El documento describe el aprendizaje y la enseñanza colaborativa mediante el uso de la tecnología. Explica que los estudiantes y profesores pueden compartir opiniones y resolver dudas a través de mensajes para trabajar en red. También destaca que el aprendizaje colaborativo crea interdependencia positiva entre los miembros y debates que facilitan la construcción del conocimiento, aunque las herramientas tecnológicas también pueden dar lugar a errores de interpretación.

1. APRENDER Y ENSEÑAR EN
COLABORACIÓN

2. Su objetivo es compartir opiniones ,
resolver dudas tanto con
compañeros como con el profesor
por medio de mensajes y trabajar en
red

3. PRINCIPALES FUNCIONES
Profesor
 Explica bien su papel en
el seguimiento de tareas
y surge como un guía
mas no como inductor
Estudiante
 Asume y cumple
compromisos grupales,
ayuda a los compañeros
y aprende a aceptar
diferentes puntos de
vista

4. El trabajo colaborativo
tiene como ventajas :
Crear interdependencia positiva
entre
los miembros y crear sanos debates
para la solución de problemas
Facilitar el intercambio de
información y construcción social
del conocimiento

5. Las TIC empleadas en el trabajo
colaborativo nos ofrece medios formales
de comunicación en tiempo real sin
embargo una desventaja son los errores
de interpretación

6. Contiene varios elementos:
APRENDIZAJE COLABORATIVO POR
MEDIOS TECNOLÓGICOS
Situación del aprendizaje que son
tareas, objetivo del trabajo y
contenidos
Características del grupo como es su
organización , comportamiento y
reglas establecidas entre sus elementos
Tecnología que se utiliza la cual facilita
el proceso y participación de los
miembros del equipo

7. Contiene varios elementos:
APRENDIZAJE COLABORATIVO POR
MEDIOS TECNOLÓGICOS
Situación del aprendizaje que son
tareas, objetivo del trabajo y
contenidos
Características del grupo como es su
organización , comportamiento y
reglas establecidas entre sus elementos
Tecnología que se utiliza la cual facilita
el proceso y participación de los
miembros del equipo