El documento presenta diferentes técnicas de retoque fotográfico como paisajes naturales y urbanos, retratos y la regla de los tercios. El autor analiza estas técnicas para mejorar fotografías en su primer año de bachillerato de cultura audiovisual.
La composición visual se basa en organizar elementos como color, forma y textura para transmitir un mensaje de manera perfecta. Elementos clave incluyen punto, línea, contorno, tono, color y textura.
Este documento resume dos temas sobre variables visuales y su expresión cartográfica. Se divide en dos capítulos que analizan las variables visuales y su aplicación a la expresión cartográfica. Presta atención a la correspondencia entre atributo y símbolo basándose en apuntes sobre cartografía.
El documento discute varios conceptos clave de la educación artística como la danza, la reflexión, el bienestar y las técnicas teatrales. También enfatiza la responsabilidad de los docentes y las escuelas en transformar la enseñanza de las artes plásticas a través de un enfoque crítico y procesos de creación e indagación.
El documento define la educación artística como fundamental para el desarrollo de la sensibilidad y creatividad individual, así como para la configuración cultural. Sus objetivos principales son la creación artística y la apreciación recreativa del arte. Explica diferentes concepciones de la educación artística y que actualmente hay poca información sobre su verdadero concepto y propósitos. La educación artística es más importante en educación infantil y primaria aunque a veces se le ha dado poca importancia, especialmente en secundaria donde es optativa.
El documento describe la educación artística, incluyendo sus objetivos de desarrollar la expresión artística y cultural del individuo. También discute la evolución histórica de la educación artística, las etapas del desarrollo artístico infantil, y el estado actual de la educación artística, la cual se encuentra relegada en muchos sistemas educativos.
Este documento presenta una introducción a las perspectivas en la enseñanza de las artes en la educación básica. Explica que el concepto de arte ha sido un concepto abierto que ha ido evolucionando a través del tiempo. En la antigüedad e incluía las bellas artes y los oficios manuales. En el Renacimiento el concepto cambió al excluir los oficios y las ciencias y al incluir la poesía. También describe brevemente cómo las artes se han clasificado a lo largo de la historia entre vulgares y liber
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la composición artística. Define la composición como la organización de elementos visuales en un todo armónico que considera tanto el valor individual de cada elemento como su relación con el todo. Explica principios como la unidad, variedad y contraste, y leyes como el resalte, balanza, compensación de masas y tercios. También describe esquemas, clases y el ritmo en la composición.
Este documento describe los fundamentos de la composición visual, incluyendo el equilibrio, peso visual, estructura y leyes compositivas. Explica conceptos como la simetría, equilibrio dinámico, centro de interés visual, esquemas compositivos comunes como la ley de la balanza, compensación de masas, ley de tercios y proporción áurea. Finalmente, propone una actividad para aplicar estas leyes en cuatro composiciones diferentes.
La composición visual se basa en organizar elementos como color, forma y textura para transmitir un mensaje de manera perfecta. Elementos clave incluyen punto, línea, contorno, tono, color y textura.
Este documento resume dos temas sobre variables visuales y su expresión cartográfica. Se divide en dos capítulos que analizan las variables visuales y su aplicación a la expresión cartográfica. Presta atención a la correspondencia entre atributo y símbolo basándose en apuntes sobre cartografía.
El documento discute varios conceptos clave de la educación artística como la danza, la reflexión, el bienestar y las técnicas teatrales. También enfatiza la responsabilidad de los docentes y las escuelas en transformar la enseñanza de las artes plásticas a través de un enfoque crítico y procesos de creación e indagación.
El documento define la educación artística como fundamental para el desarrollo de la sensibilidad y creatividad individual, así como para la configuración cultural. Sus objetivos principales son la creación artística y la apreciación recreativa del arte. Explica diferentes concepciones de la educación artística y que actualmente hay poca información sobre su verdadero concepto y propósitos. La educación artística es más importante en educación infantil y primaria aunque a veces se le ha dado poca importancia, especialmente en secundaria donde es optativa.
El documento describe la educación artística, incluyendo sus objetivos de desarrollar la expresión artística y cultural del individuo. También discute la evolución histórica de la educación artística, las etapas del desarrollo artístico infantil, y el estado actual de la educación artística, la cual se encuentra relegada en muchos sistemas educativos.
Este documento presenta una introducción a las perspectivas en la enseñanza de las artes en la educación básica. Explica que el concepto de arte ha sido un concepto abierto que ha ido evolucionando a través del tiempo. En la antigüedad e incluía las bellas artes y los oficios manuales. En el Renacimiento el concepto cambió al excluir los oficios y las ciencias y al incluir la poesía. También describe brevemente cómo las artes se han clasificado a lo largo de la historia entre vulgares y liber
Este documento presenta una introducción a los conceptos básicos de la composición artística. Define la composición como la organización de elementos visuales en un todo armónico que considera tanto el valor individual de cada elemento como su relación con el todo. Explica principios como la unidad, variedad y contraste, y leyes como el resalte, balanza, compensación de masas y tercios. También describe esquemas, clases y el ritmo en la composición.
Este documento describe los fundamentos de la composición visual, incluyendo el equilibrio, peso visual, estructura y leyes compositivas. Explica conceptos como la simetría, equilibrio dinámico, centro de interés visual, esquemas compositivos comunes como la ley de la balanza, compensación de masas, ley de tercios y proporción áurea. Finalmente, propone una actividad para aplicar estas leyes en cuatro composiciones diferentes.
La educación artística ayuda a los estudiantes a desarrollar su individualidad y canalizar sus emociones a través de la expresión artística. Aunque reproduce los parámetros artísticos de su época, su objetivo no es la copia sino el desarrollo personal. Una educación artística adecuada mejora habilidades creativas y cognitivas, promueve el autoaprendizaje y mejora el rendimiento escolar. Sin embargo, a menudo se le da poca importancia en los planes de estudio en favor de asignaturas ac
DESCARGAR: Copiar y pegar los enlaces en tu navegador:
PDF----------> http://adf.ly/1bxZ9q
WORD------> http://adf.ly/1bxZEX
Esta es una recopilación de toda la información que encontré a cerca de "principios de la composición en el diseño" el curso es "Teoría del Diseño". Fuentes al final del documento.
Este documento presenta cinco planes de clase para la asignatura de Artes Visuales en el primer grado de secundaria. Los planes abordan temas relacionados con las imágenes en el entorno cotidiano, imágenes figurativas, composición de imágenes, naturaleza y espacio urbano en imágenes y escultura. Cada plan describe los objetivos, contenidos, actividades, recursos y aprendizajes esperados.
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)liniramirez
Este documento presenta el plan de estudios del área de educación artística para los grados primero y segundo de la Institución Educativa Román Gómez para el año 2014. El plan incluye cuatro unidades didácticas por grado que abordan temas como colores, técnicas artísticas, música y reutilización de materiales; y busca desarrollar habilidades artísticas en los estudiantes mediante actividades prácticas que involucren diferentes materiales y técnicas.
Este documento trata sobre la historia y conceptos básicos de la composición de imágenes en fotografía. Explica factores como los planos, encuadres, ángulos y tipos de composición (estática, dinámica, simétrica). También cubre fundamentos de diseño visual como el peso de los elementos, equilibrio, tensión y ritmo en una composición fotográfica.
Alba c belen p-elena v- ana t-almudena seltravelin
Este documento presenta diferentes categorías de fotografía como retratos, paisajes, composiciones en tres tercios, geometría y patrones. Proporciona una lista de cinco nombres de estudiantes que parecen estar presentando un proyecto fotográfico que cubre estas diferentes categorías.
El documento habla sobre diferentes tipos de fotografía y la regla de los tercios. Menciona paisajes naturales, paisajes urbanos, planos detalle y retratos como temas fotográficos y explica brevemente la regla de los tercios para componer fotografías de manera más interesante.
La fotografía explora diferentes géneros fotográficos como paisajes naturales y urbanos, retratos y detalles, patrones y geometría. También cubre conceptos técnicos como la regla de los tercios, líneas y profundidad de campo.
El documento presenta un manual de edición de fotografía dividido en cinco secciones: retrato y detalle, paisaje natural, paisaje urbano, patrones y geometrías, y reglas de los tercios, líneas y profundidad de campo. Cada sección contiene varias páginas con ejemplos de fotografías y consejos sobre cómo editar diferentes tipos de imágenes.
El documento presenta una guía sobre diferentes técnicas de retoque fotográfico, incluyendo detalles y retratos, paisajes naturales, patrones y geometría, líneas y regla de los tercios, y paisaje urbano. Proporciona información sobre cómo mejorar fotografías aplicando estas técnicas.
El documento presenta los nombres de tres estudiantes: Cristina Novella Guillén, Helena Vicente Pastor e Ignacio García Fuertes. El título del documento es "Paisaje Urbano" y contiene la referencia "CT1B 2012/2013".
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento describe un proyecto de trabajo de cultura audiovisual que explora diferentes temas como detalle y retrato, geometría y repetición, paisaje urbano y rural, y la regla de los tercios. El proyecto fue realizado por Andrea Mora Sánchez, Alba Aspas García, Raquel Miranda Hinojosa y Nuria Traver Martínez.
El documento presenta una serie de fotografías tomadas por Carlos Hidalgo Yago, Nacho Pérez Quílez y Víctor Lou Ballano antes y después de aplicar diferentes técnicas y parámetros fotográficos como el retrato y detalle, la profundidad, los parámetros y la regla de los tercios para mejorar la composición y calidad de las imágenes.
El documento presenta una serie de fotografías antes y después que ilustran diferentes técnicas fotográficas como paisajes naturales y urbanos, retratos y detalles, patrones y geometrías, y la regla de los tercios y profundidad de campo.
El documento presenta una serie de fotografías tomadas antes y después de aplicar diferentes técnicas fotográficas como mejorar el paisaje natural y urbano, utilizar patrones y geometrías, aplicar la regla de los tercios y profundidad de campo, y enfocar en retratos y detalles.
Alberto l, alberto s, víctor f, javier c, alberto beltravelin
El documento presenta una lista de cinco temas de filmación: retratos y primeros planos, paisajes naturales, paisajes urbanos, patrones y geometría, y la regla de los tercios. Proporciona una descripción general de los diferentes tipos de tomas que pueden ser utilizados en la producción audiovisual.
El documento presenta una serie de fotografías tomadas por Carlos Hidalgo Yago, Nacho Pérez Quílez y Víctor Lou Ballano antes y después de aplicar diferentes técnicas y parámetros fotográficos como el retrato y detalle, la profundidad, los parámetros y la regla de los tercios para mejorar la composición y calidad de las imágenes.
Este documento contiene una lista de cuatro categorías de trabajo de audiovisuales realizados por Susana Martínez y Sandra Mezquita, incluyendo patrones, paisaje, detalle y retrato.
La educación artística ayuda a los estudiantes a desarrollar su individualidad y canalizar sus emociones a través de la expresión artística. Aunque reproduce los parámetros artísticos de su época, su objetivo no es la copia sino el desarrollo personal. Una educación artística adecuada mejora habilidades creativas y cognitivas, promueve el autoaprendizaje y mejora el rendimiento escolar. Sin embargo, a menudo se le da poca importancia en los planes de estudio en favor de asignaturas ac
DESCARGAR: Copiar y pegar los enlaces en tu navegador:
PDF----------> http://adf.ly/1bxZ9q
WORD------> http://adf.ly/1bxZEX
Esta es una recopilación de toda la información que encontré a cerca de "principios de la composición en el diseño" el curso es "Teoría del Diseño". Fuentes al final del documento.
Este documento presenta cinco planes de clase para la asignatura de Artes Visuales en el primer grado de secundaria. Los planes abordan temas relacionados con las imágenes en el entorno cotidiano, imágenes figurativas, composición de imágenes, naturaleza y espacio urbano en imágenes y escultura. Cada plan describe los objetivos, contenidos, actividades, recursos y aprendizajes esperados.
Plan de area educacion artistica (primaria y secundaria)liniramirez
Este documento presenta el plan de estudios del área de educación artística para los grados primero y segundo de la Institución Educativa Román Gómez para el año 2014. El plan incluye cuatro unidades didácticas por grado que abordan temas como colores, técnicas artísticas, música y reutilización de materiales; y busca desarrollar habilidades artísticas en los estudiantes mediante actividades prácticas que involucren diferentes materiales y técnicas.
Este documento trata sobre la historia y conceptos básicos de la composición de imágenes en fotografía. Explica factores como los planos, encuadres, ángulos y tipos de composición (estática, dinámica, simétrica). También cubre fundamentos de diseño visual como el peso de los elementos, equilibrio, tensión y ritmo en una composición fotográfica.
Alba c belen p-elena v- ana t-almudena seltravelin
Este documento presenta diferentes categorías de fotografía como retratos, paisajes, composiciones en tres tercios, geometría y patrones. Proporciona una lista de cinco nombres de estudiantes que parecen estar presentando un proyecto fotográfico que cubre estas diferentes categorías.
El documento habla sobre diferentes tipos de fotografía y la regla de los tercios. Menciona paisajes naturales, paisajes urbanos, planos detalle y retratos como temas fotográficos y explica brevemente la regla de los tercios para componer fotografías de manera más interesante.
La fotografía explora diferentes géneros fotográficos como paisajes naturales y urbanos, retratos y detalles, patrones y geometría. También cubre conceptos técnicos como la regla de los tercios, líneas y profundidad de campo.
El documento presenta un manual de edición de fotografía dividido en cinco secciones: retrato y detalle, paisaje natural, paisaje urbano, patrones y geometrías, y reglas de los tercios, líneas y profundidad de campo. Cada sección contiene varias páginas con ejemplos de fotografías y consejos sobre cómo editar diferentes tipos de imágenes.
El documento presenta una guía sobre diferentes técnicas de retoque fotográfico, incluyendo detalles y retratos, paisajes naturales, patrones y geometría, líneas y regla de los tercios, y paisaje urbano. Proporciona información sobre cómo mejorar fotografías aplicando estas técnicas.
El documento presenta los nombres de tres estudiantes: Cristina Novella Guillén, Helena Vicente Pastor e Ignacio García Fuertes. El título del documento es "Paisaje Urbano" y contiene la referencia "CT1B 2012/2013".
La pandemia de COVID-19 ha tenido un impacto significativo en la economía mundial. Muchos países experimentaron fuertes caídas en el PIB y aumentos en el desempleo debido a los cierres generalizados y las restricciones a los viajes. Aunque las vacunas han permitido la reapertura de muchas economías, los efectos a largo plazo de la pandemia en sectores como el turismo y los viajes aún no están claros.
The document discusses the benefits of exercise for mental health. Regular physical activity can help reduce anxiety and depression and improve mood and cognitive function. Exercise causes chemical changes in the brain that may help protect against mental illness and improve symptoms.
El documento describe un proyecto de trabajo de cultura audiovisual que explora diferentes temas como detalle y retrato, geometría y repetición, paisaje urbano y rural, y la regla de los tercios. El proyecto fue realizado por Andrea Mora Sánchez, Alba Aspas García, Raquel Miranda Hinojosa y Nuria Traver Martínez.
El documento presenta una serie de fotografías tomadas por Carlos Hidalgo Yago, Nacho Pérez Quílez y Víctor Lou Ballano antes y después de aplicar diferentes técnicas y parámetros fotográficos como el retrato y detalle, la profundidad, los parámetros y la regla de los tercios para mejorar la composición y calidad de las imágenes.
El documento presenta una serie de fotografías antes y después que ilustran diferentes técnicas fotográficas como paisajes naturales y urbanos, retratos y detalles, patrones y geometrías, y la regla de los tercios y profundidad de campo.
El documento presenta una serie de fotografías tomadas antes y después de aplicar diferentes técnicas fotográficas como mejorar el paisaje natural y urbano, utilizar patrones y geometrías, aplicar la regla de los tercios y profundidad de campo, y enfocar en retratos y detalles.
Alberto l, alberto s, víctor f, javier c, alberto beltravelin
El documento presenta una lista de cinco temas de filmación: retratos y primeros planos, paisajes naturales, paisajes urbanos, patrones y geometría, y la regla de los tercios. Proporciona una descripción general de los diferentes tipos de tomas que pueden ser utilizados en la producción audiovisual.
El documento presenta una serie de fotografías tomadas por Carlos Hidalgo Yago, Nacho Pérez Quílez y Víctor Lou Ballano antes y después de aplicar diferentes técnicas y parámetros fotográficos como el retrato y detalle, la profundidad, los parámetros y la regla de los tercios para mejorar la composición y calidad de las imágenes.
Este documento contiene una lista de cuatro categorías de trabajo de audiovisuales realizados por Susana Martínez y Sandra Mezquita, incluyendo patrones, paisaje, detalle y retrato.
Paula b, beatriz m, alexandra n, claudia pleltravelin
The document is a photography project containing before and after photos in the categories of natural landscapes, urban landscapes, rule of thirds composition, portraits and detailed shots, and patterns. The project was completed by students Paula Baigorri, Beatriz Maicas, Alexandra Nastase, and Claudia Pesquera for their CS1A class.
Vega s, pilar s, noelia m, reyes p, andrea meltravelin
Pilar Soler, Andrea Maldonado, Noelia Maicas y Vega Sanz trabajaron en la edición de fotografías que incluyeron retratos, planos de detalle y patrones.
Este documento clasifica diferentes tipos de fotografía en varias categorías: paisaje natural, paisaje urbano, retrato y detalle, patrones y geometrías. También menciona la regla de los tercios, líneas y profundidad de campo como técnicas fotográficas.
Waleska c, cristina g, fernando s, adil eeltravelin
El documento presenta una serie de fotografías antes y después de haber sido editadas para ilustrar diferentes técnicas fotográficas como profundidad de campo, retratos, planos de detalle, regla de los tercios, líneas, paisajes naturales y urbanos y patrones. Las imágenes muestran los cambios realizados en cada fotografía al aplicar estas técnicas de edición.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
1. RETOQUE
FOTOGRÁFICO
Ana Muniesa Herrero
Primero de Pedro Torguet Alcolea
Diego Sorando Muñoz
bachillerato Cultura
Pilar Muniesa Gallardo
Audiovisual