE GRADO 6-5
AULA 2
EL TALLER INICIA A
LAS 8 AM HASTA LA
1PM
NO LLEVAN
CUADERNOS LA
JORNADA SE CUMPLE
ALLI LOS ESTUDIANTES
DEBEN LLEGAR AL
LUGAR
FGD - 1 VERSION Nº 1
5. APRENDIENDO A SER MEJORES SERES HUMANOS
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FECHA: 7 AL 11 de julio 2014 SEMANA: 24 AÑO: 2014
PARA TENER EN CUENTA:
HAY MUCHO BASURA EN EL PATIO, RECUERDEN LA CAJITA PARA RECICLAR EN ALAS AULAS.
Además debemos reportar de manera inmediata las incapacidades a los coordinadores para poder solucionar su
ausencia con los padres y estudiantes. JOSE ZAPATA 3113766569- CARLOS ARANGO 3006093708- FARLIN GAMBOA 3177866810.
CONNY BARTH 3002431245. NINGUN COMPAÑERO ES EL CONDUCTO REGULAR A SEGUIR PARA LA
NOTIFICACION.
REUNION CON GRADOS
0NCE EN EL AUDITORIO
CARLOS ARANGO AUDITORIO 1230 SERVICIO SOCIAL Y
HORAS DE
CONSTITUCION
JUEVES 10
CONSEJO ACADÉMICO BIBLIOTECA 11 a 1 Asisten jefes de área,
revisión y aprobación de
planes de area
Reunión de representantes
de grupo jornada de la tarde
1230pm
VIERNES 11
TALLER DE FORMACION
DEL SER
POR CONFIRMAR
ESPACIO
JAVIER
CERVANTES
SICOLOGO PARQUE
BIBLIOTECA 12
DE OCTUBRE
AULA 3
830 AM
ASISTE GRADO 6-4
AULA 2
EL TALLER INICIA A
LAS 8 AM HASTA LA
1PM
NO LLEVAN
CUADERNOS LA
JORNADA SE CUMPLE
ALLI LOS ESTUDIANTES
DEBEN LLEGAR AL
LUGAR
COMITÉ OPERATIVO COORDINADORES 11 AM