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TELECOMUNICACIONES
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Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones yescenarios
diversos,valorando el componente actitudinal yético.
TRABAJO ACADÉMICO
Estimado(a) alumno(a):
Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela Académica Profesional de
Ingeniería Electrinica y Telecomunicaciones de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del
docente – tutor a cargo del curso.
En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de
lograr un aprendizaje significativo.
Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin
de lograr los objetivos propuestos en la asignatura.
PREGUNTAS
1. Una línea de transmisión de impedancia de Zo = 75 Ω, alimentando
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3. Realice una presentación en .ppt sobre: Dispositivos de dos puertas
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9TA2016-DUED
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favorable. Esto se tomó considerando un mapa de la región en escalas
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uso del perfil topográfico como punto de partida se encuentra situada
en la cuidad de Huaraz, mientras que, la cabecera municipal de Carhuaz
se encuentra ubicada al noroeste de Huaraz a 31.4 Km de la UAP.
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  • 1. 9TA2016-DUED Dirección UniversitariadeEducación a Distancia EAP INGENIERIA ELECTRONICA Y TELECOMUNICACIONES 2901-29504|SISTEMASDEMICROONDASYVIA SATELITE 2016 - 1 Docente: Mg.FélixPucuhuaylaRevatta Nota: Ciclo: 9 Módulo I Datos del alumno: FORMA DE PUBLICACIÓN: Apellidos y nombres: Publicar su archivo(s) en la opción TRABAJO ACADÉMICO que figura en el menú contextual de su curso Código de matrícula: Uded de matrícula: Fecha de publicación en campus virtual DUED LEARN: HASTA EL DOM. 29 DE MAYO 2016 A las 23.59 PM (Hora peruana) Recomendaciones: 1. Recuerde verificar la correcta publicación de su Trabajo Académico en el Campus Virtual antes de confirmar al sistema el envío definitivo al Docente. Revisar la previsualización de su trabajo para asegurar archivo correcto. 2. Las fechas de recepción de trabajos académicos a través del campus virtual están definidas en el sistema de acuerdo al cronograma académicos 2014-1 por lo que no se aceptarántrabajos extemporáneos. 3. Las actividades que se encuentran en los textos que recibe al matricularse,servirán para su autoaprendizaje mas no para la calificación,por lo que no deberán ser consideradas como trabajos académicos obligatorios.
  • 2. 9TA2016-DUED Guía del Trabajo Académico: 4. Recuerde: NO DEBE COPIAR DEL INTERNET, el Internet es únicamente una fuente de consulta. Los trabajos copias de internet seránverificados con el SISTEMA ANTIPLAGIO UAP y seráncalificados con “00” (cero). 5. Estimado alumno: El presente trabajo académico tiene por finalidad medir los logros alcanzados en el desarrollo del curso. Para el examenparcial Ud. debe haber logrado desarrollar hasta 2_ypara el examen final debe haber desarrollado el trabajo completo. Criterios de evaluación del trabajo académico: Este trabajo académico será calificado considerando criterios de evaluación según naturaleza del curso: 1 Presentación adecuada del trabajo Considera la evaluación de la redacción,ortografía, y presentación del trabajo en este formato. 2 Investigación bibliográfica: Considera la revisión de diferentes fuentes bibliográficas y electrónicas confiables y pertinentes a los temas tratados,citando según la normativa APA. Se sugiere ingresar al siguiente enlace de video de orientación: 3 Situación problemática o caso práctico: Considera el análisis contextualizado de casos o la solución de situaciones problematizadoras de acuerdo a la naturaleza del curso. 4 Otros contenidos Considera la aplicación de juicios valorativos ante situaciones yescenarios diversos,valorando el componente actitudinal yético. TRABAJO ACADÉMICO Estimado(a) alumno(a): Reciba usted, la más sincera y cordial bienvenida a la Escuela Académica Profesional de Ingeniería Electrinica y Telecomunicaciones de Nuestra Universidad Alas Peruanas y del docente – tutor a cargo del curso. En el trabajo académico deberá desarrollar las preguntas propuestas por el tutor, a fin de lograr un aprendizaje significativo. Se pide respetar las indicaciones señaladas por el tutor en cada una de las preguntas, a fin de lograr los objetivos propuestos en la asignatura. PREGUNTAS 1. Una línea de transmisión de impedancia de Zo = 75 Ω, alimentando una carga de 300 Ω, calcular el valor de impedancia del adaptador, puede utilizar un adaptador de λ / 4. Solución: 2. Diseñe una guía de onda cilíndrica que trabaje en banda ‘C’ Solución:
  • 3. 9TA2016-DUED 3. Realice una presentación en .ppt sobre: Dispositivos de dos puertas (Transisciones, Atenuadores, Desfasadores, Alimentadores y bloqueos de continua, redes e adaptación con stubs), T-Hibrido, T-Mágico, Carcinotron, girotron, amplitron, twt, resonadores Solución: 4. Explique sobre las antenas inteligentes Conformación de las antenas inteligentes 5. Explique: Resonador comb-line El puerto (1) se sitúa en z = -c/2, el puerto (2) en z = c/2, el puerto (3) se encuentra en x = -a/2 y el puerto (4) en x = a/2
  • 4. 9TA2016-DUED 6. Desarrolle aplicando MATLAB: Teniendo en cuenta el enlace vía microondas entre dos puntos A (Huaraz) y B (Carhuaz). Perfil topográfico: Por proceso de eliminación y de selección se ha llegado a la ruta más favorable. Esto se tomó considerando un mapa de la región en escalas del orden de 1:50000m. Los puntos son la UAP (Universidad Alas Peruanas), que es tomada para uso del perfil topográfico como punto de partida se encuentra situada en la cuidad de Huaraz, mientras que, la cabecera municipal de Carhuaz se encuentra ubicada al noroeste de Huaraz a 31.4 Km de la UAP. La grafica de 4/3 obtenida por medio de un programa en MATLAB para el enlace es:
  • 5. 9TA2016-DUED Diagrama de uso de frecuencias Comprobar el código fuente del programa: